- •Работа в качестве помощника участкового терапевта (7 дней)
- •Работа в отделении профилактики (1 день)
- •Санитарно-просветительная работа
- •Работа в отделении реабилитации (2 дня)
- •Учебно-исследовательская работа
- •Литература
- •Требования к оформлению дневника производственной амбулаторно-поликлинической практики
- •Примеры оформления дневников Работа в качестве помощника участкового терапевта
- •Работа в отделении профилактики
- •Работа в отделении реабилитации
- •Требования к оформлению задания по санитарно-просветительной работе
- •Ориентировочные темы лекций и бесед
- •Требования к оформлению сводного отчета о прохождении производственной амбулатошо-поликлинической практики
- •Требования к оформлению характеристики
- •Дать оценку студенту по 10 бальной шкале. Критерии оценки амбулаторно-поликлинической практики
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
УО «ВИТЕБСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
КАФЕДРА ПОЛИКЛИНИЧЕСКОЙ ТЕРАПИИ
Кафедра поликлинической терапии
Зав. кафедрой доц. Бразулевич В.И.
Обсуждена на заседании кафедры
Протокол № 2 от 11.02.2008 г.
Методические указания
для студентов IV курса лечебного факультета и руководителей практики по организации и проведению производственной амбулаторно-поликлинической практики по терапии
Витебск 2008
Введение
Производственная практика в качестве помощника участкового врача для студентов лечебного факультета является обязательной частью подготовки врача по специальности «Лечебное дело». Практика проводится в типовых городских поликлиниках, в соответствии с типовой учебной программой.
Цели и задачи амбулаторно-поликлинической практики
Проведение производственной практики по поликлинической терапии - направлено на практическое закрепление и усовершенствование теоретических знаний, полученных студентами при изучении основных клинических и теоретических дисциплин, дальнейшее углубление и совершенствование практических навыков по предмету «Внутренние болезни», приобретенных за время обучения.
Содержание амбулаторно-поликлинической практики
Практическая работа включает ежедневную 6 часовую работу в качестве помощника участкового терапевта (7 дней), врача отделения профилактики (1 день), врача-реабилитолога (1 день) и врача дневного стационара (1 день), всего 72 часа. При отсутствии в поликлинике отделения профилактики или отделения реабилитации увеличивается амбулаторный прием на соответствующее количество дней.
В ходе практики студент ведет дневник производственной практики установленного образца (см. приложения 1, 2) с ежедневной регистрацией всей выполненной работы, которую визирует руководитель соответствующего функционального подразделения на день прохождения практики.
Особое внимание уделяется ведению медицинской документации - амбулаторной карты, форм диспансерного учета, оформлению рецептов, посыльных листов на МРЭК, заполнению листов и справок о временной нетрудоспособности и др.
Во время практики студенты выполняют задания по учебно-исследовательской работе (УИРС), результаты которой докладывают на дифференцированном зачете. Материалы УИРС (см. приложение 3) представляются в виде рефератов на кафедру поликлинической терапии.
Помимо лечебной работы, студент принимает участие в санитарно-просветительных (см. приложение 4) и профилактических мероприятиях, проводимых в поликлинике, в производственных совещаниях, научных конференциях.
За время прохождения производственной практики студент должен усвоить и применять основные принципы медицинской этики и деонтологии.
В конце практики студент составляет сводный отчет по выполненной работе (см. приложение 5).
Руководитель производственной практики от лечебно-профилактической организации (ЛПО) в конце практике дает характеристику студенту с учетом качества выполненной работы (см. приложение 6) и выставляет оценку по 10-ти бальной системе.
После окончания производственной амбулаторно-поликлинической практики студент сдает дифференцированный зачет в комиссии, назначенной приказом ректора университета. В состав комиссии входят: заведующий кафедрой (председатель комиссии), руководитель производственной амбулаторно-поликлинической практики от высшего учебного заведения (заместитель председателя комиссии), руководитель производственной амбулаторно-поликлинической практики соответствующей кафедры и, по возможности, руководители от ЛПО.
При прохождении производственной практики студент выполняет следующие виды работ:
Работа в качестве помощника участкового терапевта (7 дней)
Ежедневно в соответствии с расписанием работы отделения под контролем врача студент ведет прием больных и обслуживает визиты на дому, в процессе которых:
• совершенствует знания по вопросам диагностики, лечения и реабилитации больных;
• осваивает рациональные методы дополнительного обследования больных в поликлинических условиях;
• активно участвует в проведении диспансеризации больных на прикрепленном участке;
• изучает вопросы экспертизы временной нетрудоспособности, участвует в работе МРЭК, учится оформлять направления на МРЭК;
• принимает участие в отборе и направлении больных на санаторно-курортное лечение;
• под контролем врача оказывает неотложную помощь на врачебном участке;
• изучает врачебную тактику и объем лечебных мероприятий при ур-гентных состояниях;
• участвует в проведении противоэпидемической и санитарно-просветительной работы;
• проводит просветительную работу по формированию здорового образа жизни среди жителей закрепленного участка (рациональное питание, физическая активность, борьба с вредными привычками);
• в повседневной работе применяет и совершенствует знания по вопросам психотерапии, медицинской этике и деонтологии;
• изучает приказы, регламентирующие работу участкового терапевта;
• учится правильно оформлять учетно-отчетную документацию территориального врачебного участка;
• осваивает методику анализа заболеваемости с временной утратой трудоспособности на участке;
После окончания работы в терапевтическом отделении врач выставляет студенту оценку по 10-ти бальной системе (критерии см. в приложении).
Работа в отделении профилактики (1 день)
Знакомство со структурой и функциями отделений. Принимает участие в проведении диспансеризации обязательных контингентов, осваивает работу функциональных подразделений отделения профилактики:
• анамнестического кабинета;
• флюорографического кабинета;
• смотрового кабинета;
прививочного кабинета.
Участвует в проведении профосмотров и пропаганде здорового образа жизни.
Санитарно-просветительная работа
1. Задания на проведение санитарно-просветительной работы студенты получают на кафедре у руководителя производственной практикой перед ее началом.
2. За время практики студент должен прочитать не менее 1 лекции и 1 беседы (темы см. приложение 4).
3. По окончании практики тексты лекции и бесед должны быть сданы на кафедру во время сдачи дифференцированного зачета.
После окончания работы в отделении (кабинете) профилактики врач выставляет студенту оценку по 10-ти бальной системе (критерии см. в приложении).
Работа в отделении реабилитации (2 дня)
Знакомство со структурой и функциями отделений.
1. Знакомится с работой врача-реабилитолога, составлением индивидуальной программы реабилитации, оценкой эффективности реабилитации.
2. Знакомится с работой врача дневного стационара, с показаниями и противопоказаниями к направлению в дневной стационар.
3. Изучает возможности ЛФК при лечении различных заболеваний внутренних органов.
4. Изучает возможности применения физиотерапевтических методов лечения в амбулаторных условиях.
После окончания работы в отделении реабилитации врач выставляет студенту оценку по 10-ти бальной системе (критерии см. в приложении).