![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Кафедра экономики
- •Составитель ____________________ н.В. Бутримова к.П.Н.
- •Содержание
- •4 Содержание и структура дисциплины
- •4.1 Структура дисциплины
- •4.3 Практические занятия (семинары) - отсутствуют
- •4.4 Лабораторные занятия
- •7 Семестр
- •4.5 Самостоятельное изучение разделов дисциплины – 7 семестр
- •4.6 Самостоятельное изучение разделов дисциплины – 3 семестр
- •5 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •7 Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля)
- •7.1 Основная литература
- •Козырев, в.М. Основы современной экономики: Учебник / в.М. Козырев . - м. : Финансы и статистика, 2007. - 368 с : ил. - isbn 5-279-02112-1.
- •7.2 Дополнительная литература
- •Экономическая теория / Под ред. А.И. Добрынина, л.С. Тарасевича . - cПб. : Питер, 2009. - 560 с - isbn 978-5-388-00457-4.
- •7.3 Периодические издания
- •7.4 Интернет-ресурсы
- •7.5 Методические указания к лекционным занятиям
- •7.6 Методические указания к лабораторным и самостоятельным занятиям
- •7.7 Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий Отсутствует
- •8 Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Лист согласования рабочей программы
- •Дополнения и изменения в рабочей программе дисциплины на 20__/20__ уч.Г.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Бузулукский гуманитарно-технологический институт
(филиал) федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Оренбургский государственный университет»
Кафедра экономики
|
Утверждаю Декан естественнонаучного факультета О.Н. Григорьева (подпись, расшифровка подписи) “____”______________20.… г
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ЭКОНОМИКА»
020201.65 «Биология»
Квалификация выпускника
биолог
Форма обучения
очная
Бузулук 2012
Рецензент
кандидат экономических наук Иванова Н.А.
Рабочая программа дисциплины «Экономика» /сост. Н.В. Бутримова – Бузулук: ОГУ, 2012. - 25с.
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины базовой части обще гуманитарного, социально-экономического цикла студентам очной формы обучения по специальности 020201 «Биология» в 7, 3 семестрах.
Рабочая программа составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 020201.65 «Биология», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 10.03. 2000 г.
Составитель ____________________ н.В. Бутримова к.П.Н.
31.08.2012 г. (подпись)
© Бутримова Н.В., 2012
© БГТИ (филиал) ОГУ, 2012
Содержание
с. 1 Цели и задачи освоения дисциплины………………………………………………………………......4 2 Место дисциплины в структуре ООП ВПО.......……………………………........................................ 4 3 Требования к результатам освоения содержания дисциплины........................................................... 5 4 Содержание и структура дисциплины (модуля)....…………………………....................................... 6 4.1 Содержание разделов дисциплины..................................................................................................... 6 4.2 Структура дисциплины.........................................................................................................................7 4.3 Лабораторные работы………………………………………………………........................................9 4.4 Практические занятия (семинары)....……………………………………….......................................9 4.5 Курсовой проект (курсовая работа)................................................................................................... 10 4.6 Самостоятельное изучение разделов дисциплины…………….…………......................................11 5 Образовательные технологии................................................................................................................12 5.1 Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях………....12 6 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации...................................................................................................................................................13 7 Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля)......................………………………..….19 7.1 Основная литература…………………………………………………………...................................19 7.2 Дополнительная литература…………………………………………………....................................19 7.3 Периодические издания.....……………………………………….………….....................................20 7.4 Интернет-ресурсы................................................................................................................................20 7.5 Методические указания к лабораторным занятиям ……………………..………..........................21 7.6 методические указания к лекционным занятиям………………………………………………….21 7.7 Методические указания к практическим и самостоятельным занятиям .....................................21 8 Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий .......23 Материально-техническое обеспечение дисциплины……………………...........................................23 Лист согласования рабочей программы дисциплины…..…………………..........................................24 Дополнения и изменения в рабочей программе дисциплины ……………..........................................25
|
Цели и задачи изучения дисциплины
1.1 Целями дисциплины «Экономика» являются: формирование представлений об экономике, как о идеологически многополярной, общественно-политической и финансово-хозяйственной науке, формирующей экономико-политическое мировоззрение людей; приобретение умений и навыков применения экономических законов для исследования, анализа и решения прикладных задач обеспечения экономической деятельности; развитие экономического мышления как языка и одной из основ для изучения профессиональных дисциплин.
Задачи дисциплины «Экономика»:
- раскрыть экономическую терминологию и сформировать понятийный аппарат экономики;
Сформировать:
- представление об основных экономических доктринах (учениях), их идейно-политической базе, целях и адекватности реальным социально-экономическим условиям;
- экономическое мировоззрение на основе модели, адекватной реальным социально-экономическим условиям посредством традиционных для России патриотических ценностей;
- навыки построения экономической модели, адекватной реальным социально- экономическим условиям, наилучшим образом описывающей область исследования и решающей наиболее точно поставленную задачу;
- умение адекватно построить идеологическую основу конкретного экономического исследования, собрать минимально-необходимый объем информации, выделить влияющие на конечный результат главные и второстепенные факторы и степень их влияния на конечный результат, построить алгоритм исследования, проанализировать результаты и сделать выводы.
Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Экономика» относится к циклу гуманитарных социально - экономических дисциплин, относящихся к базовой части.
Дисциплина «Экономика» базируется на знаниях и навыках приобретенных студентами в ходе изучения математического анализа, информатики, иностранных языков, философии.
Дисциплины, для которых дисциплина «Экономика» является предшествующей:
- социология
- политология
Требования к результатом освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины «Экономика» направлен на формирование следующих компетенций:
Общекультурные компетенции:
- владеет культурой мышления, способен к общению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;
- использование основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы;
В результате изучения курса «Экономика» студент должен:
Знать: глубинные философско-методологические и общественно- политические основы курса; основные экономические доктрины (учения) ё их идеологическую базу и перспективные цели; доминирующие направления и тенденции развития мировой экономики их значение для национальной экономики; современные методы организации производственно-хозяйственной деятельности субъектов в рамках национальной и мировой экономики; закономерности поведения хозяйствующих субъектов, от мелких фирм до государств, в условиях рынка; современные методы организации производственно-хозяйственной деятельности субъектов в рамках национальной и мировой экономики; особенности и тенденции мировой и национальной финансовых систем; методологические проблемы и задачи повышения экономической эффективности хозяйствующих субъектов, национальной и мировой экономики; основы управления и организации предприятий; формы и методы управления трудом и заработной платой;
Уметь: самостоятельно анализировать ретроспективу, современные тенденции и перспективу социально-экономических процессов в мировом, национальном, региональном и субъектном масштабах; применять основные положения и методы экономической науки при решении социальных и профессиональных задач;
Владеть: культурой мышления, способностью к обобщениям, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; методами анализа социально-значимых проблемы и процессов.