![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Тема 1. Праця як сфера життєдіяльності та як чинник виробництва
- •Тема 2. Населення й трудовий потенціал
- •Тема 3. Соціально-трудові відносини як система
- •Тема 4. Механізм функціонування системи соціально-трудових відносин: організаційні аспекти
- •Тема 5. Соціальне партнерство
- •36. Головними завданнями Конфедерації роботодавців України є такі:
- •37. Умови формування й розвитку системи соціального партнерства в Україні суттєво відрізняється від інших країн такими особливостями:
- •Тема 6. Ринок праці та його регулювання
- •Тема 7. Соціально-трудові відносини зайнятості
- •Тема 8. Організація праці
Тема 1. Праця як сфера життєдіяльності та як чинник виробництва
Контрольні запитання одиничного вибору відповідей
1. Предметом вивчення курсу «Економіка праці та соціально-трудові відносини» є:
в) праця як доцільна діяльність людей, яка завжди та одночасно є взаємодією між людиною та природою, та відносинами людей в процесі та з приводу виробництва;
2. Сутність економіки праці як сфери наукових знань та практичної діяльності полягає в тому, що:
в) це динамічна суспільно організована система, яка вивчає наукові принципи побудови організаційних відносин між робітниками, а також забезпечує умови і процес взаємодії робітника, засобів і предметів праці;
3. Діяльність людей, спрямована на задоволення особистісних та суспільних потреб - це:
б) сама праця;
4. Сукупність певних конкретних дій, що спрямовані на зміну природних якостей предмета праці - це:
а) процес праці;
5. Сукупність суспільних відносин між учасниками трудового процесу - це:
г) соціально-економічний характер праці;
6. Вкажіть функції, які притаманні праці:
а) спосіб задоволення потреб;
б) творець суспільного багатства;
в) сила, яка надає людству шлях до волі;
г) творець суспільства й чинник суспільного прогресу;
д) усі відповіді вірні.
7. Задоволеність працею – це:
б) стан збалансованості вимог працівника до змісту, характеру і умов праці та суб’єктивна оцінка можливостей реалізації цих вимог;
8. Інтенсивність праці – це:
г) це категорія, яка характеризує обсяг трудових витрат (фізичної та розумової енергії) на одиницю робочого часу, напруженість праці.
9. Продуктивна сила праці характеризує:
б) технічні, організаційні, культурні та інші можливості виробничої діяльності людини, які зумовлюють дієздатність працівника та результативність зусиль;
10. Зміст праці - це
в)функціональні особливості конкретного виду трудової діяльності, матеріальний процес ставлення людей до природи;
Контрольні запитання множинного вибору відповідей
11. Особливості праці як об'єкта дослідження полягають в тому, що:
б) у процесі праці формується система соціально-трудових відносин;
в)праця є однією з основних умов життєдіяльності індивіда і суспільства;
г)праця не є товаром, оскільки товаром є послуги праці;
е) соціально-трудові відносини постійно змінюються.
12. Вкажіть аспекти уявлення про працю:
а) правовий;
б) економічний;
е) психофізіологічний;
13. Праця як соціально - економічна категорія – це:
б) явище суспільне;
г)основна і неодмінна умова життєдіяльності людини;
д) доцільна діяльність людини, яка спрямована на створення матеріальних і культурних цінностей.
14. Вкажіть основні критерії, які відрізняють трудову діяльність від нетрудової:
а) легітимність діяльності;
г) зв’язок із створенням корисного продукту;
д) цілеспрямованість діяльності.
15. Вкажіть складові елементи процесу праці:
а) предмети праці;
в) засоби праці;
г) технологія діяльності;
д) праця;
є) організація праці;
16. Вкажіть характерні ознаки змісту праці:
а) складність праці;
б) ступінь самостійності працівника;
в) характер праці;
г) професійна придатність працівника;
17. Характер праці - це
а) якісна характеристика праці, яка відображає особливості її функціонування;
б) якісна характеристика праці, яка відображає сутність розвиненості виробничих відносин;
д) суспільний процес, який відображає взаємовідносини людей у процесі їхньої спільної діяльності.
18. Характер праці залежить від:
а) ставлення працівника до праці;
г)форми власності;
д) сутності соціальних відмінностей в процесі праці;
е) ступеня розвитку засобів виробництва;
19. Вкажіть методи гуманізації праці:
б) пристосування виробництва до людини;
в) збагачення змісту праці;
г) активна участь у вирішенні виробничих завдань;
е) перехід від жорстких форм управління до гнучких.
20. Вкажіть класифікаційні ознаки видів праці:
а) за мірою абстрагування;
г) за засобами і способами праці;
д) за умовами праці;
є) за предметом і продуктом праці;
ж) за характером та змістом праці;
з) за регламентованістю та інноваційністю.