- •Рабочая программа дисциплины (модуля) культура и межкультурные взаимодействия в современном мире
- •050400.62 Психолого-педагогическое образование
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Феномен культуры. Функции культуры
- •Тема 2. Исторические типы культуры. Культура традиционная и современная.
- •Тема 3. Принципы и типы взаимодействия культур
- •Тема 4.Процессы глобализации. Межкультурные взаимодействия в современном глобальном мире
- •Тема 5. Межкультурная коммуникация в информационном обществе и проблемы национальной идентичности
- •Тема 6. Русская культура в современном мире. Россия в диалоге культур
- •Тема 7. Важнейшие феномены современных социокультурных процессов
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •2 Задание – выполнить контрольную работу на тему:
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости включают в себя вопросы к семинарским занятиям, темы контрольных работ, контрольные вопросы к зачету.
Разнообразные оценочные средства направлены на выявление качества усвоенных знаний, степени сформированности последовательного, доказательного критического мышления и рефлексии, умений оперирования понятийным аппаратом курса.
ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ
Вопросы к зачёту
Ответьте письменно на след.вопросы
Дайте классическое европейское определение культуры.
Аксиологическое определение культуры.
Социологическое определение культуры.
Семиотическое определение культуры.
Важнейшие функции культуры.
Раскройте многозначность понятия цивилизация.
Опишите показатели цивилизованности, первичные и современные.
Культура – (какая) основа цивилизации, критерий её - ?
На какие ценности ориентирован цивилизованный человек и на какие культурный?
Л.Уайт, Э.Кассирер связывают культуру с особой способностью человека придавать какой смысл всем материальным предметам?
Назовите 5 экзистенциальных потребностей по Э.Фромму, которые реализует культура.
Какова важнейшая человеческая потребность по В.Франклу?
По Н.А.Бердяеву, культура родилась из …, истоки её -
Типы культур по хозяйственному укладу (3)
Типы культур по историческим способам передачи информации и видам коммуникации.
Сравните этническую и национальную культуру.
Важнейшие черты традиционной культуры и современной как инновационной.
Важнейшие черты западной и восточной культур.
Определение этноцентризма и ксенофобии.
Определение модернизации и её составляющие.
Мультикультурализм – это…
Глобализация– это…
Плюсы и минусы глобализации.
Важнейшие черты и функции массовой культуры.
Опишите диалог как способ общения.
Ключевые слова для характеристики русской культуры, её историческое своеобразие -
2 Задание – выполнить контрольную работу на тему:
Культура и цивилизация.
Аналитики постмодерна и глобализации (Э.Тоффлер («Футурошок», «Третья волна»; У.Бек «Общество риска»; А.Гидденс «Ускользающий мир. Как глобализация меняет нашу жизнь»).
З.Бауман «Индивидуализированное общество», «Текучая современность», «Глобализация».
Сравнить социокультурный анализ современности Ф.Фукуямы («Конец истории?») и С.Хантингтона («Столкновение цивилизаций?»).
Информационная эпоха: экономика, общество, культура (М.Кастельс, А.В.Костина и др.).
А.Зиновьев о западной цивилизации и современной социокультурной ситуации («Запад», «Глобальный человейник»).
А.Зиновьев о русской цивилизации («Русская трагедия»).
А.Панарин о современной социокультурной ситуации («Народ без элиты», «Православная цивилизация в глобальном мире», «Реванш истории»).
Социокультурный анализ современности в работах А.В.Костиной (Культурология. М., 2006; Культурная политика современной России: соотношение этнического и национального. М., 2007).
Современная культурная политика: задачи, направления, проблемы.
Н.А.Бердяев о культуре, русской культуре и ментальности (по работам «О культуре», «Воля к жизни и воля к культуре», «Судьба России»).
Д.С.Лихачёв о культуре и русской культуре.
Историческое своеобразие русской культуры: споры и мнения.
Национальные образы мира (по книге Г.Д.Гачева).
Мультикультурализм и этнокультурные процессы в меняющемся мире (см. лит.).
Диалог как принцип взаимодействия культур.
Важнейшие конвенции ЮНЕСКО по вопросам культуры и межкультурного взаимодействия.
На выбор: русская, американская, немецкая, французская, китайская… ментальность (идентичность).
Русский национальный характер.
Молодёжная культура, контркультура и субкультуры.
Феномен массовой культуры, её специфические особенности.
Реклама как феномен массовой культуры.
Мода как феномен массовой культуры.
Медиакультура и её особенности.
Гендерные модели современной культуры.
Проблемы современных семейно-брачных отношений.
Контрольную работу можно выполнить в виде эссе – и это будет считаться лучшим выполнением задания – материал на тему «Мир глазами россиян», личные впечатления человека, жившего в любой другой стране не менее полугода, назвав фио и род занятий.
Методические указания к к/р
Структура работы. Титульный лист по форме, план, шрифт TimesNewRoman, 14 размер, интервал одинарный или полуторный, список литературы по форме. Объём 8-12 страниц. Кроме указанной – самостоятельный поиск литературы. Пользоваться новой литературой за последние 20 лет и литературой культурологической. В списке литературы должно быть несколько наименований и не только учебники, а научная литература.