- •«Житие протопопа Аввакума, им самим написанное» в историческом и литературном процессе 2-й половины xviIв. Особенности жанрового и стилевого воплощения.
- •Жанр и стиль «Жития Аввакума...»
- •3. Жанр оды в руслите 17 века. Понятие одического канона. Религиозно-философские оды Ломоносова.
- •10 Стихов 4-стопного ямба.
- •4.Оды и стихи Державина. Поэтическое новаторство. Особенности жанрового мышления.
- •5. Драматаургия Фонвизина. Недоросль как классицистическая комедия. Жанровые и композиционные особенности.
- •6. Сентиментализм. Повесть в русском сентиментализме. Бедная Лиза
- •7.Особенности раннего русского романтизма. Баллада у Жуковского. Сюжетные истоки, особенности стиля.
- •8.Горе от ума. Классицистические традиции и их переосмысление. Особенности конфликта. Система образов, смысл заглавия.
- •9. Проза Пушкина. «Повести Белкина»: система рассказчиков-повествователей. Традиционное и новаторское в сюжетах, конфликтах, героях. Особенности стиля малой прозы.
- •10. Капитанская дочка.
- •12. Южные поэмы Пушкина. Черты романтизма.
- •13. Историческая тематика в поэмах а.С. Пушкина: «Полтава», «Медный всадник». Образ Петра I. Функции любовных линий в поэмах. Взаимосвязь исторического и личного. Особенности стиля.
- •14. Роман в стихах «Евгений Онегин». Жанровая специфика. Композиция. Образ автора. Онегинская строфа.
- •15. Историческая драма а.С. Пушкина «Борис Годунов». Социально-историческая и нравственно-философская проблематика. Образы Годунова и Лжедмитрия. Власть и народ в драме.
- •16. Лирика м.Ю. Лермонтова. Ведущие темы и мотивы, особенности индивидуального стиля.
- •17. Поэмы Лермонтова. Традиции романтизма и индивидуальный стиль.
- •18. Роман «Герой нашего времени». Композиция, жанровые черты, функции несоответствия фабулы и сюжета, проблематика, образ главного героя.
- •19. Проза и.А. Гончарова. Роман «Обломов» в контексте творчества писателя. Проблематика, система персонажей романа. Дискуссия о характере главного героя.
- •«Обломов»
- •20. Лирика ф.И. Тютчева: ключевые темы, мотивы, образы, средства художественной выразительности.
- •21. Лирика а.А. Фета. Основные темы и мотивы. Особенности образной системы. Специфика поэтических приёмов.
- •23. Поэма н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»: замысел, проблематика, композиция, стилевая функция фольклорных элементов. Замысел
- •Проблематика
- •Композиция
- •Часть первая
- •Глава V. Помещик - Оболт-Оболдуев. Последыш. (из второй части «кому на руси жить хорошо»)
- •Глава I
- •Крестьянка. (из третьей части «кому на руси жить хорошо»)
- •Глава VIII. Бабья притча пир на весь мир Эпилог. Гриша Добросклонов
- •Глава 1. «Горькое время — горькие песни»
- •Глава 2. «Про холопа примерного — Якова верного»
- •Глава 3. «Странники и богомольцы»
- •Глава 4. «о двух великих грешниках»
- •22. Новаторство лирики н.А. Некрасова. Тематическая, жанровая и стилевая специфика.
- •23. Поэма н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»: замысел, проблематика, композиция, стилевая функция фольклорных элементов.
- •24. Повести н.В. Гоголя: принципы циклизации, проблематика, социально-историческое и мифопоэтическое содержание.
- •25. Драматургия н.В. Гоголя. Специфика сатиры в комедии «Ревизор.
- •26. Поэма н.В. Гоголя «Мёртвые души». Творческая история. Социально-историческая и религиозно-этическая проблематика, её отражение в сюжете и композиция 1-го тома. Жанровое своеобразие.
- •27. Проза ф.М. Достоевского: роман «Преступление и наказание». Религиозно-философская проблематика. Система образов.
- •28. Проза ф.М. Достоевского: роман «Идиот». Система образов. Идея «положительно прекрасного человека» и её художественное воплощение.
- •29. Проза ф.М. Достоевского: роман «Братья Карамазовы». Замысел, композиция, проблематика, образная система.
- •30. «Былое и думы» а.И. Герцена. История создания. Жанровое своеобразие книги: синтез художественного и документального. Тема личности и истории. Особенности стиля а.И. Герцена.
- •31. Драматургия а.Н. Островского: периодизация, социально-историческое содержание и нравственная проблематика, особенности стиля (анализ 2-3 пьес по выбору).
- •32. Гроза. Конфликт, образы, критическая полемика вокруг Катерины.
- •33. «Записки охотника» и.С. Тургенева как художественное целое: циклообразующие принципы. Образы крестьян. Лирическое и обличительное в сборнике.
- •34. Романы и.С. Тургенева. Традиция «дворянского» романа о герое времени. Социально-бытовой и философский уровни содержания. Тургеневский психологизм (на примере 2-3 романов).
- •37. Каренина. Проблематика, система образов, смысловое единство двух сюжетных планов. Смысл эпиграфа.
- •1935—1940 — Написана поэма «Реквием».
- •Вместо предисловия
- •Вопрос 22. Творчество а. Твардовского
- •Творческий путь м. Цветаевой
- •1910- «Вечерний альбом»
- •1912- «Волшебный фонарь»
- •1913- «Из двух книг»
- •Драматургия в конце 1970 – 1980-е гг новой волны, поствампиловцев (Петрушевская 1989 Три девушки в голубом)
- •52. Жизнь и творчество в.В. Маяковского.
- •Творчество:
- •1. Литература периода Великой Отечественной войны (1941 — 1945 гг.)
- •2. Литература послевоенного десятилетия
- •3. Литература 1950 — 70-х годов
- •4. Литература 1980 — 90-х годов
10. Капитанская дочка.
Социально-историческая и нравственная проблематика.
Жанр, композиция, система образов.
Замысел КД возник во время работы над «Дубровским», как ответвление про. Участие дворянина в крестьянском бунте. Но в итоге отказывается от идеи делать дворянина пугачевцем, а его образ распадается на два: Швабрина и Гринева.
В 1833 пишет историческое исследование «История Пугачева». Собирает материалы, работает в архивах, ездит по местам действия «пугачевщины». Замысел «КД» зреет.
В октябре 1836 предоставляет повесть цензору. И уже в декабре она напечатана в «Современнике».
Социально-историческая и нравственная проблематика.
Две сюжетных линии: историческая, частная.
Историческая тема: восстание Пугачева 1773-1774 г.
Любовная тема: любовь и верность Петра Гринева и Маши Мироновой, Ивана Кузьмича и Василисы Егоровны.
Два мира:
/Народный: Во главе Пугачев (выходец из народа), военный совет у Пугачева- живое обсуждение, на котором принимается оптимальное решение.
/Дворянский: Во главе Екатерина 2, представитель- генерал. Военный совет дан сатирически, теория без понимания реальной ситуации приводит к неправильному решению ожидать осады внутри города.
Проблемы:
- место маленького прости господи человека в исторических событиях (Гринев, Маша)
-нравственный выбор в сложных обстоятельствах (Швабрин, Гринев)
- закон и милосердие (Пугачев и Гринев, императрица и Маша).
Жанр:
Последнее прозаическое произведение Пушкина
Написано от первого лица в форме мемуаров-записок («Здесь прекращаются записки Петра Андреевича Гринева. Из семейственных преданий известно, что он был освобожден от заключения в конце 1774 года, по именному повелению»)
Реализм
Композиция:
16 глав, 17 эпиграфов (один общий- «Береги честь с молоду»)
Эпиграфы часто пословицы, цитаты из литературы)
Композиция симметрична:
Маша в беде (причина- законы народного восстания). Гринев спасает, общаясь за помощью к крестьянскому царю.
Гринев в беде (причина- законы государства). Маша спасает, обращаясь за помощью к императрице.
Система образов:
Гринев – из старого дворянства, обедневшего, но верного родовой чести. (Именно старое дворянство способно понять нужды народа и найти путь к примирению – Гринев дружит с Савельичем).
Тверд и честен. Не целует руку Пугачеву. Презирает перебежавшего Швабрина.
Пугачеву: «Только не требуй того, что противно чести моей и христианской совести»
Швабрин- из нового дворянства, не знает, что такое честь фамилии.
Очень неглуп, разговор его остер и занимателен. Умышленно умалчивает о сватовстве и врет Гриневу про то, что Маша дурочка. Переходит на сторону Пугачева из корыстных соображений.
Маша – из робкой трусихи превращается в стойкую героиню, отправившуюся в самой императрице. «Я приехала просить милости, а не правосудия». (Милость выше правосудия, потому что правосудие у народа и у дворянства свое)
Пугачев: не кровожадный убийца, как принято было у историков, а талантливый и смелый народный вождь. Не только предводитель народного восстания, но и простой казак ( речь наполнена пословицами, иносказаниями). Отношения с подчиненными демократичны.
Считает, что лучше прожить короткую, но достойную жизнь, чем жить триста лет и питаться падалью.
Но Пушкин не идеализирует его, например, показывает, что для него все дворяне и представители власти- угнетатели, и как он жестоко расправляется с Мироновыми.