- •История, как наука. Источники изучения истории.
- •Исторические знания в России в X – XVII вв.
- •Историческая наука в России в 18 веке.
- •4. Основные направления развития исторической науки в России в 19 веке.
- •5. Восточные славяне на пороге образования государства 6 – 9 века.
- •6.Древнерусское государство. Суть Норманской теории.
- •7. Киевская Русь. Первые русские князья.
- •8. Принятие христианства на Руси.
- •9. Русские земли в период государственной раздробленности.
- •10. Русь и Золотая Орда: проблемы взаимовлияния.
- •11. Борьба русского народа с немецко-шведской крестоносской агрессией.
- •12. Образование Московского централизованного государства.
- •14. Россия на рубеже XVI – XVII веков. Смутное время.
- •15 Правление первых Романовых.
- •16. Формирование крепостного права. Крепостное законодательство конец XVI-сер.XVII вв.
- •17. Внутренняя и внешняя политика Российского государства при Петре 1.
- •18. Россия в эпоху дворцовых переворотов.
- •19. Просвещенный абсолютизм Екатерины 2.
- •20. Павел 1. Личность и особенность правления.
- •21. Внутренняя и внешняя политика Александра 1.
- •22. Внешняя политика Российской империи в первой четверти XIX века.
- •23. Движение декабристов.
- •24. Внутренняя политика Николая 1.
- •25. Внешняя политика Николая 1.
- •26. Реформы Александра 2.
- •27.Внутренняя политика российского самодержавия в 80 – 90 19 века.
- •28. Россия на рубеже 19 – 20 веков.
- •29. Витте, Столыпин – государственные деятели и реформаторы.
- •30. Первая русская революция 1905 – 1907. Последствия.
- •31. Опыт российского парламентаризма и политические партии 1905 – 1917 г.
- •32. Россия в первой мировой войне 1914 – 1918гг.
- •33. Россия от февраля к октябрю 1917г.
- •34. Гражданская война и военная интервенция.
- •36. Образование ссср.
- •37. Курс на строительство социализма в одной стране.
- •38. Вов. Причины, сражения, итоги.
- •39. Первое послевоенное десятилетие 1945 – 1953.
- •40. Реформы Хрущева.
- •41. Эпоха застоя. 1964 – 1985.
- •42. Перестройка. 1985 – 1991.
-
История, как наука. Источники изучения истории.
История – это совокупность всех свершившихся событий в хронологической последовательности.
История – это реальный процесс развития общества или его отдельных сторон
История – это наука, изучающая этот процесс
История – это учебная дисциплина, отражающая развитие исторической науки
История – это прошлое, сохранившееся в памяти человека
История – это законченный рассказ или повествование
Ни одно событие не происходит просто так и все события имеют последствия.
Центром истории является человек.
Предмет истории.
Прошлое и настоящее человеческого общества, состояние и развитие общественных отношений, деятельность общественных деятелей, исторических личностей.
Основа истории: собирание, систематизация и обобщение фактов, рассмотрение их в тесной связи.
Функции истории: анализ прошлого без которого невозможно понимание и изучение настоящего и прогнозирование будущего.
Исторические тенденции:
А) представление о цикличности
Б) о линейном развитии
В) движение развития по спирали
Принцип изучения:
-
историзм
-
объективизм
-
системность
Первый историк – Геродод – отец истории, с конца 18 века – история началась как наука.
Источники изучения истории:
Исторический источник – историческая категория для обозначения информации о прошлом, которая отражает состояние развития общества и сознания, человеческая деятельность и ее результаты и служит основой для научного знания.
-
устные (легенды, мифы, сказания, былины)
-
вещественные (материальные, письменные, изображения)
-
поведенческие (жесты, элементы этикета)
-
Исторические знания в России в X – XVII вв.
Одни из первых источников исторических знаний были летописи. Летописи – погодная запись событий (хроники). Первые летописи появились в 9 веке, тогда это были короткие записи размеров в 1 – 3 предложения. Для летописей того времени характерно:
-
записывали, но не анализировали
-
не занимались критикой источника
В 10 веке летописи начинают сводить – появляются летописные своды. В 997 г – появляется первый свод. Писали в основном в монастырях под княжеский заказ, политические пристрастия.
1113 году появляется «Повесть временных лет». Первая летопись, у которой имеется автор Нестор, в правление князя Владимира Мономаха.
Летописи начинают принимать региональный характер. Первый учебник по русской истории появляется в конце 17 века, а именно 1674 г, его написал И.Гизель и назывался он «Синопсис» - в переводе с греческого языка (теос и логос, что означает божественный промысел). Эта история носила полулогический характер.
-
Историческая наука в России в 18 веке.
В 18 веке положение с исторической наукой меняется – это связано с деятельностью Петра 1. В 1725 в соответствии с указом, открывается Академия наук, первыми приглашенными преподавателями были иностранцы.
В.Н.Татищев (1686 – 1750) – начинает свою карьеру с военной деятельности (Петр отправляет его учиться – горное дело), Петр дает ему задание написать географию России, Татищев в 20-ых годах работает на Урале, ему не удается написать географию. Татищев – первый использует источники (судебник Ивана 4, летописи). Он создает 5 томов Российской истории (напечатана 60 – 70 гг 18 века)
Герард Фридрих Миллер (1705 – 1783) – приглашенный иностранец, приехал недоучившемся студентом. В 1730 – приезжает в Россию, год тратит на изучение языка. 1731 – стал первым профессором русской истории. 1732 – публикация документов и статей в первом русском историческом журнале. 1733 – Миллер становится участником экспедиции Витуса Беринга. Остается на 10 лет в Сибири. В 1743 – История Сибири – самая крупная историческая публикация Миллера. В 48 – 49 гг – написал сочинение о происхождении русского народа и его имени – защитить не удалось.
М.М.Щербатов (1733 – 1790) – произошел от русской аристократии, получил хорошее домашнее образование. 1767 – 1768 – работа «Уложенная комиссия» - первое соборное уложение появилось в 17 веке, становится предворным историографом при Екатерине 2.
Итог: 15 томная История России. Екатерине 2 не понравилась история, Щербатов в конце 18 века имел возможность выступить со статьей «Об убеждении нравов» - резкое осуждение Екатерины 2.