ОПСвНИ экзамен

Correct: 1

Point: 1

Question: С каким понятием тесно связано понятие цели исследования?

Answer: Целесообразности.

Answer: Структурированности.

Answer: Формализовнности.

Answer: Искусственности.

Correct: 1

Point: 1

Question: Какими факторами определяется внешняя среда исследуемой системы?

Answer: Влияющими и находящимися вне сферы влияния.

Answer: Внутренними и находящимися в сфере влияния.

Answer: Внешними и не находящимися в сфере влияния.

Answer: Влияющими и находящимися в сфере влияния.

Correct: 1

Point: 1

Question: Индукция – ?

Answer: Это вид умозаключения от частных фактов, положений к общим выводам.

Answer: Это форма логического мышления, в которой раскрываются внутренние, существенные стороны и отношения исследуемых предметов.

Answer: Это метод, когда определяются цели и задачи исследования и указываются пути его видения.

Answer: Это вид умозаключения от общих положений к частным фактам или положениям.

Answer: Нет правильного и полного ответа.

Correct: 1

Point: 1

Question: Проблема – ?

Answer: Один сформулированный научный вопрос, направленный на область исследований.

Answer: Объединение нескольких сформулированных научных вопросов в единое целое.

Answer: Крупное обобщенное множество сформулированных научных вопросов, которые охватывают область будущих исследований.

Answer: Нет полного и правильного ответа.

Correct: 3

Point: 1

Question: Цель любой классификации объектов …

Answer: дать рекомендации по выбору методов исследования.

Answer: структурировать их по каким-либо признакам.

Answer: ограничить выбор подходов к отображению изучаемых объектов.

Answer: Правильный и полный ответ включает в себя 1 и 2.

Answer: Правильный и полный ответ включает в себя 1 и 3.

Answer: Нет правильного и полного ответа.

Correct: 5

Point: 1

Question: Что является параметрами технических объектов?

Answer: Движущиеся объекты.

Answer: Объекты энергетики и химической промышленности.

Answer: Экономические показатели.

Answer: Правильный и полный ответ включает в себя 1 и 2.

Answer: Нет правильного и полного ответа.

Correct: 4

Point: 1

Question: Цель - это?

Answer: Формулирование и обоснование проблемы.

Answer: Заранее мыслимый результат деятельности.

Answer: Исследование подсистем и элементов объекта.

Answer: Установление окружения системы.

Correct: 2

Point: 1

Question: Принцип причинности формулируется в виде …

Answer: Хаотичности и однозначности причинно-следственных связей во времени.

Answer: Упорядоченности и однозначности причинно-следственных связей во времени.

Answer: Хаотичности и упорядоченности причинно-следственных связей во времени.

Answer: Упорядоченности и однозадачности причинно-следственных связей во времени.

Correct: 2

Point: 1

Question: Информационные ресурсы научного исследования - это ...

Answer: Отдельные документы и отдельные массивы документов.

Answer: Документы и массивы документов в информационных системах.

Answer: Архивы и фонды.

Answer: Все сведения в пп. 1, 2 и 3.

Correct: 4

Point: 1

Question: Сформулировать научную проблему – это?

Answer: Показать своевременность и социальную значимость исследований.

Answer: Уметь выделить главное в предмете исследования.

Answer: Правильный и полный ответ включает в себя 1 и 2.

Answer: Нет правильного ответа.

Correct: 1

Point: 1

Question: В чем заключается формулирование актуальности темы исследований?

Answer: В установлении недостатков, последующем их анализе и выявлении возможности их устранения.

Answer: В установлении достоинств ранее выполненных исследований.

Answer: В формулировании научной проблемы с указанием того, что еще неизвестно науке о предмете исследования.

Answer: Правильный и полный ответ включает в себя 1 и 2.

Answer: Нет правильного и полного ответа.

Correct: 3

Point: 1

Question: Что такое объект исследований?

Answer: Это то, на что направлено исследование.

Answer: Процесс или явление, порождающие проблемную ситуацию.

Answer: Правильный и полный ответ включает в себя 1 и 2.

Answer: Нет правильного и полного ответа.

Correct: 3

Point: 1

Question: Что такое предмет исследований?

Answer: Это то, что находится в границах объекта исследования.

Answer: Это то, что находится вне границ объекта исследования.

Answer: Это то, что созвучно с темой исследования.

Answer: Правильный и полный ответ включает в себя 1 и 3.

Correct: 4

Point: 1

Question: Дедукция – ?

Answer: Это вид умозаключения от общего к частному.

Answer: Это когда из массы частных случаев делается обобщенный вывод о всей совокупности таких случаев.

Answer: Это вид умозаключения от частного к общим выводам.

Answer: Это элементарно организованный комплекс исследовательских действий.

Answer: Правильный и полный ответ включает в себя 1 и 2.

Answer: Нет правильного и полного ответа.

Correct: 5

Point: 1

Question: Закономерность – ?

Answer: Необходимая и существенная реальность мира.

Answer: Постоянно повторяющаяся взаимосвязь

Answer: Правильный и полный ответ включает в себя 1 и 2.

Answer: Нет правильного и полного ответа.

Correct: 4

Point: 1

Question: При одной и той же цели, если поручить формирование иерархической структуры ИС разным исследователям, то …

Answer: Возможно получить разные иерархические структуры в зависимости от квалификации и опыта исследователей.

Answer: Они смогут по-разному разрешить качественные изменения на каждом уровне.

Answer: Они не смогут по-разному разрешить качественные изменения на каждом уровне.

Answer: Возможно получить одинаковые иерархические структуры в зависимости от квалификации и опыта исследователей.

Answer: Правильный и полный ответ включает в себя 1 и 2.

Correct: 5

Point: 1

Question: Чтобы создать систему, обладающую определенным разнообразием, для решения проблемы нужно, чтобы …

Answer: Система имела разнообразие большее, чем разнообразие решаемой проблемы.

Answer: Система должна создать в себе большее разнообразие, чем разнообразие решаемой проблемы.

Answer: Система должна повысить эффективность управления.

Answer: Правильный и полный ответ включает в себя 1 и 2.

Answer: Правильный и полный ответ включает в себя 1, 2 и 3.

Correct: 5

Point: 1

Question: Формулируя цель создания какого-либо объекта нужно …

Answer: Отразить ее активную роль в познании и решении проблемы.

Answer: Сделать ее реалистичной, направить на достижение конкретного результата.

Answer: Учитывать стадии познания объекта и предмета исследования.

Answer: Правильный и полный ответ включает в себя 1 и 2.

Answer: Правильный и полный ответ включает в себя 1, 2 и 3.

Answer: Нет правильного ответа.

Correct: 4

Point: 1

Question: Цель исследования зависит от …

Answer: Внешних факторов.

Answer: Внутренних факторов.

Answer: Противоречия (иногда) между внешними и внутренними факторами.

Answer: Правильный и полный ответ включает в себя 1 и 2.

Answer: Правильный и полный ответ включает в себя 1, 2 и 3.

Answer: Нет правильного и полного ответа.

Correct: 5

Point: 1

Question: Задача формулирования общей цели в сложных системах должна быть сведена к задаче …

Answer: Формализации цели.

Answer: Структуризации цели.

Answer: Информатизации цели.

Answer: Правильный и полный ответ включает в себя 1 и 2.

Answer: Правильный и полный ответ включает в себя 1, 2 и 3.

Answer: Нет правильного и полного ответа.

Correct: 2

Point: 1

Question: Декомпозиция цели в пространстве – это …

Answer: Иерархическое и матричное описание.

Answer: Сетевая модель.

Answer: Математическая модель.

Answer: Правильный и полный ответ включает в себя 1 и 2.

Answer: Правильный и полный ответ включает в себя 1, 2 и 3.

Answer: Нет правильного и полного ответа.

Correct: 1

Point: 1

Question: Декомпозиция цели во времени – это …

Answer: Иерархическое и матричное описание.

Answer: Сетевая модель.

Answer: Математическая модель.

Answer: Правильный и полный ответ включает в себя 1 и 2.

Answer: Правильный и полный ответ включает в себя 1, 2 и 3.

Answer: Нет правильного и полного ответа.

Correct: 2

Point: 1

Question: Мышление исследователя может быть системным?

Answer: Да.

Answer: Нет.

Answer: Иногда.

Answer: Да, если только решается проблема.

Answer: Правильный и полный ответ включает в себя 1 и 4.

Correct: 5

Point: 1

Question: Системность – это …

Answer: Состояние.

Answer: Процесс.

Answer: Человеческая практика.

Answer: Мышление.

Answer: Природа и Вселенная.

Answer: Правильный и полный ответ включает в себя все вышеназванные пункты.

Correct: 6

Point: 1

Question: Частные аспекты системности мира – это …

Answer: Время.

Answer: Пространство.

Answer: Движение.

Answer: Структурированность.

Answer: Правильный и полный ответ включает в себя все вышеназванные пункты.

Correct: 5

Point: 1

Question: Представить исследуемый объект или процесс в виде хорошо организованной системы - это означает …

Answer: Определить с помощью выборки только какую–либо его характеристику.

Answer: Определить все элементы системы, их взаимосвязь между всеми компонентами и целями системы, правила объединения в более крупные компоненты.

Answer: Определить все элементы системы, обладающие признаками диффузных систем.

Answer: Правильный и полный ответ включает в себя 1 и 2.

Answer: Правильный и полный ответ включает в себя 1, 2 и 3.

Answer: Нет правильного и полного ответа.

Correct: 2

Point: 1

Question: При исследовании и создании сложных систем возникают проблемы относящиеся …

Answer: Только к свойствам их составляющих элементов.

Answer: Только к свойствам их составляющих подсистем.

Answer: Закономерностям функционирования системы в целом.

Answer: Правильный и полный ответ включает в себя 1 и 2.

Answer: Правильный и полный ответ включает в себя 1, 2 и 3.

Answer: Нет правильного и полного ответа.

Correct: 5

Point: 1

Question: К числу общих свойств системных областей познания окружающей действительности относится …

Answer: Теория.

Answer: Практика.

Answer: Теоретико-методологическая функция.

Answer: Общение опыта создания компьютерных систем.

Answer: Правильный и полный ответ включает в себя все вышеназванные пункты.

Correct: 3

Point: 1

Question: Анализ – это …?

Answer: Метод, заключающийся в обосновании сущности материи и выявлении особенных свойств их структурных единиц.

Answer: Метод, заключающийся в восстановлении и обосновании внутреннего единства материи, с возможностью их качественных внутренних и внешних изменений.

Answer: Метод, заключающийся в механическом расчленении информационных систем.

Answer: Нет правильного и полного ответа.

Correct: 1

Point: 1

Question: Синтез – это …

Answer: Метод, заключающийся в обосновании сущности материи и выявлении особенных свойств их структурных единиц.

Answer: Метод, заключающийся в восстановлении и обосновании внутреннего единства материи, с возможностью их качественных внутренних и внешних изменений.

Answer: Метод, заключающийся в механическом расчленении информационных систем.

Answer: Нет правильного и полного ответа.

Correct: 2

Point: 1

Question: Системный подход – это …

Answer: Выражение процедур представления объектов как систем и способов их системного исследования.

Answer: Методология исследования природных и общественных объектов, представленных в виде сложных систем.

Answer: Правильный и полный ответ включает в себя 1 и 2.

Answer: Нет правильного и полного ответа.

Correct: 3

Point: 1

Question: Признак элемента исследуемого объекта – это …

Answer: Необходимое его свойство.

Answer: Существенное его свойство.

Answer: Неотъемлемое его свойство.

Answer: Правильный и полный ответ включает в себя 2 и 3.

Answer: Нет правильного и полного ответа.

Correct: 5

Point: 1

Question: Анализ и синтез – это …

Answer: Механическое расчленение и соединение.

Answer: Категории механики.

Answer: Они являются научными методами познания.

Answer: Правильный и полный ответ включает в себя 1 и 2.

Answer: Нет правильного и полного ответа.

Correct: 3

Point: 1

Question: Под мерилом оценки эффективности проведения исследований понимают …

Answer: Метод решения проблемы.

Answer: Критерий.

Answer: Способ структуризации.

Answer: Уровень иерархии.

Correct: 2

Point: 1

Question: Исследованием объектов и методов решения задач занимается …

Answer: Системный подход.

Answer: Системный анализ.

Answer: Системный подход и системный анализ.

Answer: Системный анализ и общая теория сложных систем.

Answer: Правильный и полный ответ включает в себя 1 и 2.

Answer: Нет правильного и полного ответа.

Correct: 2

Point: 1

Question: Учет всех взаимодействий между объектом и субъектом оценивает ...

Answer: Принцип органической целостности субъективного и объективного.

Answer: Принцип единства формализованного и неформализованного.

Answer: Принцип появление нового качества.

Answer: Нет правильного и полного ответа.

Correct: 1

Point: 1

Question: Использование методов формализации и количественных методов решения задач оценивает ...

Answer: Принцип органической целостности субъективного и объективного.

Answer: Принцип единства формализованного и неформализованного.

Answer: Принцип появление нового качества.

Answer: Нет правильного и полного ответа.

Correct: 2

Point: 1

Question: Участия исследователя (оператора) требует …

Answer: Принцип структурности системы.

Answer: Принцип органической целостности системы.

Answer: Принцип искусственности системы.

Answer: Принцип появление нового качества.

Answer: Нет правильного и полного ответа.

Correct: 3

Point: 1

Question: Внешняя среда исследуемой системы может влиять …

Answer: На саму систему.

Answer: На подсистемы и элементы самой системы.

Answer: Подводить энергию и информацию к системе.

Answer: Правильный и полный ответ включает в себя 1, 2 и 3.

Answer: Нет правильного и полного ответа.

Correct: 4

Point: 1

Question: Как средство исследования сложных проблем системный анализ впервые был разработан для …

Answer: WWW.

Answer: Телекоммуникаций.

Answer: Сферы обслуживания.

Answer: Военного управления.

Correct: 4

Point: 1

Question: Что такое редукция?

Answer: Усложнение.

Answer: Упрощение.

Answer: Структурирование.

Answer: Совершенствование.

Correct: 2

Point: 1

Question: В процессе проведения исследований необходимыми составляющими СА являются …

Answer: Учет всех информационных процессов в исследуемой системе.

Answer: Разработка алгоритма и составление блок-схемы.

Answer: Структурирование системы и разработка алгоритма.

Answer: Составление блок-схемы и управление системой.

Correct: 2

Point: 1

Question: При использовании СА обязательным является четкая постановка проблемы?

Answer: Да.

Answer: Нет.

Answer: Иногда.

Answer: Да, но при условии учета влияния внешней среды.

Correct: 2

Point: 1

Question: Какие могут быть использованы методы при составлении сценария в СА?

Answer: Наблюдение и эксперимент.

Answer: Фантазию и эмпатию.

Answer: Метод «Дельфы» и построение имитационных моделей.

Answer: Нет правильного ответа.

Correct: 3

Point: 1

Question: Как может быть определена генеральная цель планирования исследований?

Answer: Как цель развития и создания какого–либо объекта.

Answer: Как цель представления исследуемого объекта в формализованном виде.

Answer: Как цель структуризации и унификации какого–либо объекта.

Answer: Нет правильного ответа.

Correct: 1

Point: 1

Question: Для определения генеральной цели в процессе комплексного исследования необходимо …

Answer: Использовать данные прогнозирования.

Answer: Выбрать ее с помощью логического анализа.

Answer: Составить перечень подцелей верхнего уровня.

Answer: Нет правильного ответа.

Correct: 4

Point: 1

Question: Если возможны альтернативы в подцелях, то …

Answer: Осуществляют расчет экономической эффективности.

Answer: Строят альтернативные графы подцелей.

Answer: Изменяют структуру исследования.

Answer: Нет правильного ответа.

Correct: 4

Point: 1