- •Донецький національний університет економіки і торгівлі імені Михайла туган-барановського
- •Студенту слід засвоїти, що практична значимість управління персоналом полягає у наступному:
- •Тема 2. Управління персоналом як соціальна система
- •Тема 3. Формування колективу підприємства
- •Тема 4. Згуртованість і соціальний розвиток колективу
- •Тема 5. Кадрова політика підприємства
- •1. Стадія формування підприємства.
- •2. Стадія інтенсивного зростання підприємства.
- •3. Стадія стабілізації підприємства.
- •4. Стадія спаду (ситуація кризи).
- •Тема 6. Служби персоналу: організація і функції
- •Тема 7. Кадрове планування у підприємстві
- •Тема 8. Організація набору і відбору персоналу
- •Тема 9. Оцінювання та атестація персоналу підприємства
- •Тема 10. Управління процесом розвитку і рухом персоналу підприємства
- •Підприємства
- •Підприємства
- •Тема 11. Управління процесом вивільнення персоналу
- •Підприємства за власним бажанням
- •Тема 12. Соціальне партнерство у підприємстві
- •Тема 13. Ефективність управління персоналом підприємства
- •Список джерел, що рекомендуються до використання при вивченні навчальної дисципліни
- •І. Основна література
- •Іі. Рекомендована література
- •Ііі. Нормативні матеріали мон України і ДонНует імені Михайла Туган-Барановського
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
Донецький національний університет економіки і торгівлі імені Михайла туган-барановського
КАФЕДРА МАРКЕТИНГОВОГО МЕНЕДЖМЕНТУ
О.В. Сардак
МЕНЕДЖМЕНТ ПЕРСОНАЛУ
КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ
З ДИСЦИПЛІНИ “МЕНЕДЖМЕНТ ПЕРСОНАЛУ”
для магістрантів денної форми навчання
спец. 8.03050301 “Міжнародна економіка”,
денної та заочної форми навчання спец. 8.03050401 “Економіка підприємства”
Донецьк – 2011
Тема 1. УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ У СИСТЕМІ
МЕНЕДЖМЕНТУ ПІДПРИЄМСТВ
1. Роль і значення управління персоналом як науки і навчального модуля.
2. Управління персоналом як часткова функція менеджменту.
3. Етапи історичного розвитку управління персоналом.
Починаючи вивчення першого питання “Роль і значення управління персоналом як науки і навчального модуля” студент повинен зрозуміти, що управління персоналом як наука існує на двох рівнях:
- теоретичному (мета - одержання нових знань шляхом опису і класифікації явищ, встановлення причинно-наслідкових, функціональних і інших взаємозв'язків і закономірностей між ними, прогнозування типових організаційних ситуацій);
- прикладному (управління персоналом займається питаннями зміни і перетворення реальних виробничих ситуацій, розробкою конкретних моделей, проектів і пропозицій для підвищення ефективності використання робітників).
Управління персоналом вивчає людину в єдності усіх його проявів, що впливають на усі процеси в підприємстві: від його залучення до ефективного використання усього його потенціалу.
Слід звернути увагу на те, що людина бере участь у виробничій діяльності як її багатогранний суб'єкт:
- економічний (виробник і споживач благ);
- біологічний (носій певної фізичної конструкції і здоров'я);
- соціальний (член певної групи);
- політичний (громадянин держави, член політичної партії, профспілки, інших груп інтересів);
- правовий (власник певних прав і обов'язків);
- культурний (носій певного менталітету, системи цінностей, соціальних норм і традицій);
- моральний (той, що поділяє ті або інші моральні норми і ціннісні орієнтації);
- конфесіональний (атеїст або той, що сповідає релігію);
- емоційно-вольовий (той, що має певний характер і психологічний склад у цілому);
- розумний (той, що має певний інтелект і певну систему знань).
Управління персоналом вивчає і враховує вплив усіх аспектів людини на організаційну поведінку.
Управління персоналом базується на теоріях, що стосуються усіх аспектів людини:
1. Економічні теорії (теорії ринку праці, теорії планування; економічна інформатика, економічні теорії і методи).
2. Психологічні теорії (загальна психологія, психологічні теорії поведінки, психоаналіз, соціальна психологія, психологія спілкування, психологія праці).
3. Соціологічні концепції (теорії груп і організацій).
4. Трудове і соціальне право.
5. Політологічні теорії.
6. Конфліктологія.
7. Науки про працю: ергономіка, фізіологія праці, психологія праці, соціологія праці, технологія праці, педагогіка праці, медицина праці, антропометрія (наука, що розробляє способи виміру можливостей людського організму) та ін.