- •План семинарских занятий
- •Тема 1. Предмет и методы истории психологии
- •Тема 2. Зарождение психологической мысли и ее первые проявления в истории
- •Тема 3. Античная психология
- •Тема 4. Учение о душе в феодальном обществе
- •Тема 5. Психологические воззрения в эпоху Возрождения
- •Тема 6. Психология в эпоху Нового Времени
- •Тема 7. Развитие психологии в XVIII веке
- •Тема 8. Ассоциативная психология
- •Тема 9. Развитие естествознания и формирование естественнонаучных предпосылок выделения психологии в самостоятельную науку
- •Тема 10. Развитие психологии на рубеже XIX-XX веков
- •Тема 11. Зарубежная психология периода открытого кризиса
- •Тема 12. Развитие зарубежной психологии во второй половине хх в.
- •Тема 13. Русская психологическая мысль до революции 1917 года
- •Тема 14. Развитие отечественной психологической науки
- •Тема 15. Развитие экспериментальной психологии и ее прикладных областей.
Тема 15. Развитие экспериментальной психологии и ее прикладных областей.
1. Экспериментальная психология.
2. Дифференциальная психология.
3. Психология развития.
4. Зоопсихология.
5. Социальная и культурно-историческая психология.
6. Психотехника.
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ:
1. Педология и возрастная психология - взаимосвязь и взаимовлияние.
2. Общая характеристика развития возрастной психологии на рубеже XIX-XX вв.
3. Особенности подхода Болдуина к исследованию психики детей.
4. Теория персонализма Штерна и ее связь с современными теориями личности.
5. Сравнительный анализ подхода к проблеме развития интеллекта в теориях Штерна и Бюлера.
6. Роль культуры в развитии национального характера (по работам Вундта, Лацаруса, Штейнталя, Шпета).
7. Сравнительный анализ подхода к этнопсихологическому исследованию в релятивизме, абсолютизме и универсализме.
8. Роль Гальтона в развитии дифференциальной психологии.
9. Тесты как универсальный метод исследования индивидуальных различий.
10. Сравнительный анализ подхода ведущих зарубежных психологов к проблеме личности и общества.
11. Особенности развития социальной психологии в России.
Практическая часть
Решение кроссворда: «Развитие психологии в период Античности».
Студентам предлагается разбиться на группы и выполнить задания кроссворда. Преподаватель учитывает время и качество ответов на вопросы.
По горизонтали:
Сократический метод.
Создал в Афинах свой «научный центр», названный Академией.
Закон, описывающий соотношение между этапами внутриутробного развития ребенка и этапами развития биологического вида.
Автор фразы «Познай самого себя».
Состояние душевной невозмутимости, по Эпикуру, это…
По вертикали:
2. Направление, которое считает весь мир одушевленным и наделенным душой.
6. Первооснова мира, главная составляющая души.
7. Всеобщий разум, нематериальное хранилище всеобщих знаний, накопленных человечеством.
8. Кто считал, что душа состоит из самых мелких и круглых атомов, которые наиболее активны и подвижны.
9. Основатель школы стоиков.
10. Автор изречения «Человек есть мера всех вещей».
11. По Гиппократу, у холерика преобладает такая жидкость как…
12. Кто писал, что существует три вида души – растительная, животная и разумная.
13. Кто соотносил нарушение здоровья с дисбалансом различных «соков».
14. По Гиппократу, у сангвиника преобладает такая жидкость как…