Мнения наших бабушек и дедушек

Моя бабушка прожила не долгую, но тяжелую и насыщенную событиями жизнь. Она приехала из деревни в город, вышла замуж, родила двух детей и всю жизнь проработала на мебельном заводе. Она ни дня не жила в роскоши, не была за границей, не умела пользоваться мобильным телефоном. Однажды я ее спросила, не хотела бы она прожить свою жизнь по-другому, выйти замуж за другого человека, что-то поменять, и довольна ли она своей практически прожитой жизнью. Она сказала, что у нее в жизни все было, а большего и не надо. У нее была родная сестра и бабушка, которые всегда могли ее выслушать, была работа, муж, друзья и дети. Всю жизнь она любила одного человека. Я поинтересовалась, а за что она и ее сестра любили мужей, какими они были, на чем держались их отношения.

Отношения строились на доверии, доверии друг другу. Не было секретов и тайн, все проблемы решались сообща.

Отношения строились на понимании, как со стороны мужа, так и со стороны жены. Умение поддержать, промолчать, когда это нужно, выслушать, понять, посоветовать, все это было в их отношениях.

Отношения строились на уважении. Мужчина и женщина уважали друг друга. Мужчина оказывал знаки внимания женщине, галантно ухаживал за ней, не позволял грубости в ее адрес. Женщина была сдержана, воспитана, вела себя скромно.

Муж и жена были вместе и в горе и в радости. Решали повседневные вопросы, зарабатывали деньги, занимались воспитанием детей.

Семья для них была на первом месте, а уже потом карьера, саморазвитие и прочее.

Они чувствовали и несли ответственность за свои поступки, за своих детей.

В 50-60-е годы люди «держались» друг за друга, хотели создать семью, хорошо жить. Они стремились к этому и прилагали все усилия.

Показателен в этом плане недавно вышедший на экраны фильм «Пять невест» реж.Карен Оганесян, повествующий о послевоенных годах жизни простых русских девушек и молодых офицеров. В фильме показана жажда жизни, вера в будущее, желание любить и быть любимой. Люди пережили войну у них не было ни денег, ни имущества, ни хорошей перспективной профессии и работы, многие из них на войне потеряли своих родственников, у них не было обилия вещей и техники, они трудились в полях, много работали, гуляли , пели песни и были счастливы. Психологи называют сильные стрессовые состояния, война например, «пограничной ситуацией» в которой человек находясь на грани жизни и смерти переоценивает ценности, выделяет главное, значимое важное. Таким главным, значимым после войны было жить, любить, налаживать хозяйство.

Так жили наши бабушки и дедушки, не богато, тяжело, как все, но большинство из них в старости сказали, что в целом довольны своей жизнью и другого им не надо.

Мнения молодежи

Наше поколение часто ругают, говоря, что молодежь уже не та и от года к году становится еще хуже. Мы живем в век технического прогресса, у нас есть телефоны, телевизоры, компьютеры, мы хорошо питаемся и одеваемся. Нам не надо все это добывать, это уже есть и дано нам родителями. Казалось бы, живи, учись, развивайся. Однако в последнее время многие молодые люди и девушки не хотят работать и не считают это нужным. Они жестоки, безнравственны, эгоцентричны. Люди избалованы, думают только о себе и своем комфорте, других людей не замечают и не считаются с их мнением. Многие отучились жить в обществе вместе с остальными людьми. В очередной раз встает проблема нравственного воспитания детей и в школе и дома. Родителям некогда воспитывать детей, вкладывать в них правила поведения в социуме, моральные нормы, формировать в них уважение и толерантность к другим людям. Родители стараются компенсировать отсутствие внимания к детям покупками дорогих вещей. В школе нравственное воспитание осуществляется не часто. Таким образом, дети не зная как жить в группе, демонстрируют свой эгоизм и превосходство над другими. В детях нет уважения друг к другу, умения слушать и принимать других людей. Кроме того, достаточно большое количество детей воспитывается в неполной семье. Они слышат много плохого от родителей, у них деформируется понимание семьи, взаимоотношений между мужчиной и женщиной. Они руководствуются инстинктами и потребностями, не могут задействовать духовную сферу. Они не понимают, что значит слово «Люблю», произносят его, но оно теряет свой смысл. В настоящее время много говорят о количестве бракосочетаний, но мало кто освещает процент разводов. Молодые люди не в состоянии жить вместе, мириться, идти на компромисс, поэтому разводятся, живут одни, оберегая свое самолюбие и эгоизм. Причем нередко чувствуют себя никчемными и ненужными, но не могут понять, что с ними не так. В глубине души они хотят любить, но не умеют любить и не знают это чувство.

Многие путают слово «люблю» и «хочу». Социальное неравенство, желание лучшей жизни, а также эгоизм, часто толкают «любить того кого выгодно любить», но это не настоящие чувства. Нельзя любить за деньги.

Здесь опять наблюдается подмена ценностей и неправильность жизненных установок молодого поколения.

Кроме того, многие забывая, о том, что любить, не всегда легко, уходят от любви, боятся этого чувства, прогоняют его. Людям страшно быть отвергнутыми, непонятыми, оскорбленными.

Большое количество молодых людей, под влиянием общества, телевидения, интернета, рассказов из жизни, собственного опыта, просто перестают верить в это чувство. Они носят в себе обиду, злость, разочарования, и уже не могут полюбить вновь.