- •Место этносоциологии в системе научного знания
- •2. Понятия расы, нации, этноса
- •3. Этничность как предмет социологического изучения
- •4. Этнические стереотипы
- •5. Этнические установки
- •6. Примордиализм. Сущность и разновидности примордиалистского подхода
- •7. Конструктивистский подход: э. Геллнер, б. Андерсон, э. Хобсбаум
- •8. Инструментализм. Этничность как стратегия
- •9. Типы миграционных процессов
- •10. Миграционные процессы в российском обществе: исторический аспект и современное положение
- •11. Миграционные процессы и проблемы связанные с ними в Европе и Америке.
- •12. Понятие этнической индентичности
- •13. Типы и уровни этнической идентичности
- •14. Структура этнической идентичности
- •15. Социальные аспекты межэтнического взаимодействия в российском обществе: межэтнические конфликты, межэтнические браки
- •16. Психология межэтнических взаимодействий
- •17. Перспективы межэтнического взаимодействия в России и в мире
- •18. Специфика организации этносоциологического исследования. Этнический статус респондента
- •19. Опрос, контент-анализ, анкета в этносоциологическом исследовании.
- •1) Язык инструментария (анкеты и бланк интервью).
- •2) Язык беседы.
4. Этнические стереотипы
Этнические стереотипы — относительно устойчивые представления о моральных, умственных, физических качествах, присущих представителям различных этнических общностей. В содержании этнических стереотипов, как правило, зафиксированы оценочные мнения об указанных качествах. Помимо этого, в содержании этнических стереотипов могут присутствоватъ и предписания к действию в отношении людей данной национальности.
В стереотипе выделяются четыре основных параметра:
Содержание - набор характеристик, приписываемых этнической группе.
Степень согласованности - единообразие характеристик, приписываемых этнической группе.
Направленность - общее положительное и отрицательное восприятия объекта стереотипизирования.
Интенсивность - степень предубежденности по отношению к стереотипизируемой группе, выраженной в стереотипе.
Феномен стереотипизирования можно раскрыть с помощью ряда положений
В содержании этнических стереотипов следует различать относительно устойчивое ядро — комплекс представлений о внешнем облике представителей данного народа, о его историческом прошлом, особенностях образа жизни и трудовых навыков — и ряд изменчивых суждений относительно коммуникативных и моральных качеств данного народа.
На содержание этнических стереотипов влияют 3 группы факторов:
специфика стереотипизируемой группы (ее этническая психология, закрепленная в культуре и в обыденном сознании система ценностей, общественно-историческое развитие);
социально - политические и экономические условия развития групп и специфика взаимоотношений между ними, сложившаяся на данный момент;
длительность и глубина исторического момента
Очень разнообразны этнические стереотипы, примеры соответствующего поведения или мышления можно приводить бесконечно долго. Более того, предубеждения будут основываться только на одной народности, в них заключена мысль людей, связанных культурой, родиной и особенностями поведения. Можно выделить несколько стереотипов, которые русские относят к другим жителям планеты:
Все немцы пунктуальны и педантичны.
Все евреи умные, но жадные.
Все американцы имеют стандартное мышление, они не могут отклоняться от курса, заданного в детстве или законодательством. К примеру, ни один американец не станет самостоятельно вкручивать новую лампочку, если та перегорела. Этим займется специально обученный человек.
Все испанцы слишком эмоциональны, они вспыльчивы.
В то же время о русском человеке у других наций также складывается определенный стереотип. Наиболее распространенным из них является прирученный медведь, который играет на балалайке, и, конечно, водка – ею все россияне завтракают, обедают и ужинают.
Формирование начинается с раннего детства. Однако в юном возрасте ребенок не может мыслить в рамках отношений между нациями, и он складывает стереотипы относительно своей семьи и ее отношениями с другими людьми. Но сам процесс закладывается непосредственно в это время. Этнические стереотипы впервые дают о себе знать в подростковом возрасте, когда человек максимально беззащитен перед ними. Если у девушки или парня еще не сложилось собственное мнение по какому-то поводу, то навязанные идеи заменят самостоятельное мышление. Именно поэтому любая пропаганда станет для молодежи мгновенно впитываемой информацией. Следует иметь в виду, что нередко этнические стереотипы создаются сознательно. В этом случае они становятся психологическим фактором формирования этнических предрассудков и предубеждений, межнациональной розни и вражды. Поэтому изучение этнических стереотипов необходимо для снятия межэтнической напряженности и нормализации межэтнических отношений.