![](/user_photo/_userpic.png)
- •Тема 1. Понятие и основные этапы психологического исследования
- •1.1. Понятие и основные виды психологического исследования
- •1.2. Основные этапы психологического исследования
- •Тема 2. Валидность психологического исследования
- •2.1 Понятие валидности ее виды
- •2.2 Основные угрозы внутренней и внешней валидности
- •2.3. Содержательное и формальное планирование эксперимента
- •Тема 3. Экспериментальные планы
- •Тема 4. Корреляционные исследования
- •Тема 5. Лонгитюдные исследования
- •Тема 6. Характеристика выборки
Тема 4. Корреляционные исследования
Корреляционным называется исследование, проводимое для подтверждения или опровержения гипотезы о статистической связи между двумя или более переменными.
Корреляционная связь — это связь, при которой изменение одной переменной сопровождается изменением другой, что не является свидетельством наличия причинно-следственных зависимостей между ними, но дает возможность выдвинуть гипотезу о них.
Тема 5. Лонгитюдные исследования
Воздействующей независимой переменной является время. Лонгитюдное исследование строится по плану временных серий с тестированием группы через заданные промежутки времени. Только условия считаются константными.
Особенности лонгитюдных исследований:
занимает большой промежуток времени
само время выступает как фактор воздействия (НП) и через определенные промежутки времени, измеряем интересующие нас ЗП
эти исследования используются для изучения возрастной динамики при изучении используют продольные и поперечные среды
Продольные среды одна группа за все время - истинно лонгитюдное исследование
Поперечные среды - разные возрастные группы по показателю, который нас интересует. Занимает намного меньше времени, но утрачивается траектория индивидуального развития
Тема 6. Характеристика выборки
Генеральная совокупность (популяция) — совокупность всех людей, которых хотели бы исследовать или относительно которых собираются делать выводы.
Выборка – лица, которые реально обследуются в результате исследования
Критерии соответствия выборки:
Содержательный критерий - подбор испытуемых должен соответствовать предмету исследования и выдвигаемой гипотезе
Критерий эквивалентности - результаты полученные в ходе исследования должны распространяться на всех участников выборки
Критерий репрезентативности - выборочная совокупность должна наиболее точно воспроизводить характеристики генеральной совокупности
Стратегии формирования выборки:
Рандомизация, т.е. случайно
Стратометрический отбор - в выборке должны равнопредставлены испытуемые с одинаковой характеристикой (пол, возраст, должность)
Сочетание двух предыдущих стратегий
Репрезентативные моделирование - создание упрощенной модели генеральной совокупности. Используется в случае известности детальных характеристик генеральной совокупности
Чаще всего в исследованиях участвуют принудительно. Добровольцев около 7-10%.
Отличие добровольцев, т.е. их элементы мотивации
Любопытство
За компанию
Узнать новое о себе
Разобраться в отношениях с окружающими
Заработать деньги
Служба науке
Потребность в социальном одобрении
Эксперимент с одним испытуемым проводят в случае:
1) Индивидуальными характеристиками можно пренебречь (сравнение человека и животного)
2) Испытуемый представляет собой уникальный объект
3) От испытуемого требуются какие-либо особые компетенции
Принципы выбора плана: обеспечение валидности и принцип ресурсообеспечения (наличие времени, финансовых ресурсов, компетенции экспериментатора)