- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «Научно-методическая деятельность»
- •ПоЯснительная записка
- •Тематика занятий и распределение часов
- •Содержание программы
- •2. Основные характеристики и логика исследований. Выбор направления и этапы нир. Поиск исходной информации.
- •7. Компьютерные технологии в контексте нмд.
- •8. Внедрение и эффективность нмд
- •9. Инновационные процессы в образовании.
- •Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •Тест для обследования студентов по предмету «нмд»
МИНИСТЕРСТВО СПОРТА, ТУРИЗМА И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ
РОСИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
НАБЕРЕЖНОЧЕЛНИНСКИЙ ФИЛИАЛ
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ПОВОЛЖСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И ТУРИЗМА»
«УТВЕРЖДАЮ»
Зам. директора по УР
_________Соломахин О.Б.
«____»________2011 г.
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Научно-методическая деятельность»
по направлению: 521990 – физическая культура
по специальностям: 022300 - «Адаптивная физическая культура» и
032 103.65 – «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм»
кафедра Теории и методики физического воспитания и борьбы
форма обучения: очная/заочная
Курс: III
Семестр: 5
всего часов – 80/80
лекции – 26/8
практические занятия – 14/-
индивидуальная работа – 1/1
самостоятельная работа – 39/71
зачет - 5/6 семестр
Утвержден на заседании
кафедры ТиМФВиБ от
«___» _____________2011 г.
(протокол № 1)
Зав.каф.: проф.__Кузнецов А.С.
Набережные Челны – 2011
ПоЯснительная записка
Содержание отечественного вузовского образования в последние годы подвергается сильнейшим изменениям. В числе принципиальных изменений содержания образования необходимо назвать усиление внимания НИРС (научно-исследовательской работе студентов). В содержании высшего профессионального физкультурного образования это находит свое отражение в том, что
- на протяжении ряда последних лет без исключения всеми студентами пишется выпускная квалификационная работа;
- в государственных образовательных стандартах высшего профессионального образования в сфере ФиС научно-методическая деятельность выделена как одна из основных;
- в учебные планы включена учебная дисциплина «Научно-методическая деятельность в физической культуре и спорте».
Включение учебной дисциплины «Научно-методическая деятельность в физической культуре и спорте» в образовательные стандарты и учебные планы направлено на совершенствование процесса профессиональной подготовки студентов посредством соединения учебного процесса с научно-методической подготовкой.
Цель курса - сформировать у студентов навыки научного мышления и знания о методах ведения и способах оформления результатов научных исследований, а также совершенствование процесса профессиональной подготовки студентов на основе соединения образовательного процесса с научно-методической деятельностью.
Задачи курса:
- ознакомление с историей развития научного познания, развитием эмпирического и теоретического научного мышления;
- изучение вопросов научного и методического осмысления основ ФиС;
- знакомство с проблематикой научных исследований в области ФиС;
- освоение методики проведения НИР в области ФиС; практическая реализация знаний путем оформления результатов НИР;
- обеспечение НМ-осмысления основ ФиС;
- освоение методов исследования, навыков организации и проведения эксперимента;
- освоение умений практической реализации НМ-положений в процессе ФиС- занятий;
- ознакомление с методами применения ТСО и компьютерной техники в процессе проведения теоретических и практических занятий.
Требования к уровню подготовки выпускника:
иметь представление об интеграционных процессах «наука-производство», «наука-образование»;
знать методы организации и проведения научно-исследовательской работы, основы методической деятельности в сфере физической культуры и спорта; теорию научного познания, методологию научного мышления, ОМД в сфере ФиС;
уметь организовывать и проводить научно-исследовательскую и методическую работу по проблемам физического воспитания, оздоровительной физической культуры, спортивной тренировки;
владеть основами научно-методической деятельности для решения конкретных задач, возникающих в процессе проведения физкультурно-спортивных занятий; практической реализации знаний по организации и проведению исследований в области ФиС - проведения измерений, тестирования, применения учебного и лабораторного оборудования и специальной аппаратуры
подготовить и защитить научную по характеру выпускную квалификационную работу.