Уровневая схема:

п рислуга===================облекалась

н ачальствующая дома тряхнув стариной в фраки и перчатки

над писателями бывшего Ерофеевых лакейские снежной белизны

Порядок разбора двучленного сложносочиненного предложения:

1) тип предложения по синтаксической связи и количеству частей;

2) моносубъектное или полисубъектное;

3) однородного или неоднородного состава (открытой или закрытой структуры);

4) основные средства связи: а) тип сочинительного союза; б) интонация;

5) дополнительные средства связи:

а) конкретизаторы (синтаксически специализированные слова);

б) анафорические местоименные слова;

в) соотношение форм вида и времени сказуемых, модальных планов частей;

г) лексические средства связи (синонимы, антонимы, семантически и тематически близкие слова);

д) употребление общего второст. чл. (детерминанта);

е) неполнота одной из частей;

ж) параллелизм строения частей (сходство в расположении членов предл.);

6) возможность перестановки частей (гибкость или негибкость структуры);

7) общее синтаксическое значение;

8) частное синтаксическое значение (если есть);

9) свободная или несвободная модель;

10) коммуникативно членимое или нечленимое;

11) тип по цели высказывания (однофункциональное или разнофункциональное);

12) нейтральное или восклицательное;

13) линейная структурная схема;

14) особенности пунктуации (если есть).

Образцы разбора ссп минимальной структуры:

1. В душном воздухе то раздавались удары кирок о камень¹, то заунывно пели колёса тачек². (М. Горький.)

1) Предложение сложносочиненное, двучленное; предикативные основы: раздавались удары; пели колёса;

2) полисубъектное;

3) однородного состава, открытой структуры;

4) основные средства связи: повторяющийся разделительный союз то…то, интонация;

5) дополн. средства связи: глаголы-сказуемые несов. в., прош. врем., изъявит. наклонения; детерминант «в душном воздухе»; параллелизм строения;

6) структура гибкая (общий член позицию не меняет);

7) общее синтаксическое значение – разделительное;

8) частное синтаксическое значение – значение чередования;

9) модель свободная;

10) коммуникативно членимое;

11) однофункциональное: повеств.– повеств.;

12) эмоционально нейтральное;

13) структ. схема: то [ ], то [ ].

14) Предикативные части разделяются запятой.

2. Ленька задремал¹, а дед Архип, чувствуя тупую, давящую боль в груди, не мог уснуть². (М. Горький.)

1) Предложение сложносочиненное, двучленное; предикативные основы: Ленька задремал; Архип не мог уснуть;

2) полисубъектное;

3) закрытой структуры;

4) основные средства связи: одноместный противительный союз А, интонация;

5) дополн. средства связи: соотношение видов, времен и наклонений сказуемых, антонимическая лексика, параллелизм структуры частей;

6) структура гибкая;

7) общее синтакс. значение – противительное;

8) частное синтаксическое значение – сопоставительное;

9) модель свободная;

10) коммуникативно членимое;

11) однофункциональное: повеств. – повеств.;

12) эмоционально нейтральное;

13) структ. схема: [ ], а [ ].

14) Предикативные части разделяются запятой.

3. Я ничего не отвечал¹, – да и зачем мне было отвечать²?! (И. Тургенев.) (Пример из уч. под ред. Е.И. Дибровой.)

1) Предложение сложносочиненное, двучленное; предикативные основы: я не отвечал; (зачем) было отвечать;

2) моносубъектное (во второй – безличной – части субъект обозначен формой дат. п. местоимения – мне);

3) предложение неоднородного состава, закрытой структуры;

4) основные средства связи: присоединительный союз ДА И, присоединительная интонация;

5) дополн. средства связи: лексический повтор сказуемых, соотношение местоимений Я – МНЕ;

6) структура негибкая;

7) общее синтаксическое значение – присоединительное;

8) частного значения нет;

9) модель свободная;

10) коммуникативно членимое;

11) разнофункциональное: повеств. – вопросит. (во второй части – риторический вопрос);

12) восклицательное;

13) структ. схема: [ ], – да и [ ]?!

14) Кроме запятой, части разделяются тире для подчеркивания резкого присоединения, близкого к противопоставлению.