§ 7. Основные функции языка

Функция в лингвистике понимается как роль (употребление, назначение) языка в человеческом обществе [ЛЭС, с. 564]. Исследователи выделяют основные функции языка и частные, вспомогательные, счёт которых иногда доходит до десяти. Основные функции:

1) коммуникативная: общение, обмен информацией;

2) когнитивная (познавательная), средство формирования и способ выражения мысли.

Частные функции:

1) регулятивная (фатическая): установление контактов между людьми;

2) номинативная: называние предметов, понятий – неотъемлемая часть познания;

3) кумулятивная (накопительная): познание окружающего мира и хранение данных;

4) экспрессивная (эмотивная); выражение чувств и эмоций и др.

2 Язык и речь. Взгляды ученых(Соссюр, гийом, Щерба) на соотношение языка и речи.

§ 3. Понятие языка и речи

Лингвисты издавна интересуются вопросом, что такое язык. В каком виде он существует в реальной жизни? В виде словарей и грамматик? Но есть языки, которые не имеют или не имели до некоторого времени словарей и грамматик, так называемые бесписьменные языки. Следовательно, язык существует в сознании его носителей, в памяти тех, кто знает этот язык. В сознание каждого человека он проникает извне, потому что этим языком пользуются окружающие его люди. Известно, что язык исчезает из памяти, если человек перестает им пользоваться: говорить, писать, читать. Итак, языксуществует, пока он употребляется (функционирует) в речи, в речевых актах. Вопрос о соотношении языка и речи интересовал многих лингвистов. Различение данных понятий впервые было намечено выдающимся немецким теоретиком языкознания Вильгельмом фон Гумбольдтом (1767–1835), который писал: «Язык как масса всего произведённого речью не одно и то же, что самая речь в устах народа»[Гумбольдт В. фон 1859]. Язык он определял как готовый продукт речевой деятельности (Ergon) и как деятельность (Energeia), т. е. речевую деятельность. Теоретически различие понятий «язык – речь» обосновал Фердинанд де Соссюр (1857–1913), а детальнее разрабатывали его ученики. Ф. де Соссюр в работе «Курс общей лингвистики» пишет: «… изучение речевой деятельности распадается на две части; одна из них, основная, имеет своим предметом язык, это есть нечто социальное по существу и независимое от индивида; эта наука чисто психическая; другая, второстепенная, имеет предметом индивидуальную сторону речевой деятельности, то есть, включая фонацию (произнесение звуков речи – Л. И.); она психофизична». И далее: «Оба эти предмета тесно связаны между собой и предполагают друг друга: язык необходим, чтобы речь была понятна и тем самым эффектна; речь в свою очередь необходима для того, чтобы сложился язык; исторически факт речи всегда предшествует языку»[Соссюр Ф. де 1957: с.57]. В дальнейшем эти понятия разрабатывались другими учёными, в частности отечественным лингвистом Л.В. Щербой (1880–1944), который рассматривает три явления: речевую деятельность, языковую систему и языковой материал. Причём речевую деятельность он понимает как процессы говорения и понимания и считает первым аспектом языковых явлений [Введение в языкознание. Хрестоматия 2004: 21; также см. c. 14–26. ]. В современном языкознании под речью понимают «конкретное говорение, протекающее во времени и облеченное в звуковую (включая внутреннее проговаривание) или письменную форму [ЛЭС: 414].  При устном общении процесс говорения и процесс восприятия – понимания протекают одновременно, при письменном общении эти процессы разорваны во времени и пространстве. В процессе речевой деятельности создаётся текст (в данном случае это любое произведение, записанное или произнесенное, состоящее из одного слова, фразы или книги). Тексты могут быть поняты даже через некоторое время, поскольку они состоят из элементов, соединенных по правилам, известных слушателю или читателю. Таким образом, язык можно определить как систему единиц, элементов, которые регулярно в общественном масштабе воспроизводятся в речи по определенным законам (правилам). Речь обычно характеризуют, противопоставляя её языку, как это представлено в таблице 1 [таблица заимствована: Варпахович Л.В. 2003: 10].

Таблица 1

Отличительные свойства языка и речи

ЯЗЫК	РЕЧЬ
1. Идеален, психичен, т. е. чувственно не воспринимаем	1. Материальна, психофизична, т. е. чувственно воспринимаема
2. Абстрактен, т. е. обозначает отвлеченные сущности, понятия, поля	2. Конкретна, т. е. употребляется в различных ситуациях
3. Потенциален, только предлагает варианты, возможности, но не реализует их	3. Реальна, реализует возможности языка
4. Консервативен, т. е. относительно устойчив, изменяется через речь.	4. Динамична, т. е. изменчива в гораздо большей степени
5. Социален, т. е. предназначен для социума и используется в нем.	5. Индивидуальна, т. е. принадлежит конкретному индивидууму – носителю языка.

 

+ табличка об ученых