- •Ответственный редактор: заведующий кафедрой неорганической и физической химии Андреев о.В.
- •1. Пояснительная записка
- •1.1. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •1.2. Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной дисциплины
- •2. Структура и трудоемкость дисциплины
- •3.Тематический план
- •4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Вещества
- •Тема 2. Атомно-молекулярные представления в химии
- •Тема 3. Электронные представления в химии
- •Тема 1. Основы теории химических процессов
- •Тема 2. Классы неорганических соединений
- •Тема 1. Электролиты
- •Тема 2. Окислительно-восстановительные процессы
- •6. Темы лабораторных работ
- •7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •8. Примерная тематика курсовых работ
- •9. Образовательные технологии
- •10. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •10.1 Основная литература
- •10.2 Дополнительная литература
- •10.3 Методические указания
- •11. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
_______________________ /Волосникова Л.М./
_________ _____________ 2011 г.
НЕОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 020100.62 « Химия»
Профиль подготовки « Неорганическая химия и химия координационных соединений»
Форма обучения очная
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор работы ______________/Хритохин Н.А./
«7» мая 2011 г.
Рассмотрено на заседании кафедры неорганической и физической химии 19 мая 2011года. Протокол № 12
Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем 59 стр.
Зав. кафедрой ____________________/Андреев О.В./
«19» мая 2011 г.
Рассмотрено на заседании УМК химического отделения ИМЕНИТ 27 мая 2011года. Протокол № 3
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК _________________/Глухих И.Н./
«____»_____________2011 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ_____________/Федорова С.А./
«____»_____________2011 г.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Химическое отделение ИМЕНИТ
Кафедра неорганической и физической химии
Хритохин Н.А.
НЕОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 020100.62«Химия»
Профиль подготовки «Неорганическая химия и химия координационных соединений»
Форма обучения очная
Тюменский государственный университет
2011
Хритохин Н.А. Неорганическая химия. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 020100.62 «Химия», профиль подготовки «Неорганическая химия и химия координационных соединений», форма обучения очная. Тюмень, 2011, 59 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины «Неорганическая химия» опубликована на сайте ТюмГУ: http://www.utmn.ru [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru , свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой неорганической и физической химии. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
Ответственный редактор: заведующий кафедрой неорганической и физической химии Андреев о.В.
© Тюменский государственный университет, 2011.
© Хритохин Н.А., 2011.
1. Пояснительная записка
Дисциплина «Неорганическая химия», в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 020100.62 «Химия», является общепрофессиональной дисциплиной профессионального цикла ООП подготовки бакалавра.
Цель обучения:
формирование у студентов представления об анализе свойств химических элементов, а также форм и свойств их соединений на основе периодического закона Д.И.Менделеева, в соответствии с положением элементов и их совокупностей в периодической системе.
Задачи обучения:
формирование у студентов
представления о составе, строении и свойствах неорганических веществ;
навыков практического анализа неорганических систем;
практических навыков в области неорганического синтеза и анализа;
умения работать с литературой по неорганической химии, со справочниками и реферативными журналами;
навыков сравнительного анализа химических элементов, тенденций в изменении их свойств по горизонтальным и вертикальным (группы и подгруппы) рядам периодической системы Д.И. Менделеева;
понимания закономерностей в изменении устойчивости, окислительно-восстановительных и кислотно-основных свойств водородных и кислородных соединений;
навыков систематического описания положения химических элементов в периодической системе Д.И. Менделеева, строения и свойств атомов, валентных возможностей и типичных соединений;
навыков геохимической характеристики химических элементов;
понимания проблем, перспектив и путей развития неорганической химии, ее места в химической науке, структуры, связи с другими химическими дисциплинами, принципов становления пограничных разделов;
понимания значения неорганической химии для решения научных, технологических и экологических задач.
1.1. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
Неорганическая химия является общепрофессиональной дисциплиной профессионального цикла для направления 020100.62 «Химия». Дисциплина осваивается в 1 и 2 семестре. Освоение курса не требует специальной подготовки сверх базового школьного курса химии, физики и математики.
Материал, излагаемый в курсе «Неорганическая химия», является базовым для ряда профессиональных дисциплин учебного плана (аналитическая химия, физическая химия, химическая технология), выполнения практикумов и научно-исследовательской работы.
1.2. Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной дисциплины
В соответствии с ФГОС ВПО данная дисциплина направлена на формирование следующих компетенций:
- общекультурных:
ОК-6 – использование основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применение методов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;
ОК-9 – владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имение навыков работы с компьютером, как средством управления информацией;
- профессиональных:
ПК-1 – понимание сущности и социальной значимости профессии, основных перспектив и проблем, определяющих конкретную область деятельности;
ПК-2 – владение основами теории фундаментальных разделов химии (прежде всего, аналитической и физической химии, химической технологии);
ПК-3 – способность применять основные законы химии при обсуждении полученных результатов, в том числе с привлечением информационных баз данных;
ПК-4 – владение навыками химического эксперимента, основными синтетическими и аналитическими методами получения и исследования химических веществ и реакций;
ПК-6 – владение навыками работы на современной учебно-научной аппаратуре при проведении химических экспериментов;
ПК-7 – наличие опыта работы на серийной аппаратуре, применяемой в аналитических и физико-химических исследованиях;
ПК-8 – владение методами регистрации и обработки результатов химических экспериментов.
В области воспитания личности целью подготовки является формирование социально-личностных качеств студентов: целеустремленности, организованности, коммуникативности.
В результате освоения дисциплины студент должен:
- знать классификацию и номенклатуру неорганических веществ, систем и реакций, закономерности в изменении устойчивости, окислительно-восстановительных и кислотно-основных свойств водородных и кислородных соединений;
- уметь анализировать свойства химических элементов, а также формы и свойства их соединений на основе периодического закона Д.И.Менделеева, в соответствии с положением элементов и их совокупностей в периодической системе; работать с учебной, научной и справочной литературой;
- владеть навыками практического анализа неорганических систем; практическими навыками в области неорганического синтеза и анализа; навыками сравнительного анализа химических элементов, тенденций в изменении их свойств по горизонтальным и вертикальным (группы и подгруппы) рядам периодической системы Д.И. Менделеева; навыками систематического описания положения химических элементов в периодической системе Д.И. Менделеева, строения и свойств атомов, валентных возможностей и типичных соединений; навыками геохимической характеристики химических элементов.