- •Планы семинарских занятий
- •«Социальная психология»
- •Планы семинарских занятий
- •1.Андреева г.М. Социальная психология. М., 1996.
- •5.Шевандрин н.И. Социальная психология в образовании. М., 1995.
- •1.Андреева г.М. Социальная психология. М., 1996.
- •4.Шевандрин н.И. Социальная психология в образовании. М., 1995.
- •1.Андреева г.М. Социальная психология. М., 1996.
- •4.Шевандрин н.И. Социальная психология в образовании. М., 1995. Учебно-методическое обеспечение дисциплины Литература
- •Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11._____________________
Министерство образования Российской Федерации
Российский государственный профессионально- педагогический университет
Социальный Институт
Планы семинарских занятий
по дисциплине
«Социальная психология»
для специальности- 031300- Социальная педагогика
(ГОС 2000)
Екатеринбург 2003
Планы семинарских занятий по дисциплине «Социальная психология» (ГОС 2000)
Составитель- Стригулина Е.Ю., ст.преподаватель кафедры социальной педагогики и психологии РГППУ, Социальный институт
Рецензент-
Задания к контрольным работам и методические указания для их выполнения обсуждены на заседании кафедры « Социальной педагогики и психологии». Протокол №
от «______» ________________2003 г.
Заведующий кафедрой
Социальной педагогики и
психологии Н.Г. Санникова, к. п. н., доцент
Задания к контрольным работам и методические указания для их выполнения одобрена методической комиссией Социального института. Протокол №
от «_____»_____________________2003 г.
Председатель методической комиссии
Директор СоИн РГППУ А.И.Ткаченко, к.п.н., доцент
Российский государственный
профессионально-педагогический
университет, 2003
Планы семинарских занятий
Занятие 1. Общение.
Определение понятия «общение».
Функции общения.
Характеристика императивного общения.
Характеристика манипулятивного общения.
Характеристика диалогического общения. Правила взаимоотношений при диалогическом общении.
Литература:
Андреева Г.М. Социальная психология. М., 1996.
Шевандрин Н.И. Социальная психология в образовании. М., 1995.
Мелибуда Е. Я-ты-мы. Психологические возможности улучшения общения. М., 1996.
Добрович А.Б. Общение: наука и искусство. М., 1999.
Ерастов Н.П. Психология общения. М., 1999.
Занятие 2. Коммуникативная, перцептивная и интерактивная стороны общения.
Характеристика коммуникативной стороны общения.
Типы коммуникативного воздействия.
Характеристика перцептивной стороны общения.
Характеристика интерактивной стороны общения.
Психологические нормы речевого высказывания (доступность, нормосодержательность, действенность).
Литература:
1.Андреева г.М. Социальная психология. М., 1996.
Леонтьев А.А. Психология общения. Тарту, 1994.
3.Лупьян Я.А. Барьеры общения, конфликты, стресс... Ростов-на-Дону, 1999.
4.Петровская Л.А. Компетентность в общении. М., 1999.
5.Шевандрин н.И. Социальная психология в образовании. М., 1995.
Занятие 3. Невербальные средства общения.
Функции невербального общения.
Виды невербальных средств общения.
Характеристика визуальных средств общения (кинестетика, выражение лица и глаз, позы, визуальные контакты, кожные реакции, проксемика).
Характеристика вспомогательных средств общения (одежда, прическа, косметика, украшения и т.д.).
Характеристика акустических средств общения (паралингвистические, экстралингвистические).
Характеристика тактильных средств общения (прикосновения, объятия, поцелуи и т.д.).
Характеристика ольфакторной системы общения (системы запахов).
Литература: