14. Порядок контроля и оценки результатов:

Проверка результатов обучения:

Чтобы убедиться в прочности полученных знаний и умений, эффективности обучения по экспериментальной образовательной программе «Школа Лидера» проводятся три вида контроля:

• вводный контроль – в начале года (совместная разработка и проведение мероприятия);

• промежуточный контроль – в середине года (творческая работа, деловая (ролевая) игра);

• итоговый контроль – апрель-май текущего учебного года (коллективно-творческое дело, беседа, защита проекта).

17