Особенности склонения и правописания местоимений

При склонении личных местоимений основы косвенных падежей отличаются от основы именительного падежа. Это явление называется супплетивизмом. Например: я, мне, меня и т. д.; ты, тебя, тобой и т. д.; он, его, ему и т. д.

После предлогов, образованных от наречий, и непроизводных предлогов к личному местоимению в косвенных падежах прибавляется к: возле него, мимо него;у него, от него, с ним. После наречных предлогов,управляющих дательным падежом (благодаря, согласно,вопреки, навстречу), местоимения употребляются без к: благодаря ему, навстречу ей. вопреки ему.

Притяжательные, указательные (кроме столько, таков), определительные, вопросительные и отрицательные (кроме сколько, каков), отрицательные, неопределенные местоимения склоняются, как прилагательные.

Местоимения таков И каков не склоняются. Они изменяются по родам и числам, как краткие прилагательные: таков, такова, таково, таковы. Местоимения столько и сколько склоняются по образцу собирательных числительных: стольких (троих), стольким (троим) и т. д.

В отрицательных местоимениях под ударением пишется частица не, без ударения — ни: некто, некого;никто, никого. Если между частицей и местоимением есть предлог, то частица пишется раздельно. Ср.: некем — не с кем, никого — ни в кого.

Следует различать местоименные сочетания никто иной (другой), ничто иное (другое) и не кто иной (другой), не что иное (другое).

Сочетания не кто иной (другой) и не что иное (другое) употребляются с союзом как (реже а) для выражения противопоставления в утвердительных предложениях: Не кто иной, как Аржанов, объясняет Давыдову, обманутому Островновым, что это за человек.(Калин.)

Начало формы

29

Общая характеристика русского глагола.

Разряд слов, который обозначает действие, состояние и т.д., как процесс и обладают категориями лица, времени, наклонения, вида, залога. Глагол - самая сложная и самая богатая по системе форм часть речи. Основная функция глагола - сказуемое. Глагол имеет два типа форм: спрягаемые (изменение по лицам, временам, наклонениям, числам, родам) и неспрягаемые (инфинитив, причастие, деепричастие). Осноная ф-я - неспр. гл. - Вы слышите, грохочут сапоги! . Вся система глагольных форм обладает способностью управлять формами ИС, к каждой из глаг. Форм могут примыкать наречия. Грамматические категории глагола.

ЛИЦО: КЛГ показывает, кто яв-ся производителем действия с т.зрения говорящего. Так, формы 1-го лица говорю, смеюсь(ед.ч.), говорим, смеемся (мн.ч.) указывают, что действует собеседник(и). Значении лица проявляется у глаголав изъявит. наклонении в наст. И будущем времени. В прош. времени сама по себе глаг. Форма на лицо не указывает, оно опред-ся контекстом, в первую очередь с помощью местоимения: я спал, мы спали. Кроме того, значение 1, 2, 3-го лица имеют глаголы в повелит. наклонении.

ВИД: КВГ - способность глагола характеризовать, каким образом развивается действие во времени (безотносительно к моменту речи). Так, одни глаголы представляют действие как ограниченное в своем развитии каким-то пределом. Это глаголы совершенного вида (растаяла, отвоевал). Другие - как процесс, не ограниченный никаким пределом. Это глаголы несовершенного вида. (приводила, помешивал).

ВРЕМЯ: КВГ указывает на отношение действия к моменту говорения, или к моменту речи. Действие может совпадать с моментом речи: пишу, рассказываю; может предшествовать ему: писал, рассказывал; может осуществляться после него: буду писать, буду рассказывать. Соответственно этому в СРЯ есть три времени: настоящее (обр-ся от глаголов несов. вида: говорю, думаю, т.к. значение ограниченности в развитии, св-е глаголам сов. Вида, исключает возм-сть их употребления в наст. Времени), прошедшее (глаголы, как сов, так и несов. видов обр-ся в подавляющем больш-ве случаев при помощи суф. -л-, кот-й присоед-ся к основе неопред. формы беседовал, приуныл и т.д.), будущее ( глаголы несов. Вида образуюят буд. Вр. С помощью спряг. Форм вспомогат глагола и инфинитива: буду читать, будешь читать, будем читать. Это наз-ся будущее сложное время. А глаголы сов. Вида имеют будущее просто время: напишу, расскажу, посмотрю.

НАКЛОНЕНИЕ: способонсть глагола выражать отношения действия к действительности. Действие может быть представлено как реальное, как побуждающее к осуществлению, как желательное, как возможное при опред. Условиях. В соотв. С этими значениями различают изъявительное (действие как еральное в наст., прошлом и будущем6 Говорили о покое, о вечном сне, какой ожидает нас), повелительное (Предст. Действие как такое, которое говорящий побуждеат кого-то совершить. Времени не имеют), сослагательное ( Предст. Дествие как желательное, предположительное. Образ-ся сочетанием глаглово с суф. -л-, не имеет времени6 если бы мне разрешили, я бы такое сделала!)

ЗАЛОГ: категория залога характеризует отношение м/у субъектом действия, действием и тем объектом, на которого оно направлено. Это отношение в РЯ может выр-ся помощью конструкций действительного (показывает, что субъект производит действие над объектом - журналист подготовил материал) и страдательного (показывает, что объект подвергается действию сос стороны субъекта (материалы готовятся журналистами).

30

Видовые пары глагола

      При образовании глаголов одного вида от другого посредством приставок возможны два результата:

1. присоединение приставки к глаголу несовершенного вида вносит в значение глагола присущее приставке значение, вследствие чего лексическое значение исходного глагола меняется и образованный глагол совершенного вида не соответствует по значению бесприставочному глаголу (ср.: лететь - перелететь, взлететь и т. п.);

2. присоединение приставки, создавая значение совершенного вида у исходного глагола, не изменяет лексическое значение глагола, вследствие этого бесприставочный (исходный) и приставочный (производный) глаголы различаются только по виду и составляют соотносительные видовые пары (ср.:слепнуть - ослепнуть, обедать - пообедать и т. п.).  В последнем случае приставка теряет свое лексическое значение и превращается в грамматическое средство образования вида. Это явление наблюдается особенно часто в отношении приставок: о- (об-, обо-), по; с- (со-): ослепнуть, обрадовать, обозлить, построить, сделать; реже - за; у; на; вз-:задушить, утопить, наточить, вспотеть; и очень редко - из; при; вы; раз-: испугать, приготовиться, вырасти, разбередить.

      Большинство глаголов русского языка образует соотносительные пары несовершенного и совершенного вида. Наиболее продуктивным типом такого образования является видовая пара приставочных глаголов совершенного вида и соответствующих им приставочных глаголов несовершенного вида с суффиксом -ыва- (-ива-) (ср.: выкроить - выкраивать).        При образовании соотносительных видовых пар такого типа возможно (как добавочный показатель вида) чередование корневых гласных о//а, если глагол совершенного вида имеет ударение не на корневом гласном (ср.: выстроить - выстраивать, накопить - накапливать). Чередование о//а не является устойчивым, если глагол совершенного вида имеет ударение на корневом звуке [о], возможны в литературном языке образования с [а] (удваивать, устраивать, осваивать, оспаривать, задабривать, дотрагиваться, удостаивать и др.) и образования с [о] (обеспокоивать, обусловливать, озабочивать, опозоривать, опошливать, подытоживать, приохочивать, разрознивать, сморщиваться, узаконивать, уполномочивать, упрочивать, ускоривать). Такие параллельные формы свойственны разным стилям литературного языка.       Не менее продуктивным типом видовых пар глаголов является соотношение бесприставочных глаголов несовершенного вида и бесприставочных глаголов совершенного вида с суффиксом -ну(ть) (ср.: толкать - толкнуть) и соотношение бесприставочных и приставочных глаголов с приставками грамматического значения (ср. хвалить - похвалить, делать - сделать, робеть - оробеть и т. п.).       В кругу малопродуктивного образования видовых пар выделяются следующие группы:  1) решать - решить, украшать - украсить и т. п.;  2) выпечь - выпекать, слезть - слезать и т. п.;  3) избегать - избегнуть, привыкать - привыкнуть и т. п.;  4) набить - набивать, смыть - смывать, обозреть - обозревать и т. п.;  5) парные глаголы, различающиеся только местом ударения (ср.: разрез`ать - разр`езать) и  6) парные глаголы, выраженные словами с разными основами (супплетивными формами): говорить - сказать.

Глаголы, не имеющие парных форм другого вида

      К глаголам непарным несовершенного вида относятся:

1. бесприставочные глаголы с суффиксом -ыва- (-ива-) со значением многократности. В современном литературном языке такие глаголы употребляются исключительно в форме прошедшего времени со значением давности действия: говаривал, сиживал, видывал и т. п.;

2. приставочные глаголы (книжного характера) с суффиксами -ыва- (-ива-), -а, -е, -и со значением процесса, не ограниченного достижением результата:заискивать, сожалеть и др.;

3. глаголы с приставкой по- и суффиксом -ыва-(-ива-) со значением кратного, прерывистого действия: покашливать, поглядывать и др.; с приставками под-, при- и суффиксами -ыва- (-ива-), -ва- со значением сопровождающего действия: подсвистывать, подсевать, приговаривать и др.; с приставкой пере- и аффиксом -ся со значением длительности и взаимности действия: перекликаться, перестреливаться и др.

      К глаголам непарным совершенного вида относятся:

1. глаголы с приставкой по-, обозначающие ограничение действия во времени: полежать, посидеть, помечтать и др., а также с несколькими приставкамипораздумать, попридержать и др., принадлежащие к разговорному стилю;

2. глаголы с приставками за- и по- со значением начала действия: зашагать, загреметь, побежать, полить и др.;

3. глаголы с приставками пере-, от-, до- со значением завершенности, результативности действия: отшуметь, допроситься, перепортить и др.;

4. глаголы с суффиксом -ну- со значением интенсивного начала действия: хлынуть, грянуть и др.;

5. некоторые глаголы с суффиксом -и-: понадобиться, очутиться.

Двувидовые глаголы

      Глаголы, совмещающие значения совершенного и несовершенного вида, являются двувидовыми, но в условиях контекста могут выступать со значением, свойственным одному виду. Это глаголы с суффиксами -ова(ть), -ирова(ть): организовать, телефонировать и т. п.; некоторые глаголы с суффиксами -а(ть), -и(ть), -е(ть): обещать, венчать, женить, казнить, молвить, ранить, велеть.       В некоторых глаголах различие видового значения связывается с определенным лексическим значением; ср.: Народ... толпою бежал за нами (П.) (несовершенный вид) - Кто-то бежал из Москвы, и ведено всех задерживать (П.) (совершенный вид), а иногда выражается лишь в отдельных формах (ср.:родил`а - совершенный вид и род`ила - несовершенный вид).

31

Переходность/непереходность — языковая категория, отражающая, в широком понимании, характер синтаксических свойств глагола в предложении с точки зрения наличия или отсутствия у него прямого дополнения.

• Художник рисует картину.

• Мальчик идет по улице.

• (прямой объект)

  По отношению к прямому объекту все глаголы делятся на две группы — переходные и непереходные.    Переходные глаголы обозначают действие, которое непосредственно направлено на прямой объект, т. е. переходит на него:

• покупать подарки

• накрывать стол

• приглашать друзей

  Непереходные глаголы обозначают действие, не переходящее на прямой объект:

• идет снег

• дует ветер

• летит самолет

• (такие глаголы

• не нуждаются в объекте)

 

• С точки зрения лексики, переходные глаголы могут обозначать:

1. процесс созидания объекта:

• строить дом

• шить платье

• писать письмо

  2. изменение объекта:

• красить дом

• белить потолок

• пилить дрова

  3. уничтожение объекта:

• бить посуду

• сжечь рукопись

  4. воздействие на объект, не производящее в нем никаких изменений:

• читать газету

• благодарить друга

• поздравлять сестру

  5. чувственное восприятие:

• слушать музыку

• испытывать страх

  6. выражение отношения:

• любить ребенка

• презирать труса

• ненавидеть врага

  Объект понимается достаточно широко, это может быть не только конкретный предмет, но и отвлеченное понятие:

• отразить неприятеля

• отразить обвинение

• готовить салат

• готовить сюрприз

 

• Непереходные глаголы могут обозначать:

1. физическое и психическое состояние: болеть, спать, грустить,радоваться    2. движение: ходить, бегать, лететь, плыть    3. существование: жить, быть, существовать    4. положение в пространстве: стоять, лежать, сидеть    5. выявление и становление признака: белеть, краснеть, расти,таять    6. профессиональное или непрофессиональное занятие: слесарничать,кашеварить.    Связь переходности/непереходности с лексическим значением глагола выражается и в том, что многозначные глаголы в одних значениях могут быть переходными, а в других — непереходными.  

• ...он малый с головой,

• И славно пишет, переводит.

• (А. С. Грибоедов)

  От переходных глаголов образуются страдательные причастия, непереходные глаголы не имеют в своей парадигме форм страдательных причастий.  

• Характер категории переходности/непереходности:

1. лексико-грамматическая 2. несловоизменительная 3. выявляемая синтагматически, т. е. проявляется в контексте.

32

Наклонения глаголов

Глаголы изменяются по наклонениям. В русском языке различают формы трёх наклонений глаголов:изъявительного, повелительного и условного (сослагательного).

Каждое из них обладает своими грамматическими и семантическими особенностями и по-разному соотносит выраженное глаголом действие с действительностью. Формы наклонения противопоставлены друг другу по признаку реальности (изъявительное наклонение) и нереальности (повелительное и условное наклонения) обозначающего действия.Глаголы в изъяснительном наклонении обозначают, что действие, которое происходит в реальной действительности, осуществляется в  настоящем, прошедшем или будущем времени, поэтому изъявительное наклонение реализуется в формах трёх времён: делаю (настоящее время), делал (прошедшее время), буду делать(будущее время).  Глаголам в изъяснительном наклонении свойственны категории  лица и числа, а в формах прошедшего времени рода и числа. Изъявительное наклонение не имеет специального форманта, оно выражается с помощью личных окончаний глаголов.

Глаголы в повелительном наклонении обозначают побуждение к действию, приказ или просьбу. Они  обозначают действия, которые могут произойти после соответствующего высказывания. В повелительном наклонении глаголы не имеют категории времени, но изменяются по числам и лицам.

Чаще всего употребляются  формы 2 лица единственного и множественного числа, которые выража­ют побуждение к действию собеседника (собеседников).

Формы повелительного наклонения образуются от основ настоящего или будущего времени и выражается с помощью суффиксов (окончаний) и формообразующих частиц.

В частности, форма 2 лица единственного числа повелительного наклонения образуется от основы настоящего или простого будущего времени с помощью суффикса -и- или без суффикса (в этом случае основа глагола в повелительном наклонении совпадает с основой настоящего / простого будущего времени): бери, смотри, покажи, читай, делай (основа настоящего времени – делa(й-у), неси, брось.

Форма 2 лица множественного числа повелительного наклонения образуется от формы 2 лица единственного числа путём добавления постфикса -те: веди – ведите, ляг – лягте.

Формы 3 лица единственного и множественного числа повелительного наклонения являются аналитическими (состоят из нескольких слов). Данные формы образуются путём присоединения частиц пусть, пускай, да к формам 3 лица единственного или множественного числа настоящего или простого будущего времени изъявительного наклонения: пусть услышит, пусть скажут, да здравствует, да будет и т.д.

Формы 3 лица повелительного наклонения выражают пожелания, они могут относиться не только к лицам, но и к неодушевлённым предметам: пусть сады расцветут.

Форма 1 лица повелительного наклонения выражает побуждение к совместному действию, участником которого является и сам говорящий. Форма 1 лица повелительного наклонения образуется с путём присоединения частиц давай, да­вайте к инфинитиву глаголов несовершенного вида (давай, давайте + петь, играть, читать) или к форме 1 лица будущего времени изъявительного наклонения глаголов совершен­ного вида: давай сядем, давайте уйдём, давайте расскажем.

Особым способом образуются формы повелительного наклонения от следующих глаголов: есть – ешь, ехать – (по)-езжай, дать – дай, лечь – ляг.

Повелительное наклонение может выражать самые разнообразные оттенки побуждения к действию, от категорического приказа до мягкой просьбы или совета. Очень важна при этом интонация.

К формам повелительного наклонения может присоединяться частица -ка, смягчающая повеление и придающая оттенок простоты: давай-ка.

Глаголы, которые обозначают состояния и действия, совершающиеся без деятеля или независящее от воли действующего лица в формах повелительного наклонения не употребляются: безличные глаголы (лихорадит, смеркается), глаголы восприятия (видеть, чувствовать), глаголы состояния (зябнуть, недомогать), модальные глаголы (хотеть, мочь).

Глаголы в условном (сослагательном) наклоненииобозначают желаемые, возможные при каких-либо условиях действия.

Формы условного наклонения образуются путём сочетания форм прошедшего времени с частицей бы (б), которая может стоять перед глаголом, после него, а может быть оторвана от него другими членами предложения: Если бы я могла уехать, я жила бы в Лондоне.

В условном наклонении глаголы нет времени и лица, формы глаголов условного наклонения изменяются по числам и родам: сказал бы, сказала бы, сказали бы.

В речи нередко наблюдается употребление одного наклонения в значении другого.

Форма повелительного наклонения может употребляться в значении условного (значение невыполненного условия): Приди я немного раньше, ничего бы не случилось.  Будь у меня больше времени…

Глагол в форме условного наклоненияможет употребляться в значении повелительного: Шли бы вы домой.

Форма изъявительного наклонения может иметь значение повелительного наклонения: Все слушают меня! Завтра же принесёшь книгу!

Форма условного наклонения может иметь значение повелительного: Поговорили бы вы с ней.

Основная задача всех коммуникативных качеств речи – обеспечить эффективность речи.