- •Рабочая программа дисциплины
- •Рабочая программа дисциплины
- •1. Цель освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Структура и содержание дисциплины Содержание дисциплины Модуль 1. Понятие жилищного права
- •Модуль 2. Право собственности и иные вещные права на жилые помещения
- •Модуль 3. Договоры найма
- •Модуль 4. Приватизация
- •Модуль 5. Управление многоквартирными домами
- •Тематический план заочной формы обучения, срок обучения 3 г.
- •4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Понятие жилищного права
- •Право собственности и иные вещные права на жилые помещения
- •Договоры найма
- •Приватизация
- •Управление многоквартирными домами
- •6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Технологии и формы преподавания Рекомендации по организации и технологиям обучения для преподавателя
- •Виды и содержание учебных занятий (для студентов очной формы обучения) Модуль 1. Понятие жилищного права
- •Практическое занятие 1
- •Понятие, предмет, источники жилищного права (2 часа) Вопросы к практическому занятию
- •Работа в команде
- •Задания для самостоятельной работы (7 часов)
- •Практическое занятие 2
- •Объекты жилищных прав. Жилищные фонды (2 часа) Вопросы к практическому занятию
- •Задания для самостоятельной работы (7 часов)
- •Модуль 2. Право собственности и иные вещные права
- •Практическое занятие 3. Право собственности и иные вещные права на жилые помещения (2 часа)
- •Вопросы к практическому занятию
- •Задания для самостоятельной работы (16 часов)
- •Модуль 3. Договоры найма
- •Практическое занятие 4. Договор коммерческого найма (2 часа)
- •Задания для самостоятельной работы (6 часов)
- •Практическое занятие 5. Договор социального найма (2 часа)
- •Задания для самостоятельной работы
- •Практическое занятие 6. Договоры найма специализированных жилых помещений (2 часа)
- •Задания для самостоятельной работы
- •Модуль 4. Приватизация
- •Практическое занятие 7 Приватизация (2 часа)
- •Задания для самостоятельной работы (12 часов)
- •Модуль 5. Управление многоквартирными домами
- •Практическое занятие 8 Управление многоквартирными домами (2 часа)
- •Задание для самостоятельной работы (14 часов)
- •Технологии и формы обучения Рекомендации по освоению дисциплины для студента
- •Оценочные средства и методики их применения оценочные средства и методики их применения
- •1. Карта уровней освоения компетенций
- •2. Фонды оценочных средств
- •Примерные тестовые задания Тест № 1
- •Тест № 2
- •Вопросы к зачету
- •Темы рефератов
- •Контрольные работы (для студентов заочной формы обучения)
- •3. Критерии оценивания тестовых заданий
- •Решение задач
- •Выполнение самостоятельной работы
- •Защита реферата
- •Требования, предъявляемые к рефератам в ходе защиты
- •Критерии оценивания письменных работ (эссе, контрольных работ)
- •Критерии оценивания ответов студентов на экзамене
Частное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Омская юридическая академия»
ОДОБРЕНО на заседании кафедры гражданского права, протокол от _____________ г. № ____
Зав. кафедрой гражданского права _____________________ Е. Н. Маланина «_____»_____________________ 201_ г.
|
УТВЕРЖДЕНО на заседании Методического совета, протокол от __________ № ___
Председатель Методического совета, проректор по учебной работе _______________ Ю. А. Бурдельная «_____»___________________ 201_ г.
|
Рабочая программа дисциплины
ЖИЛИЩНОЕ ПРАВО |
Направление подготовки 030900 Юриспруденция
Квалификация (степень) выпускника бакалавр
Профили подготовки: гражданско-правовой, государственно-правовой, уголовно-правовой
Форма обучения заочная
Срок освоения ООП 3 года, год набора 2013
Семестр |
Трудоемкость час. (ЗЕ) |
Лекций, час. (ЗЕ) |
Практич. Занятий, час. (ЗЕ) |
СРС, час. (ЗЕ) |
Форма промежуточной аттестации |
7 |
36 (1) |
2 (0,056) |
4 (0,11) |
30 (0,83) |
|
8 |
68 (1,89) |
|
2 (0,056) |
66 (1,83)
|
Зачет |
Всего |
108 (3) |
2 (0,056) |
6 (0,17) |
96 (2,67) |
4 (0,11) |
Омск, 2014
Рабочая программа дисциплины «Жилищное право».
Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) – бакалавр), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от « 4 » мая 2010 г. № 464.
Программу составил:
Махиня Е. А, преподаватель кафедры гражданского права.
Рецензенты:
Темникова Н. А., доцент кафедры гражданского права юридического факультета ОмГУ им. Достоевского, кандидат юридических наук;
Соколова Н. А., доцент кафедры конституционного и муниципального права, кандидат юридических наук.
Рабочая программа дисциплины
Разделы рабочей программы
Цели освоения дисциплины.
Место дисциплины в структуре отдельной образовательной программы.
Структура и содержание дисциплины.
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
Материально-техническое обеспечение дисциплины.
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Технологии и формы преподавания.
Приложение 2. Технологии и формы обучения.
Приложение 3. Оценочные средства и методики их применения.
1. Цель освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Жилищное право» являются последовательное повышение профессионального и общеобразовательного уровней, подготовка специалистов соответствующей квалификации (уровня), удовлетворение потребностей личности в углублении и расширении образования.
Перечисленные результаты образования являются основой для формирования следующих компетенций:
1) общекультурных:
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
- способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
- способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
- способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
2) профессиональных:
- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
- способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
- способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
- способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
- владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
- способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
- способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
- способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);
- эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
1) знать:
- действующее законодательство в сфере жилищного права;
- толкование законодательства в постановлениях Пленума Верховного Суда Российской Федерации и Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации;
- основные проблемы жилищного права, видеть их взаимосвязь в целостной системе знаний
2) уметь:
- толковать и применять законы и иные нормативные акты;
- обеспечивать соблюдение законодательства в деятельности государственных органов и органов местного самоуправления, иных субъектов гражданских правоотношений;
- юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;
- разрабатывать правовые документы, осуществлять юридическую экспертизу нормативных актов, давать квалифицированные юридические заключения и консультации;
- принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом;
- обнаруживать факты правонарушений, определять меру ответственности виновного лица, принимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав;
- систематически повышать свою профессиональную квалификацию, изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе.
3) владеть навыками:
- толкования действующего законодательства;
- составления правовых документов;
- сбора и обобщения правовой информации; коммуникации, общения.