!Учебный год 2024 / 02212
.pdf18.Виды учреждений и органов, исполняющих наказания, и их классификация.
19.Правовой статус персонала исправительных учреждений.
20.Понятие и виды контроля за деятельностью уголовноисполнительной системы в РФ.
21.Контроль органов государственной власти за деятельностью учреждений и органов, исполняющих наказания.
22.Судебный контроль за исполнением приговора учреждениями и органами, исполняющими наказания.
23.Ведомственный контроль за деятельностью учреждений и органов, исполняющих наказания.
24.Прокурорский надзор за соблюдением законов администрацией учреждений и органов исполняющих наказания.
25.Участие общественных объединений в осуществлении общественного контроля за обеспечением прав человека. Содействие общественных объединений в работе учреждений и органов, исполняющих наказания.
Перечень вопросов к рейтинг-контролю № 2
1.Классификация осужденных к лишению свободы.
2.Понятие режима в исправительных учреждениях и его сущ-
ность.
3.Содержание режима в исправительных учреждениях.
4.Средства обеспечения режима в исправительных учреждени-
ях.
5.Принципы и основные формы организации труда осужденных
клишению свободы.
6.Условия труда осужденных к лишению свободы и его оплата.
7.Профессиональное образование и профессиональное обучение осужденных к лишению свободы.
8.Воспитательная работа в местах лишения свободы.
9.Общее образование осужденных к лишению свободы.
10.Меры поощрения и взыскания, порядок их применения к осужденным к лишению свободы.
11.Общественное воздействие как средство исправления осуж-
денных.
170
12.Порядок и условия исполнения и отбывания наказания в виде штрафа.
13.Порядок и условия исполнения и отбывания наказания в виде лишения права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью.
14.Исполнение приговора суда о лишении специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград.
15.Порядок и условия исполнения и отбывания наказания в виде обязательных работ.
16.Порядок и условия исполнения наказания и отбывания в виде исправительных работ.
17.Порядок и условия исполнения и отбывания наказания в виде ограничения свободы.
18.Порядок и условия исполнения и отбывания наказания в виде принудительных работ.
19.Порядок и условия исполнения и отбывания наказания в виде ареста.
20.Виды, значение, задачи и место исправительных колоний в современной системе исполнения наказаний России.
21.Порядок и условия исполнения и отбывания наказания в виде лишения свободы в исправительных колониях общего режима.
22.Порядок и условия исполнения и отбывания наказания в виде лишения свободы в исправительных колониях строгого режима.
23.Порядок и условия исполнения и отбывания наказания в виде лишения свободы в исправительных колониях особого режима.
24.Порядок и условия исполнения и отбывания наказания в исправительных колониях особого режима для содержания осужденных
кпожизненному лишению свободы.
25.Эволюция тюрем в России. Значение, задачи и место тюрем в современной системе исполнения наказаний России.
26.Порядок и условия исполнения и отбывания наказания в виде лишения свободы в тюрьмах.
27.Правовое регулирование применение мер исправительного воздействия в тюрьмах.
28.Направления совершенствования деятельности тюрем в Рос-
сии.
171
29.Значение, задачи, правовое регулирование и место колонийпоселений в современной системе исполнения наказаний в виде лишения свободы России.
30.Порядок и условия исполнения и отбывания наказания в виде лишения свободы в колониях-поселениях.
31.Особенности применения средств исправительного воздействия в колониях-поселениях.
32.Правовое положение несовершеннолетних осужденных к лишению свободы.
33.Режим в воспитательной колонии и средства его обеспече-
ния.
34.Исполнения наказания в воспитательной колонии на современном этапе.
Перечень вопросов к рейтинг-контролю № 3
1.Общая характеристика наказаний, применяемых к осужденным военнослужащим.
2.Правовое регулирование исполнения наказания в виде ограничения свободы по военной службе.
3.Исполнение наказания в виде содержания в дисциплинарной воинской части.
4.Исполнение наказания в виде ареста в отношении военнослу-
жащих.
5.Виды освобождения от отбывания наказания.
6.Порядок освобождения осужденных.
7.Помощь лицам, освобождаемым от отбывания наказания.
8.Социальная адаптация лиц, освобожденных от наказания, и меры по ее обеспечению.
9.Административный надзор за лицами, освобожденными из мест лишения свободы.
10.Контроль за поведением условно осужденных.
11.Понятие и основные направления международного сотрудничества в сфере исполнения наказаний.
12.Общие тенденции исполнения наказаний в зарубежных
странах.
172
ПРИМЕРНЫЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОМУ ПРАВУ
Тема 1. Понятие уголовно-исполнительного права, его предмет
исистема
1.Что является предметом уголовно-исполнительного пра-
ва?
1.Общественные отношения в сфере назначения уголовных наказаний.
2.Общественные отношения в области исполнения уголовных наказаний.
3.Общественные отношения при исполнении уголовных наказаний и иных мер уголовно-правового характера.
2.Основным методом правового регулирования уголовноисполнительного права является?
1.Диспозитивный метод.
2.Императивный метод.
3.Регулятивный метод.
4.Поощрительный метод.
5.Сравнительный метод.
3.Какие из перечисленных типов правового регулирования,
взависимости от сочетания запретов и дозволений, являются в уголовно-исполнительном праве основными?
1.Разрешительный и общедозволительный.
2.Разъяснительный и обязывающий.
3.Общедозволительный и поощрения (стимулирования).
4.Какой из методов правого регулирования уголовноисполнительного права предоставляет право выбора действий и поведения субъектам уголовно-исполнительных правоотношений?
1.Диспозитивный метод.
2.Императивный метод.
3.Регулятивный метод.
4.Поощрительный метод.
5.Сравнительный метод.
173
5.Какой из ниже перечисленных способов правового регулирования соответствует диспозитивному методу уголовноисполнительного права?
1.Запрещение.
2.Позитивное обязывание.
3.Дозволение.
6.К способам правого регулирования императивного метода не относится:
1.Позитивное обязывание.
2.Разрешение.
3.Запрещение.
7.Что, по мнению Иеремия Бентама, являлось главной целью наказания?
1.Возмездие.
2.Устрашение заключенных, предупреждение преступлений.
3.Исправление и перевоспитание заключенных, предупреждение преступлений.
8.Какой системе отбывания наказания были свойственны одиночное заключение и отсутствие общения с кем бы то ни было?
1.Оборнской.
2.Пенсильванской.
3.Прогрессивной.
9.Что было характерно для американских реформаториев?
1.Отсутствие средств исправления.
2.Наличие неопределенного срока отбывания наказания.
3.Одиночное заключение.
10.Назовите нормативные акты уголовно-исполнительного характера, регулировавшие исполнение наказаний в России в конце XIX – начале XX века.
1.Соборное Уложение, Устав о ссыльных, Артикул воинский.
2.Общая тюремная инструкция, Уложение о наказаниях уголовных и исправительных, Устав о содержащихся под стражей, Устав о ссыльных.
3.Устав о содержащихся под стражей, Устав о ссыльных.
174
11.В чем состоит значение для тюремной системы и уголов- но-исполнительного законодательства России Закон от 11 декабря 1879 года «Об основных положениях, имеющих служить руководством при преобразовании тюремной части и пересмотре Уложения о наказаниях»?
1.Этим законом введены новые виды уголовных наказаний: ссылка на каторжные работы, ссылка на поселение, заключение в арестный дом и регламентировано их исполнение.
2.В законе дана реальная оценка состояния дел в тюремной системе, сделан вывод и намечены пути ее реформирования, а также предложена сокращенная и упорядоченная система уголовных наказаний.
3.Этим законом тюремная система была переведена из МВД в Министерство юстиции и одновременно упорядочивалось исполнение лишения свободы в учреждениях различных видов.
12.Какая система исполнения лишения свободы была положена в основу Исправительно-трудового кодекса РСФСР (1924 г.)?
1.Пенсильванская.
2.Система реформаториев.
3.Прогрессивная.
4.Оборнская.
13.Укажите виды уголовных наказаний, урегулированных Исправительно-трудовым кодексом РСФСР (1970 г.)?
1.Лишение свободы, ссылка, высылка, исправительные работы без лишения свободы.
2.Направление в дисциплинарный батальон, общественное порицание, конфискация имущества, лишение свободы, высылка, исправительные работы без лишения свободы.
3.Лишение свободы, ссылка, высылка, направление в дисциплинарный батальон, исправительные работы без лишения свободы.
14.Какой из перечисленных принципов не закреплен в УИК
РФ?
1.Принцип дифференциации исполнения наказаний.
2.Принцип законности.
3.Принцип справедливости.
4.Принцип рационального применения мер принуждения.
5.Принцип демократизма.
175
15. Какой из перечисленных принципов относится к межотраслевым?
1.Принцип законности.
2.Принцип гуманизма.
3.Принцип соединения наказания с исправительным воздей-
ствием.
4.Принцип рационального применения мер принуждения.
5.Принцип дифференциации и индивидуализации наказания.
16. Какой из перечисленных принципов присущ только институту исполнения наказания в виде лишения свободы?
1.Отбывание осужденными всего срока наказания в одном исправительном учреждении.
2.Принцип законности.
3.Принцип рационального применения мер принуждения, средств исправления осужденных и стимулирования их правопослушного поведения.
17. Какой из указанных принципов помимо уголовноисполнительного законодательства присущ также уголовному законодательству?
1.Принцип соединения наказания с исправительным воздей-
ствием.
2.Принцип дифференциации и индивидуализации наказания.
3.Принцип рационального применения мер принуждения, средств исправления осужденных и стимулирования их правопослушного поведения.
18.Принцип демократизма выражается в:
1.Возможности выбора осужденными модели своего поведе-
ния.
2.Участии осужденных в общественной жизни страны.
3.Участии общественности в исправлении осужденных, контроле за деятельностью УИС и др.
19.Предметом дисциплины уголовно-исполнительного права является?
1.Отрасль науки, освещающая проблемы правового регулирования назначения и исполнения уголовных наказаний.
2.Отрасль науки, освещающая проблемы правового регулирования назначения уголовных наказаний.
176
3.Отрасль науки, освещающая проблемы правового регулирования исполнения уголовных наказаний и применения иных мер уголовноправового характера.
20.Какая из перечисленных целей не относится к целям уголовно-исполнительного законодательства?
1.Исправление осужденных.
2.Восстановление социальной справедливости.
3.Предупреждение совершения осужденными новых преступ-
лений.
4.Предупреждение совершения преступлений иными лицами.
Тема 2. Правовое положение лиц, отбывающих уголовные наказания
1.Право осужденных к лишению свободы на охрану здоровья является выражением принципа:
1.Демократизма.
2.Равенства осужденных перед законом.
3.Раздельного содержания осужденных в исправительных учреждениях.
4.Ответственности осужденных за уклонение от наказания.
5.Гуманизма.
2.Чего лишены осужденные, отбывающие наказание в виде лишения свободы?
1.Гражданства и потому не вправе избирать и быть избранными в органы государственной власти и органы местного самоуправления.
2.Правоспособности и потому не вправе совершать сделки гражданско-правового характера.
3.Права на достоинство личности и потому могут подвергаться обыску, а их вещи – досмотру.
4.Права на свободу передвижения, выбора места пребывания и потому обязаны находиться в пределах территории исправительного учреждения.
177
3. Какой из элементов правового статуса осужденного относится к специальному правовому статусу?
1.Право на охрану здоровья и медицинскую помощь.
2.Обязанность добросовестно относиться к труду и учебе.
3.Право на образование.
4.Обязанность уплачивать алименты на содержание несовершеннолетних детей.
5.Право на судебную защиту прав и свобод.
4.Выберите правовую категорию, относящуюся к законным интересам осужденных?
1.Приобретение продуктов питания и предметы первой необходимости.
2.Распоряжение личным временем, предусмотренным распорядком дня.
3.Получение информации о своих правах и обязанностях.
4.Ношение одежды установленного образца.
5.Поощренным за хорошее поведение и добросовестное отношение к труду.
5.В каком праве осужденные к лишению свободы не ограничиваются?
1.Добровольном вступлении в трудовые отношения, их измене-
нии или добровольном прекращении, заключении трудовых договоров.
2.Право на пособие по безработице.
3.Право на личное достоинство.
6.Чем является право осужденных к лишению свободы на прогулку, закрепленное в ст. 93 УИК РФ?
1.Общегражданским правом.
2.Законным интересом.
3.Специальным правом.
7.Право на медицинское обеспечение осужденного к лишению свободы это?
1.Общегражданское право.
2.Право конкретизирующее общегражданское.
3.Специальное право.
8. Труд для осужденных к лишению свободы является:
1.Правом.
2.Обязанностью.
3.Законным интересом.
178
9. В отношении кого администрация исправительных учреждений обязана решать вопросы обеспечения личной безопасности (выберете наиболее полный вариант ответа)?
1.Персонал исправительных учреждений, иные работники правоохранительных органов, осужденные и их родственники.
2.Осужденные, персонал, должностные лица и граждане, находящиеся на территории учреждений, исполняющих наказания.
3.Персонал и осужденные.
10.Право осужденного на личную безопасность в экстренных ситуациях может быть реализовано?
1.При любых условиях.
2.При любых условиях, но только по заявлению осужденного.
3.Только при определенных условиях (при возникновении угрозы безопасности осужденного), закрепленных в законодательстве.
11.Из каких элементов состоит субъективное право осуж-
денного?
1.Права на положительные действия и права требования.
2.Права требования и права притязания.
3.Права на положительные действия, права требования и права притязания.
12.К какой из ниже перечисленных групп обязанностей относится обязательность получения осужденными, не достигшими возраста 30 лет, основного общего образования?
1.Общегражданская обязанность.
2.Специальная обязанность.
3.Такой обязанности законодательство не предусматривает.
13.Осужденные каких категорий не привлекаются к общему образованию?
1.несовершеннолетние;
2.отбывающие пожизненное лишение свободы;
3.отбывающие пожизненное лишение свободы, и при особо опасном рецидиве;
4.осужденные к лишению свободы, не достигшие возраста 30
лет.
179