- •Политология (факультативный курс)
- •Политология
- •Цели и задачи учебной дисциплины политология
- •1. Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.1. Требования к знаниям и умениям студентов по учебной дисциплине политология (гсэ. 05) Федеральный уровень
- •Региональный и университетский уровни
- •1.2. Цели и задачи преподавания дисциплины «Политология»
- •Календарный тематический план
- •2. Содержание теоретического раздела дисциплины
- •2.1. Введение. Предмет, цели и задачи курса. Мир политики
- •2.2. Теории политической власти и политических систем
- •2.3. Институты политической системы
- •2.4. Политический режим и политический процесс
- •2.5. Проблемы микрополитики. Личность и политика
- •2.6. Политический элитизм и политическое лидерство как высшие формы политического участия
- •2.7. Социокультурные аспекты политики
- •2.8. Международная политика
- •3. Содержание практического раздела дисциплины По учебному плану – не предусмотрен
- •4. Варианты контрольных заданий (тем рефератов)
- •5. Проблемно-контрольные вопросы к зачету
- •6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины: Литература основная:
- •Литература дополнительная:
- •Текущий и итоговый контроль результатов изучения дисциплин
- •Тестовые задания итогового и промежуточного контроля по курсу «политология».
- •1. Выберите правильный ответ:
- •Заполните таблицу.
- •Выберите правильный ответ.
- •Выполните задание.
- •Выберите правильный ответ.
- •Определите, какое из следующих рассуждений является правильным:
- •Выберите правильный ответ.
- •Заполните таблицу.
- •Выберите правильный ответ.
- •Установите соответствие между типом политического режима и его чертой.
- •Закончите предложение: «Великий политический деятель - это человек, который:
- •Выберите правильный ответ.
- •Заполните таблицу.
- •Выберите правильный ответ.
- •Выберите правильный ответ.
- •Заполните таблицу.
- •Выберите правильный ответ.
- •Заполните таблицу.
- •Выберите правильный ответ.
- •Соотнесите виды форм правления с соответствующими им характеристиками.
- •Выберите правильный ответ.
- •Заполните таблицу.
- •Выберите правильный ответ.
- •Заполните таблицу.
- •Выберите правильный ответ.
- •Заполните таблицу.
- •Выберите правильный ответ:
- •Заполните таблицу.
- •Выберите правильный ответ.
- •Заполните таблицу.
- •Выберите правильный ответ.
- •Заполните таблицу.
- •Выберите правильный ответ.
- •Заполните таблицу.
- •Выберите правильный ответ.
- •Заполните таблицу.
- •Выберите правильный ответ.
- •Заполните таблицу.
- •Заполните таблицу.
- •Выберите правильный ответ.
- •Заполните таблицу.
- •Выберите правильный ответ.
- •Заполните таблицу.
- •Выберите правильный ответ.
- •Заполните таблицу.
- •Выберите правильный ответ.
- •Заполните таблицу.
- •Выберите правильный ответ.
- •Заполните таблицу.
- •Выберите правильный ответ.
- •Заполните таблицу.
- •Выберите правильные ответы.
- •Заполните таблицу.
- •Выберите правильный ответ.
- •Заполните таблицу.
- •Выберите правильные ответы.
- •Заполните таблицу.
Текущий и итоговый контроль результатов изучения дисциплин
Текущий контроль результатов изучения дисциплины производится посредством проверки знаний студентов путем устных опросов на занятиях, проведения текущих и контрольных тестов.
Итоговый контроль осуществляется в форме зачета. При определении итоговой оценки учитывается работа студента на лекциях и выполнение дом. заданий в течение семестра.
-
Тестовые задания итогового и промежуточного контроля по курсу «политология».
1. Выберите правильный ответ:
Состав Правительства РФ назначается:
а) Председателем Правительства;
б) Президентом;
в) Советом Федерации;
г) Государственной Думой;
д) совместно двумя палатами парламента;
-
Заполните таблицу.
Соотнесите характеристики политических технологий с соответствующим типом.
А. Избирательные технологии |
|
Б. Технологии политического маркетинга |
|
В. Технологии политического консалтинга |
|
Г. Технологии лоббирования |
|
относятся к сфере переговорных процессов и консультаций;
имеют отношение к избирательным кампаниям;
имеют отношение к сфере «проталкивания» интересов;
относятся к области политической рекламы.
-
Выберите правильный ответ.
Под политической системой имеют в виду:
а) государственное устройство;
б) систему политических партий, участвующих в формировании власти;
в) совокупность политических отношений, посредством которых регулируется общественная жизнь;
г) совокупность государственных и негосударственных организаций и учреждений;
д) соотношение государства и гражданского общества.
-
Выполните задание.
Прочитайте приведённый ниже текст. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пробелов. В списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пробелов.
«Большое распространение в ________(1) получила классификация, выделяющая в зависимости от оснований и условий приобретения партийного членства кадровые и массовые ________(2). Первые отличаются тем, что они формируются вокруг группы политических ________(3), а основой их строения является комитет активистов. Кадровые партии формируются обычно «сверху» на базе различных парламентских ________(4), объединений партийной бюрократии. Такие партии обычно активизируют свою деятельность только во время ________(5). Другие партии представляют собой централизованные, хорошо дисциплинированные организации. Большое значение в них придаётся идеологическому ________(6) членов партии. Такие партии чаще всего формируются «снизу», на основе профсоюзных и иных общественных ________(7), отражающих интересы различных социальных групп.
СПИСОК СЛОВ: единство, фракция, выборы, движение, лидер, социум, партия, политология, группа, членство.
-
Выберите правильный ответ.
Высшим институтом исполнительной власти в России является:
а) Государственная Дума;
б) Президент;
в) Совет Федерации;
г) Федеральное собрание;
д) Правительство.
-
Определите, какое из следующих рассуждений является правильным:
а) возникновение государства есть результат умышленных действий эксплуататоров;
б) государство возникло случайно, его могло бы и не быть в истории;
в) государство появилось в истории закономерно и будет существовать всегда;
г) государство придумано людьми, чтобы положить конец войне «всех против всех»;
д) государство есть продукт общества на известной ступени развития. Оно было изобретено, чтобы классы с противоречивыми экономическими интересами не уничтожили друг друга и чтобы взаимодействие интересов держалось в цивилизованных пределах?