- •Кафедра педагогики утверждаю
- •Рабочая учебная программа
- •Цель практики
- •Задачи практики
- •Содержание практики
- •Организация практики
- •Права и обязанности студента-практиканта Студент-практикант обязан:
- •Студент-практикант имеет право:
- •Отчет о педагогической практике
- •Ознакомление с системой учебно-воспитательной работы школы
- •Итоги педагогической практики
- •Литература по педагогической практике
- •Технология и организация учебного процесса
- •Содержание и организация воспитательного процесса
- •Организация, методы педагогического исследования, педагогическая диагностика
- •Инновационные процессы в образовании
- •Совершенствование профессиональной деятельности педагога
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Омский государственный педагогический университет
Кафедра педагогики утверждаю
Декан факультета
___________________________
«_______» __________20___г.
Рабочая учебная программа
По дисциплине Педагогическая практика студентов 5 курса
цикла ГОС ОПД и входит в число обязательных дисциплин федерального компонента
для специальности (направления)
по учебному плану набора 2007 года
форма обучения очная
2 012 г
Цель практики
Выполнение функций учителя-предметника и классного руководителя и проведение системы учебно-воспитательной работы с учащимися.
Задачи практики
Применение теоретических знаний, осмысление на их основе педагогического процесса, анализ собственного педагогического опыта.
Развитие профессиональных умений организации учебно-воспитательного процесса.
Совершенствование исследовательских умений.
Содержание практики
1. Работа в качестве учителя-предметника.
2. Работа в качестве классного руководителя по программе, составленной самостоятельно на основе плана классного руководителя.
3. Выступление с сообщением на родительском собрании по психолого-педагогической проблеме, связанной с особенностями коллектива класса, возраста школьников.
4. Освоение разнообразных форм работы с родителями учащихся (индивидуальное консультирование, беседа, выступление на родительском собрании и т.п.).
Организация практики
1. Практика начинается установочной конференцией, на которой раскрываются цель, задачи и ее содержание.
2. Преподаватель кафедры педагогики проводит консультации по различным педагогическим вопросам: конструирование и проведение уроков с использованием технологий обучения; пути и средства развития познавательного интереса; организация диалогового общения, а также по выполнению исследовательских заданий.
3. Заканчивается практика педагогическим советом в школе.
4. В университете проводится итоговая конференция.
ПО ИТОГАМ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ студенты сдают:
Отчет о педагогической практики (Приложение № 1);
Исследовательское задание (Приложение № 2)
Права и обязанности студента-практиканта Студент-практикант обязан:
Выполнять все виды работ, предусмотренные программой практики;
Разработать индивидуальный план воспитательной деятельности на период практики;
Изучать класс, в котором проходит педагогическую практику;
Выполнять текущие обязанности классного руководителя;
Проводить индивидуальную воспитательную работу с учащимися;
Проводить диагностику учащихся и коллектива;
Подготовить и провести коллективное творческое дело;
Осуществлять преемственность в организации учебной и внеучебной деятельности школьников;
Изучать тематический план ведущего учителя;
Разработать тематический план по предмету на период практики;
Составить анализ своих уроков и уроков коллег-студентов.
Студент-практикант имеет право:
Принимать активное участие в деятельности коллектива школы;
Обращаться к администрации школы, руководителям практики по возникающим вопросам;
Выступать на научно-практической конференции по теме самостоятельного научного исследования;
Получать информацию о психическом и физическом здоровье детей от врача, психолога, классного руководителя;
Выбирать формы, методы и средства воспитания с учетом уровня воспитанности учащихся;
Включать учащихся в деятельность с учетом творческих способностей с целью их дальнейшего развития.
Кафедра педагогики
Приложение 1