- •Грамматический блок № 2
- •1. Система времен английского глагола (Активный залог)
- •Типы вопросов в английском языке
- •Характеристика действия
- •Характеристика действия
- •Характеристика действия
- •Характеристика действия
- •Характеристика действия
- •Характеристика действия
- •10. Три основные модели построения сложных предложений в прошедшем времени
- •11. Способы выражения действия в будущем Talking About the Future
- •12. Вопросительные и отрицательные предложения
- •Порядок слов в вопросительном предложении Question Word Order
- •Альтернативные вопросы
- •Разделительные вопросы
- •Структура вопроса/ответа
- •Страдательный залог The Passive Voice
- •Наиболее распространенные глаголы с предлогами:
Грамматический блок № 2
Система времен английского глагола.
(Активный залог)
2 часа
Содержание:
Общее представление о системе времен английского глагола.
Сравнение: Present Simple и Present Continuous.
Сравнение: Past Simple и Past Continuous.
Сравнение: Past Simple и Present Perfect.
Сравнение: Present Perfect и Present Perfect Continuous.
Past Perfect.
Сравнение: Past Simple и Past Perfect.
Past Continuous.
Сравнение: Past Perfect и Past Perfect Continuous.
Сравнение: Past Indefinite / Past Continuous / Past Perfect / Past Perfect Continuous.
Три основные модели построения сложных предложений в прошедшем времени.
Способы выражения действия в будущем.
Вопросительные и отрицательные предложения.
1. Система времен английского глагола (Активный залог)
Грамматическое время — это характеристика действия, определение его качества. Каждый язык имеет свою грамматическую систему и свою систему времен.
В английском языке 4 группы времен: theContinuousTenses(продолженные),thePerfectTenses(законченные, завершенные),thePerfectContinuousTenses(продолжающиеся целый период времени до какого-то момента),theIndefiniteTenses(неопределенные времена). Последние называются так, потому что характер действия в данном случае менее определен по сравнению с другими тремя группами. Говорящего, обычно, в данном случае интересует не характер действия, а сопутствующие этому действию обстоятельства, а именно: где, когда, как, при каких обстоятельствах совершается данное действие.
Как известно, все действия в объективной действительности либо произошли, либо происходят, либо произойдут в будущем, т. е. объективное время включает понятия — прошедшее, настоящее и будущее. Естественно, что каков бы ни был характер действия, т.е. в любой из 4-х групп времен (tenses) обязательно будут 3 группы объективного времени (time).
I.The Continuous Tenses(продолженные времена) употребляются тогда, когда говорящий хочет охарактеризовать действие, как находящееся в процессе в какой-то момент времени. Этот момент может быть в прошлом, в будущем или это настоящий момент, момент речи. Момент речи в предложении чаще всего не выражен, он ясен из контекста. Момент в прошлом и будущем может быть выражен точным указанием на время («вчера в 7 утра», «завтра в 8 вечера» и т. д.) или другим кратким действием («когда он пришел», «когда мы закончим» и т. д.). Временная соотнесенность момента определяет употребление настоящего, прошедшего или будущего продолженного времени. Приведем несколько предложений, в которых при переводе на английский язык выделенных форм следует употребить одно из временContinuous: 1. (Сейчас) вы читаете грамматический справочник,(наст, продолж. вр.) 2. Вчера в 9 часов вечера он смотрел программу «Время»,(прош. продолж. вр.) 3. Когда ты придешь в институт, она будет делать лабораторную работу,(будущ. продолж. вр.)
TheContinuousTensesобразуются по следующей формуле:
Tobe+V+ing, где глаголto beявляется вспомогательным, т. е. он помогает «строить» это время и только в глаголеtobe(как и во всех других вспомогательных глаголах, используемых для образования различных грамматических категорий) происходят все грамматические преобразования, т. е. он употребляется для выражения в предложении отрицаний (частицаnot ставится после первого, если их несколько, вспомогательного глагола, он показывает время, лицо, число). БукваVиспользуется для обозначения смыслового глагола (по-английски «глагол» —verb), который во всех 3-х временных плоскостях (прошедшем, настоящем и будущем времени) во всех лицах остается неизменным:V+ing. Напр.:
1. Сейчас вы читаетео продолженных временах. Youarereading abouttheContinuousTenses.(Отнесенность действия к настоящему показана формой вспомогательного глагола are.)
2. Вчера, когда он пришел домой, его сестра читала.Yesterday when he came home his sister was reading. (Отнесенность действия к прошлому показана формой was.)
3. Завтра в это время студенты будут готовиться кэкзаменам. Tomorrow at this time students will be reading for exams. (Отнесенность действия к будущему показана формой willbe.)
Проверьте, хорошо ли вы усвоили этот раздел, определите: I. в каких предложенных при переводе на английский язык следует употребить настоящее продолженное время, II. в каких из следующих предложений момент, с которым соотнесено действие, находится в прошлом, III.выберите соответствующий выделенной форме вспомогательный глагол. Проверьте себя по ключу ;
I. 1. Вчера, когда я проснулась, шел дождь.2. С кем ты разговариваешь по телефону, я не слышу? 3. Не шуми, студенты сдают зачет. 4. Когда студенты сдают зачеты, они всегда волнуются.
II. 1. Что ты делала вчера в это время? 2. Позвони мне в пять, я буду ждать твоего звонка. 3. Когда преподаватель вошел в аудиторию, один из студентов делал объявление. 4. Когда эта делегация приехала, стороны уже вели переговоры.
III. I. С кем тыразговаривала, когда я подошла? (were/aretalking) 2. С кем тыразговариваешь?(were/are talking) 3. Посмотри как она танцует! (is/was dancing) 4. Когда мы вошли в зал, на сценетанцевалакакая-то девушка, (is/wasdancing) 5. Завтра; в 5 часов, студентыбудут обсуждатьповестку дня. (wilbe/are/werediscussing)
Ключи: I. 2,—разговариваешь; 3.— сдают зачет; II. 1, 3, 4 III. 1,-were; 2.- are; 3.- is; 4.- was; 5.- will be.
II. The Perfect Tenses(завершенные, законченные времена употребляются тогда, когда говорящий хочет подчеркнуть, что действие завершилось раньше какого-то момент (действия). Как правило, действие так или иначе связано с этим моментом. Как и при употреблении продолженных времен, временная соотнесенность момента действия определяет выбор настоящего, прошедшего или будущего перфектного времен! Если действие закончено к настоящему моменту (к моменту речи) (в этом случае обычно налицо результ этого прошлого действия), употребляетсяPresent Perfect (настоящее перфектное). В следующих предложениях выделенные формы переводятся на английский язык с помощьюPresent Perfect:
1. Я прочла эту статью и могу ответить на ваши вопрос!(Я могу ответить на ваши вопросы, потому что я прочла эту статью.)
2. Дай мне, пожалуйста, твою ручку, язабыласвою дом(Я прошу у тебя ручку, так как мне нечем писать.)
Как видно из приведенных примеров, настоящему перфектному времени в английском языке соответствует прошедшее время в русском языке.
Если действие закончено раньше какого-то момента (действия) в прошлом, употребляется Past Perfect (прошедшее перфектное).
В следующих предложениях выделенные формы переводятся на английский язык с помощью времен группы Past Perfect:
1.Когда преподаватель вошел в аудиторию, студенты ужеприготовились записывать лекцию.(К тому моменту, когда вошел преподаватель, все уже были готовы.)
2. К 5 часам секретарь напечатала всю документацию.
Если действие будет закончено к какому-то моменту в будущем, употребляется Future Perfect (будущее перфектное). В следующих предложениях выделенные формы переводятся на английский язык с помощьюFuture Perfect:
1. К концу следующего года этот завод перевыполнит план на 20%.
2. К 30-му октября выпройдете всю систему времен.
The Perfect Tenses образуются по следующей формуле:tohave+3fVНапр.:
1. Я перевелаэту статью, поэтому знаю, о чем она. I have translated this article, therefore I know what it is about.
2. К 1980 году они переехали в Ленинград. By 1980 they had moved to Leningrad.
3. К концу семестра вы изучитеэтот материал. By the end of the term you will have studied the material.
Проверьте, хорошо ли вы усвоили этот раздел, определите: I. в каких предложенных результат прошлого действия присутствует в настоящий момент , II. в каких говорится о действиях, совершенных ранее какого-то в прошлом прошлом, III.выберите соответствующий выделенной форме вспомогательный глагол. Проверьте себя по ключу
I. 1. Она заболела, поэтому она отсутствует. 2. Я не могу ей написать, я потерял ее адрес. 3. Он закончил школу два года тому назад. 4. Он еще не закончил работу, он не пойдет с нами в театр.
II. 1. Мы переехали в этот город в 1981 году. 2. К 1981 году завод освоил выпуск новой продукции. 3. Ученые разработали эту проблему в прошлой пятилетке. 4. К началу симпозиума секретарь разослал всем тезисы докладов.
III. 1. Вы закончили перевод? — Да, вот он. (have/hadyoufinished)
2. Они закончили работу к маю месяцу, (had/have finished)
3. Его нет, он ушел, (has/had gone) 4. Поезд ушел еще до того, как мы пришли на вокзал, (had/willhave/hasgone) 5. Студенты провели опыт, что им делать дальше? (have/hadmade) 6. Он разработает всю систему к началу эксперимента, (willhave/had/hasworkedout)
Ключи: I. 1, 2, 4; II. 2, 4; III. l.-have; 2.-had; 3,-has; 4.-had; 5.-have; 6.-will have.
III. The Perfect Continuous Tenses(продолженные перфектные времена) употребляются для обозначения действия, находящегося в процессе целый период времени до какого-то момента (действие может быть закончено к данному моменту, а может продолжаться). Период времени может быть как небольшим—15 минут, полчаса и т.д., так и большим — несколько лет, 2 столетия и т. д. Аналогично описанным выше 2-м группам времен, выбор между настоящим, прошедшим и будущим перфектным продолженным временем определяется временной соотнесенностью момента действия. В следующих предложениях выделенные формы переводятся на английский язык с помощью времен группыPerfectContinuous:
1. Вы учитесьв институте уже около недели,(наст, продолж. перф. вр., так как до сегодняшнего дня, до этого момента вы почти неделю проучились в институте)
2. До поступления в институт (момент в прошлом) выизучали английский около 5 лет.(прош. перф. продолж. вр.)
3. К экзамену на 4-м курсе вы будете заниматьсяязыкомв институте 3,5 года,(момент в будущем, буд. перф, продолж. вр.,
The Perfect Continuous Tenses образуются по следующей формуле: Perfect ‘to be’ +V+ing. Напр.:
1. Вы читаете этот грамматический материал уже минут 20 You have been reading this grammar material for 20 minutes
2. Он долго занимался языком перед тем. как сдал экзамен Не had been learning the language for a long time before he passed the exam.
3. К 1990 г. ученые будут исследовать эту проблему ужe более 3-х лет. By 1990 scientists will have been studying this problem for over 3 years.
Проверьте, хорошо ли вы усвоили этот раздел. Определите, в каких из приведенных ниже предложений действие в процессе целый период времени. Проверьте себя по ключу
1. Я жду вас 10 минут. 2. Он учится в техникуме. 3. Он учится там 2 года. 4. Она работает над этим давно. 5. О чем они так оживленно беседуют? 6. Дождь идет с утра
Ключ: 1, 3. 4, 6.
IV. The Indefinite Tenses(неопределенные времена)ynoтpeбляются для обозначения обычных, повторяющихся действий, происходящих (происходивших или тех, которые произойдут или будут происходить) в определенное время (15 мая, в 1978 году, вчера, завтра, на прошлой неделе, вXIXвеке и т. д.), в определенном месте, при определенных обстоятельствах. В следующих предложениях выделенные формы переводятся на английский язык с помощью временIndefinite:
1.Каждый день онвстаетв 7 часов утра,делаетзарядку,завтракает иидет в институт.
2. Прошлым летом она часто ходила в лес,собирала там грибы и ягоды.
3. Она окончила школу в 1981г.
4. 25 октября мы пойдем в театр.
5. В следующем семестре они будут многозаниматься и хорошо сдадут экзамены.
Времена группы Indefinite образуются из 1-й формы глаголабез частицы to. В Present Indefinite имеется только одно окончание -sв 3-м лице ед. числа, вPast Indefinite у правильных глаголов имеется одно окончание-ed (у неправильных глаголов — это 2-я форма).Future Indefinite образуется при помощи вспомогательных глаголовshall (1-е лицо ед.и мн. числа) иwill (для всех остальных лиц, сокращенная форма ‘II), после которых следует 1-я форма безto. Напр.:
1. Эта студентка хорошо знает материал. This student knows, the material well.
2. Они приходят с работы в 6 часов, ужинают и смотрят телевизор. They come from work at 6 o'clock, have supper and watch TV.
3. Он сдалэкзамены в прошлом месяце. Не passed exams last month.
4.Мы пойдем в кино сегодня вечером. We’ll go to the cinema tonight.
Ниже приводится ситуация на русском языке. Проверьте, правильно ли вы поняли сущность временных форм в английском языке. Прочтите всю ситуацию целиком и, консультируясь с таблицей, решите какую временную форму нужно употребить при переводе на английский язык. Проверьте себя по ключу:
1. Посмотри, как хорошо а)танцует Лена. Она вообще б) танцует очень хорошо, потому что в)танцует с детства.
2. Когда я вчера пришла в институт, мои товарищи а) делали лабораторную работу. Они б) делали ее давно и уже в) сделали большую часть.
Ключи: 1. а) настоящее продолженное, б) настоящее неопределенное, в) настоящее перфектное продолженное.
2. а) прошедшее продолженное, б) прошедшее перфектное продолженное, в) прошедшее перфектное.
СИСТЕМА ВРЕМЕН ГЛАГОЛА В АКТИВНОМ ЗАЛОГЕ
|
Continuous |
Indefinite |
Perfect |
Perfect Continuous |
|
to be+V+ing |
V |
to have+V+ed (3f) |
Perfect to be+V+ing |
Present |
am is + V+ing are |
V +s(3 л. ед.ч.)
V |
have + V+ed has |
have been + V+ing has been |
Past |
was + V+ing were |
V +ed (2f) |
had + V+ed |
had been + V+ing |
Future |
shall be + V+ing has be |
shall + V will |
shall have + V+ed will have |
shall have been + V+ing will have been |
|
Действие в процессе, в момент времени |
Обычное действие |
Действие, законченное к моменту времени |
Действие в процессе целый период времени |
Сигналы глагола-сказуемого: 1) V+ed,V+s
2) 8 форм глагола to be — be, been, being, am, is, are, was, were
3) 3 формы глагола to have — have, has, had; 4) вспомогательные глаголы — shall, will, do, does, did; 5) модальные глаголы - must, may, might, can, could, need, ought.