- •Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире
- •Раздел I. Социальная и культурная динамика
- •Раздел II. Важнейшие феномены и закономерности современных социокультурных процессов
- •Раздел I. Социальная и культурная динамика
- •Феномен культуры. Функции культуры
- •Тема 2. Исторические типы культуры. Культура традиционная и современная. Культуры Востока и Запада. Процессы модернизации
- •2.3. Культура традиционная и современная.
- •2.7. Доминанты западной (евроамериканской) метакультуры.
- •2.8. Франкфуртская школа социальных исследований: критика индустриального общества и «одномерного человека».
- •2.9. Доминанты восточных (традиционных) культур.
- •2.10. Японская культура
- •2.11. Китайская культура
- •2.12. Культура Индии
- •2.13. Исламская культура
- •Тема 3. Принципы и типы взаимодействия культур
- •3.3. Культурная антропология о взаимодействиях культур
- •3.4. Теории культурно-исторических типов и их взаимодействия.
- •3.5. Международные нормативные акты юнеско
- •Тема 4. Процессы глобализации. Межкультурные взаимодействия в современном глобальном мире. Парадигма постиндустриального общества
- •4.1. Сравнительный анализ трех типов цивилизаций. Парадигма постиндустриального общества
- •4.1. Э.Тоффлер о ситуации постмодерна («Футурошок»).
- •4.4. Контуры глобальной эпохи в работах отечественных авторов. Проблемы истинного глобализма.
- •4.5. Мультикультурализм и этнокультурные процессы в современном мире.
- •Тема 5. Межкультурная коммуникация в информационном обществе и проблемы национальной идентичности
- •5.3.Типология процессов коммуникации.
- •Тема 6. Русская культура в современном мире. Россия в диалоге культур
- •6.1. Историческое своеобразие русской культуры. Современные споры.
- •6.2. Трагические закономерности русской истории и культуры.
- •Раздел II. Важнейшие феномены и закономерности современных социокультурных процессов
- •Институт образования в современном мире. Образованный слой общества: интеллигент и интеллектуал. Споры вокруг понятия интеллигенция
- •1.2. Российская образовательная политика.
- •2. Религия в современном мире
- •3. Общественно-культурная среда. Культура сельская и городская, столичная и провинциальная
- •3.3. Отличительные черты сельской (деревенской, крестьянской) социокультурной среды.
- •3.4. Отличительные черты городской социокультурной среды.
- •4. Субкультуры
- •5. Молодёжная культура и молодёжные субкультуры. Феномен контр и рок-культуры
- •6. Массовая культура и её формы
- •7. Изменения гендерных ролей и стереотипов в современной культуре. Проблемы современной семьи и брака
- •7.4. Гендерные модели отечественной культуры.
- •7.6. Проблемы современных семейно-брачных отношений.
- •Контрольные вопросы к зачету
Тема 4. Процессы глобализации. Межкультурные взаимодействия в современном глобальном мире. Парадигма постиндустриального общества
4.1. Сравнительный анализ трех типов цивилизаций. Парадигма постиндустриального общества
№ |
Критерии |
Доиндустр.о-во Премодерн |
Индустр.о-во Модерн |
Постиндустр.о-во Постмодерн |
1. |
Осн.факторы эк.развития |
Господство натурального хозяйства |
Рынок, товарные отношения. Труд, сырье и капитал |
Информация. Сетевое общество. Цивилизация знания. Сервисная экономика – цивилизация услуг |
2. |
Социальные отношения |
Строгое соблюдение традиций. Инерционность |
Конфликт между трудом и капиталом. Динамизм |
Конфликт между некомпетентностью и профессионализмом |
3. |
Социальная структура |
Жесткие соц.перего- родки, отсутствие соц. мобильности. Разрыв между элитами и массами |
Равенство возможностей, соц.мобильность. Классовая дифференциация. Наличие ср.класса |
Профессиональная дифференциация. Креативный класс |
4. |
Политическая власть |
Авторитарные формы. Монополия одной группы: касты, клана, сословия |
Становление нац. либерально-демо- кратического госу- дарства |
«Регулирующая власть» |
5. |
Доминирующие соц.институты |
Армия и церковь |
Завод, корпорация |
Университет |
6. |
Ведущие ценности |
Коллективизм: община, земля, род |
Индивидуализм. Материальные блага |
Постэкономические, постматериальные ценности: интересная работа, досуг, хобби, духовное общение |
7. |
Стиль жизни |
Сельская община |
Урбанизация |
Индивидуальный, «домоцентризм»: возможность работы, отдыха, получения услуг на дому |
8. |
Особенности мышления |
Символизация, Обобщенно-образное мышление |
Рационализация |
Креативность |
9. |
Цель социаль- ного развития |
Воспроизводство социокультурных образцов |
Технический прогресс производства |
Человек, качество жизни |
Контуры грядущего постиндустриального общества очерчены в работах американских социологов: Д.Белла («Грядущее постиндустриальное общество» 1976 – рус.пер. 1999), Э.Тоффлера, Д.Гэлбрейта и др.
В.Л.Иноземцев сравнивает две модели постиндустриализма – европейскую и американскую. США – экономическая сверхдержава и технологический лидер. Истинно постиндустриальные ценности, новые социальные приоритеты доминируют в Европе: качество жизни, увеличение доли свободного времени, ориентация на саморазвитие, развитие туризма, возвышение класса интеллектуалов. «Сегодня в Европе искусство жить сменяет по значимости искусство работать». Постиндустриальное общество – «не столько новые технологии, сколько изменение самого человека, обретение качественно новой мотивации»66.
Частную собственность сменяет «личная собственность», растущие доходы людей творческих профессий. Доминирующим ресурсом стали умения производить уникальные продукты, знания, смыслы. «Уникальный труд ценится очень дорого» – труд программистов, дизайнеров, юристов, врачей, поп-исполнителей, режиссёров, спортсменов, учёных. «Новый интеллектуальный класс никого не эксплуатирует»67, но вознаграждается всё щедрее. Постэкономический человек стремится реализоваться как творческая личность.