- •Р. Шмидт
- •Устройство человеческой психики - поведение человека эго-состояния
- •Состояние родители-я
- •Состояние взрослые-я
- •Состояние рвбенок-я
- •Распознание эго-состояний
- •Распознание эго-состояний
- •Скрытые трансакты
- •Резюме - практические советы
- •Конфликты по одному образцу психологические игры
- •Анализ психологических игр
- •Драматический треугольник
- •Стратегия выхода из создавшегося положения
- •Психологические игры
- •Резюме - практические советы
- •Взаимные внимательность и внимание обращенность к партнеру
- •Критический разговор
- •Резюме - практические советы
- •Отношение к себе и другим
- •Резюме - практические советы
- •Взаимные соглашения
- •Собственный взгляд на вещи
- •Резюме - практические советы
- •Практика активного слушания
- •Практическая перестановка
- •Резюме - практические советы
- •Опасности трансактного анализа
- •Ярлыки трансактного анализа
- •Психологи-любители
- •Мышление концепциями трансактного анализа
- •Трансактный анализ в повседневной профессиональной деятельности
Практикум делового человека
Р. Шмидт
Искусство
общения
Перевод с немецкого
Москва
СП «Интерэксперт»
1992
ПРЕДИСЛОВИЕ
Я, как руководитель предприятия, постоянно слышу от многочисленных посетителей (клиентов, поставщиков, советников, банковских служащих или участников семинаров), что, несмотря на деловую обстановку, люди здесь на удивление раскованы и доброжелательны. Как вы достигаете этого? Как находите таких сотрудников? – Спрашивают меня. И тогда я объясняю моим гостям, как удалось добиться такого положения дел, ибо так было не всегда. В 1979г. мое предприятие стремительно развивалось. Мы переезжали в новые производственные помещения. Уже существовавшие рабочие группы распускались, на их месте возникали новые. Однако это, само по себе позитивное развитие сопровождалось неудовлетворительной психологической атмосферой и драматическим сокращением прибыли. Я сам чувствовал себя на собственном предприятии «не в своей тарелке», и работа почти не доставляла мне удовольствия.
Анализируя этот процесс, я нашел главную причину – человеческое поведение. Для улучшения ситуации мне нужен был разбирающийся в этих делах советник, возможно, профессиональный психолог. Но здесь существовало большое препятствие, – я имел предубеждение против психологов, так как полагал, что психология – это неосязаемая, расплывчатая материя, которой нечего «делать» в экономике. Тем не менее, я стал изучать различные направления психологии.
Одно из них – трансактный анализ (ТА) – мне, как предпринимателю, сразу понравился. Он помогает пониманию и улучшению межличностных отношений. И тогда я решил с помощью советника ввести его изучение на моем предприятии.
С тех пор многое изменилось. Изучая трансактный анализ, мы познали взлеты и падения, много экспериментировали, вводили новые концепции, отбрасывали старые. В результате была разработана концепция коммуникации в процессе производственной деятельности. Это существенно изменило атмосферу на предприятии. Удалось достичь и больших производственных успехов. Трансактный анализ настолько увлек меня, что в 1980 г. я начал учиться на курсах трансактного аналитика и в 1985 г. закончил обучение. С тех пор я провожу занятия по проблемам коммуникации и управления с сотрудниками своего и других предприятий.
Я хотел бы побудить читателя к тому, чтобы он подвергал критическому анализу все то, что описывается в книге.
Райнер Шмидт
Устройство человеческой психики - поведение человека эго-состояния
Вас, конечно же, удивляло различное поведение одних и тех же людей в разных ситуациях, в контакте с разными людьми. Корректный, вежливый, немного суховатый менеджер постоянно деловит и рационален на своем рабочем месте, а вечером в кегельбане он выглядит раскованным и веселым. Или посмотрите на болельщиков, когда любимая команда забивает гол. Они радуются как дети.
Для объяснения различного поведения одного и того же человека американский психолог Эрик Берн разработал в 60-х годах модель эго-состояний (я-состояний). Понятия этой модели безоценочные, поэтому имейте, пожалуйста, в виду, что даже такие понятия, как критическое состояние родители-я или бунтарское ребенок-я, следует воспринимать как безоценочные.
Берн проводит различие между структурной и функциональной моделями. Структурная модель отображает внутреннее устройство психики, функциональная — способы действия, т.е. акцию и реакцию. В этой книге мы будем заниматься в первую очередь функциональной моделью.
Каждое эго-состояние является замкнутым и состоит из:
мыслить чувствовать действовать
Состояние родители-я: Тот, кто думает, действует и чувствует так, как его родители, находится в состоянии родители-я.
Состояние взрослые-я: Тот, кто трезво оценивает реальность, собирает и объективно осмысливает факты, находится в состоянии взрослые-я.
Состояние ребенок-я: Тот, кто чувствует и действует так, как в детстве, находится в состоянии ребенок-я.
Графически эти эго-состояния можно изобразить следующим образом (рис. 1,2).