- •Глава 1. Механическое движение
- •1. Введение новых курсов
- •2. Механическое движение
- •2. Механическое движение
- •2. Механическое движение
- •Пожалуйста, определите, какие движения являются механическими.
- •3. Объекты для сравнения
- •3. Объекты для сравнения
- •3. Объекты для сравнения
- •3. Объекты для сравнения
- •3. Объекты для сравнения
- •3. Объекты для сравнения
- •3. Объекты для сравнения
- •3. Объекты для сравнения
- •3. Объекты для сравнения
- •4. Характерные примеры
- •4. Характерные примеры
- •5. Обзор занятия
- •СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ ПОНРАВИЛАСЬ ПРЕЗЕНТАЦИЯ?
- •ПОДПИШИТЕСЬ НА НАШИ СООБЩЕСТВА
Глава 1. Механическое движение
Раздел 2. Описание движения
ВДОХНОВЛЯЮЩИЕ ШАБЛОНЫ - https://vk.com/instemp
1. Введение новых курсов
Кометы, поезда, гепарды и улитки — все движутся. Знаете, что говорят люди об этих объектах?
2. Механическое движение
В физике мы называем изменения положения объекта механическим движением.
Общая черта: их положение меняется со временем.
2. Механическое движение
2. Механическое движение
Помимо механического движения, существует множество форм движения: движение молекул и атомов в микроскопическом мире, электромагнитное движение и движение живой жизни...
Пожалуйста, определите, какие движения являются механическими.
3. Объекты для сравнения
Люди в канатной дороге |
|
|
неподвижен |
движутся или стоят? |
|
|
|
относительно |
|||
|
канатной дороги |
|
|
|
|
|
|
Объекты, выбранные в |
|
|
|
|
|
|
|
движется |
|
||
качестве примеров, |
|
|
|
||
различны. |
|
|
|
|
|
|
относительно земли |
||||
|
Почему разные люди по-разному оценивают, движется ли один и тот же объект или неподвижен?
3. Объекты для сравнения
•Тело отсчета: при изучении движения объекта другой объект называется телом отсч
ета
Выбор разных тел отсчета может привести к разным выводам.
Находится ли один и тот же объект в движении или в покое, зависит от выбранного тела отсчета.
Относительность движения и покоя
3. Объекты для сравнения
Эксперимент
Положите учебник на парту, затем поставьте на учебник пенал, медленно потяните учебник руками, наблюдайте и думайте:
1 Если в качестве ориентира используется стол, пенал движется или неподвижен? движется
2 Если в качестве тела отсчета используется учебник, пенал движется или нет? неподвижен