3 Процесс защиты выпускной работы

Выполненную и сброшюрованную работу с отзывом руководителя и внешней рецензией (для магистерской диссертации), а также электронную версию работы необходимо предоставить на соответствующую кафедру за три дня до ее защиты.

Защита ВКР бакалавра и магистерской диссертации проводится на открытом заседании Государственной комиссии с участием не менее 75% ее состава.

Защита должна носить характер дискуссии и проходить при высокой требовательности, принципиальности и сохранении общепринятой этики.

На защите могут присутствовать не только члены комиссии. Они имеют право задавать вопросы соискателю степени магистра и участвовать в дискуссии. Первоочередным правом задавать вопросы пользуются члены комиссии. Очередность устанавливается председателем комиссии.

Продолжительность защиты одной работы, как правило, не должна превышать 15 минут. Для доклада соискателю степени магистра предоставляется 7 минут (бакалавра – 5 минут); для вопросов членов комиссии и присутствующих и ответы на них – не более 5 минут; для заключительного слова – не более 2 минут.

Решение Государственной комиссии по защите ВКР и магистерской диссертации принимается комиссией на закрытом заседании. Решение комиссии считается принятым, если больше половины членов комиссии проголосовало за это решение.

Результаты защиты ВКР и магистерской диссертации объявляются студенту в день защиты после оформления протокола Государственной комиссии.

4 Курсовая работа

Курсовая работа – самостоятельная разработка конкретной темы по изучаемой дисциплине с элементами научного анализа, отражающая приобретенные студентом теоретические знания и практические навыки, умение работать с литературой, анализировать источники, формулировать цель и задачи, делать обстоятельные и обоснованные выводы.

На 1–2-м курсах курсовая работа носит обычно реферативный характер, на старших – исследовательский. Темы курсовых работ разрабатываются и утверждаются кафедрами ВУЗов.

Курсовая работа чаще всего представляет собой целостный фрагмент научного исследования, выполняемого студентом под руководством преподавателя. Темы курсовых работ обычно выбираются студентами из предложенного преподавателями и утвержденного списка тем. В отдельных случаях тема курсовой работы может быть предложена самим студентом и согласована с научным руководителем.

Структура курсовой работы:

1. титульный лист (приложение 3);

2. содержание;

3. введение;

4. основная часть;

5. заключение;

6. список использованных источников;

7. приложения.

Содержание (приложение 5) включает перечень основных элементов курсовой работы с указанием номеров страниц, с которых начинается их месторасположение.

Введение характеризует актуальность и социальную значимость рассматриваемой темы, состояние ее разработанности в мировой теории и практике, цель и задачи курсовой работы, обоснование выбора используемых методов.

Чтобы осветить состояние разработки выбранной темы, составляется краткий обзор литературы.

Обзор литературы по теме должен показать знакомство студента со специальной литературой, его умение систематизировать источники, выделять существенное, оценивать ранее сделанное другими исследователями, определять главное в современном состоянии изученности темы. Обзор работ следует делать только по вопросам выбранной темы, а не по всей проблеме в целом. В обзор включается только та литература, с которой студент ознакомился (знаком) лично.

После формулировки цели предпринимаемого исследования, следует указать конкретные задачи, которые предстоит решать в соответствии с этой целью. Это обычно делается в форме перечисления (проанализировать, обосновать, доказать, установить, выявить, разработать и т.п.). Формулируя задачи, следует учитывать, что описание их решения должно составить содержание глав и параграфов курсовой работы.

В конце вводной части желательно раскрыть структуру работы, т.е. дать перечень ее структурных элементов и обосновать последовательность их расположения. Общий объем введения может составить 1–2 страницы.

Основная часть должна содержать текстовые материалы и числовые данные, отражающие существо, методику и отдельные результаты, достигнутые в ходе выполнения курсовой работы. Материал основной части рекомендуется разделить на главы (на четвертом курсе не менее двух глав), параграфы, пункты и подпункты. Такое деление должно способствовать более стройному и упорядоченному изложению материала. При этом каждый пункт должен содержать законченную информацию, логически вписывающуюся в общую структуру работы и способствующую достижению ее целей.