Семинары 2—3 Тема «Становление овпб и опбо» План

1. Становление ОВПБ/О(Е)ПБО: причины появления. Основные вехи:

— история развития;

— причины создания внешнего измерения политики ЕС;

— ЕС и ЗЕС;

— переход к ЕПБО (ОПБО);

— ЕС и НАТО.

2. «Принцип форточки» или «храповой механизм»? Институциализация ОВПБ/О(Е)ПБО.

Литература для подготовки

1. Данилов Д. Европейский Союз: формирование политики безопасности и обороны // Космополис. 2002. № 1. Обязательно.

2. Журкин В. Европейская политика безопасности и обороны. М., 2005. Обязательно.

3. Журкин В. В. Военные структуры ЕС: цель — 2010 // Современная Европа. 2005. № 3. Дополнительно.

4. Носов М. Г. Зачем Европе собственная армия // Современная Европа. 2005. № 1. Дополнительно.

5. Третьяков А. В. Оборонная политика Великобритании (новый этап). // Современная Европа. 2005. № 1. Дополнительно.

6. Уткин С. Основные инструменты общей внешней политики и политики безопасности ЕС // МЭМО. 2005. № 11. Обязательно.

7. Хрусталев Е., Цымбал В. Институциональные проблемы современного военного строительства // МЭМО. 2003. № 6. Дополнительно.

8. Юрьева Т. Внешнеполитическое измерение ЕС: парадоксы и дилеммы // Космополис. 2004/2005. № 4(10). Обязательно.

9. Anderson J. Armed and Ready? The EU Battlegroup Concept and the Nordic Battlegroup. Report № 2. March. 2006. Дополнительно.

10. European Foreign Policy: From Rhetoric to Reality / Ed. by D. Mahncke, A. Ambos, Ch. Reynolds. Brussels, 2004. Ch. 5, 6, 11. Обязательно.

11. Sangiovanni M. E. Why a Common Security and Defence Policy is Bad for Europe // Survival. 2003. Vol. 45. № 3. Дополнительно.

12. Smith K. European Union Foreign Policy in a Changing World. Cambridge, 2003. Introduction 1.1.—1.3. Обязательно.

13. Smith M., Hill Ch. International Relations and the European Union. Oxford, 2005. Ch. 9, 10. Обязательно.

14. Wallace H., Wallace W, Pollack M. Policy-Making in the European Policy. Oxford, 2005. Pp. 444—451. Дополнительно.

Семинар 4-5 Тема «ес в системе международных организаций (оон, вто, обсе)»

В ходе занятия рассматриваются основные направления сотрудничества ЕС с ведущими мировыми организациями, определяющими «международный климат» ООН, ВТО, ОБСЕ и анализируются основные трудности во взаимоотношениях.

В начале занятия студенты получают опросный лист по одной из организаций, объединяются в малые группы и отвечают на заданные вопросы. На второй половине занятия идет представление по итогам обсуждения.

Выбранные эксперты оценивают полноту и правильность ответов, а также отмечают группу, заработавшую баллы по итогам семинара.

Примерные вопросы для подготовки:

1. Основные направления сотрудничества.

2. Существующие противоречия (зона конфликтности).

3. Степень заинтересованности ЕС (объяснить в чем).

4. Степень приоритетности для ЕС.

5. Является ли данная организация инструментом продвижения влияния ЕС в мире. Почему? Приведите конкретные примеры.

Предварительные материалы для подготовки:

1. Зуева К. СБСЕ/ОБСЕ: вчера, сегодня, завтра // МЭМО. 2005. № 4.

2. Крылатых Э., Строкова О. Региональные торговые соглашения в рамках ВТО и аграрный рынок СНГ // МЭМО. 2003. № 3.

3. Calleo D. P. Rethinking Europe’s Future. Princeton, 2001. Ch 9.

4. Smith M., Hill Ch. International Relations and the European Union. Oxford, 2005. Ch. 11, 12.

К занятию необходимо составить свой список литературы по данной теме (статьи/материалы оформляются с выходными данными, предоставляются в электронном варианте). По итогам занятия формируется банк данных материалов по теме. Студентам необходимо самостоятельно найти не менее 5 материалов, раскрывающих отношения ЕС и международных организаций. (Одновременно идет работа по отсеву «некачественных» интернет-материалов, что позволяет использовать и развивать навыки, полученные в ходе изучения курса «Информационно-аналитическая работа»).