- •Раздел 1. Становление экономической науки. Классическая школа политической экономии
- •Раздел II. Маржиналистская революция в экономической науке. Формирование неоклассического направления
- •Раздел III. Кейнсианская революция в экономической теории. Формирование и эволюция современных направлений экономической науки
- •01. Введение. Экономические учения Древнего Востока и Античного мира
- •01.1. Предмет и методология истории экономических учений.
- •01.2. Основные этапы развития экономической мысли:
- •01.3. Экономические учения Древнего Востока и Античного мира
- •02. Экономические взгляды эпохи средневековья
- •02.1. Источники экономической мысли Средневековья:
- •03. Меркантилизм. Экономические взгляды физиократов
- •03.1. Меркантилизм и этапы его развития
- •А) Система монетаризма
- •В) Система торгового баланса
- •03.2. Экономические взгляды физиократов
- •04. Классическая школа политической экономии
- •04.1. Характерные особенности классической политической экономии
- •04.2. Условия и предшественники классической школы
- •04.3. Экономическое учение а. Смита,
- •04.4. Экономическое учение д. Рикардо
- •05. Эволюция классической школы политической экономии. Апологетика и критика
- •05.2. Экономические учения западноевропейских социалистов-утопистов.
- •05.3. Экономические взгляды ж. Б. Сэя.
- •05.4. Закон народонаселения и перспектива экономического роста по Мальтусу.
- •05.5. Экономические взгляды Дж. Ст. Милля.
- •05.6. Марксистская политическая экономия
- •05.7. Историческая школа, ее влияние на дальнейшее развитие экономической теории.
- •06. Первый этап «маржиналистской революции» в экономической науке. Австрийская школа
- •06.1. Маржинальная революция.
- •06.2. Австрийская школа маржинализма
- •07. Лозаннская школа. Теория общего экономического равновесия
- •07.1. Модель общего экономического равновесия л. Вальраса
- •07.2. Вклад в. Парето.
- •08. Второй этап «маржиналистской революции» в экономической науке. Кембриджская школа
- •08.1. Экономические взгляды а. Маршалла
- •08.2. Экономические воззрения а. Пигу
- •09. Американская неоклассическая школа
- •10. Экономическая мысль в России XIX века
- •10.1. Особенностей русской экономической мысли
- •10.2. Экономические взгляды народников
- •10.3. Экономические взгляды м. И. Туган-Барановского.
- •11. Кризис неоклассической теории и развитие альтернативных направлений
- •11.1. Институционализм: общая характеристика и этапы развития.
- •11.2. Экономическое учение т. Веблена
- •11.3. Экономические воззрения последователей т. Веблена
- •11.4. Учение о развитии экономики и. Шумпетера
- •12. Кейнсианская революция в экономической теории. Эволюция кейнсианства
- •12.1. Методология исследования Дж. М. Кейнса
- •12.2. Экономическое учение Дж. М. Кейнса
- •12.3. Развитие теории несовершенной конкуренции (э. Чемберлин, Дж. Робинсон)
- •13. Неоклассическое возрождение и консервативная волна в экономической теории
- •13.4. Неоклассический синтез
- •13.1.Неолиберализм л. Мизеса
- •13.2. Экономические воззрения ф. Хайека
- •13.3. Современный монетаризм и его практические рекомендации
- •13.4. Неоклассический синтез
- •14. Современный институционализм
- •Институционально-социологическая школа во Франции
- •Синтез институционализма и шведской школы
- •14.2. «Новая» институциональная теория
- •Методологические особенности и основные разделы неоинституционализма
- •14.3. Современные концепции индустриализма и трансформации капитализма
- •15. Экономическая мысль в России XX века
- •15.1. Экономическая мысль конца XIX - начала XX века.
- •15.2. Отечественная экономическая мысль в 20-90-годы XX века.
Конспекты лекций по Истории экономических учений
Раздел 1. Становление экономической науки. Классическая школа политической экономии
01. Введение. Экономические учения Древнего Востока и Античного мира
02. Экономические взгляды эпохи средневековья
03. Меркантилизм. Экономические взгляды физиократов
04. Классическая школа политической экономии
05. Эволюция классической школы политической экономии. Апологетика и критика
Раздел II. Маржиналистская революция в экономической науке. Формирование неоклассического направления
06. Первый этап «маржиналистской революции» в экономической науке. Австрийская школа
07. Лозаннская школа. Теория общего экономического равновесия
08. Второй этап «маржиналистской революции» в экономической науке. Кембриджская школа
09. Американская неоклассическая школа
10. Экономическая мысль в России XIX века
Раздел III. Кейнсианская революция в экономической теории. Формирование и эволюция современных направлений экономической науки
11. Кризис неоклассической теории и развитие альтернативных направлений
12. Кейнсианская революция в экономической теории. Эволюция кейнсианства
13. Неоклассическое возрождение и консервативная волна в экономической теории
14. Современный институционализм
15. Экономическая мысль в России XX века
01. Введение. Экономические учения Древнего Востока и Античного мира
01.1. Предмет и методология истории экономических учений.
01.2. Основные этапы развития экономической мысли
01.3. Экономические учения Древнего Востока и Античного мира
01.1. Предмет и методология истории экономических учений.
Под термином «экономика» одновременно понимается:
совокупность производственных отношений; экономический базис общества;
народное хозяйство определенной страны или его часть, включающая соответствующие отрасли и виды производства;
отрасль науки, изучающая производственные отношения или их специфические стороны в определенной сфере общественного производства и обмена.
Предметом истории экономической мысли является изучение процесса возникновения, развития и смены экономических концепций (идей и воззрений) в ходе эволюции человеческого общества, а также процесса становления и развития общественного производства.
Методами исследования экономической науки являются:
экспериментальный метод - изучение поведения экономической системы в целом и ее составных частей путем постановки экспериментов; нужно отметить сложность использования этого метода из-за частой невозможности постановки экспериментов в экономике;
гипотетико-дедуктивный метод - основан на выдвижении и проверке различных гипотез в сочетании с анализом отдельных экономических процессов и явлений в микро- и макроэкономике;
статистико-временной анализ - изучение совокупности массовых экономических явлений и объектов, однородных в некотором существенном положении, во временном периоде;
историко-модельный подход - представление экономических процессов в виде моделей, которые функционально повторяют изучаемый процесс, в историческом контексте;
математический метод - описание изучаемых экономических явлений при помощи математических знаков и символов;
метод абстрагирования - исключение явлений, носящих случайный характер, при исследовании процессов экономики.
Клиометрика – современное направление экономических исследований прошлого.
К современным направлениям экономической мысли относят:
неоклассицизм - направление, сформированное в 90-х годах XIX века, основанное на идеях экономического либерализма и принципах системного анализа маржинальных (предельных) величин в исследованиях микроэкономики; в настоящее время в задачи этого направления входят решение макроэкономических вопросов и проблем государственного регулирования экономики;
неокейнсианство - направление, возникшее в 50 - 60 годы XX века; взяло за основу теорию Дж. М. Кейнса, дополнив ее учением о влиянии роста доходов на процесс воспроизводства (принципом акселерации);
неоинституционализм - течение, возникшее в 60 - 70-е годы XX века, которое ставило экономические процессы в зависимость от технократии (глубокого знания современной техники) и разъяснило значение экономических процессов в социальной жизни общества;
неолиберализм - экономическое учение о государственном регулировании хозяйственных процессов при достижении свободной конкуренции предпринимателей и других элементов экономического либерализма;
неомарксизм - направление экономической мысли, возникшее в 40-х годах XIX века в Германии, которое выступает в защиту интересов рабочего класса; в основе этого направления лежат представления о стоимости и прибавочной стоимости для обоснования неизбежности победы социализма.