- •Русский язык среди других языков в современном мире. Особенности функционирования русского языка в Беларуси.
- •Формы существования языка.
- •Русский литературный язык как высшая форма русского языка, его характеристика.
- •Фонетическая система русского языка. Классификация гласных и согласных звуков.
- •Позиционные чередования звуков:
- •Русская графика. Звуковое значение букв. Слоговой принцип русской графики.
- •Орфография. Принципы русской орфографии.
- •Морфемный состав слова. Классификация морфем.
- •Способы словообразования в русском языке
- •Классификация лексики русского языка
- •Лексика современного русского языка с точки зрения ее происхождения. Исконно русская и заимствованная лексика. Признаки заимствованных слов.
- •Понятие фразеологической единицы. Основные признаки фразеологизмов. Классификация фразеологизмов
- •С точки зрения семантической слитности компонентов:
- •Основные типы словарей, их структура и использование
- •Принципы классификации частей речи в русском языке.
- •Имя существительное. Грамматические категории имен существительных
- •Род (мужской, женский, средний, общий) – определяется только в ед. Числе
- •Имя прилагательное. Грамматические категории имен прилагательных.
- •Имя числительное. Разряды числительных по значению и составу. Особенности склонения имен числительных.
- •Лексико-грамматические разряды имён числительных:
- •Разряды имён числительных по значению:
- •Местоимение. Лексико-грамматические разряды местоимений. Особенности склонения местоимений.
- •Разряд по значению:
- •Глагол и глагольные формы. Грамматические категории глаголов и глагольных форм.
- •Наречие и его морфологические характеристики. Слова категории состояния.
- •Служебные части речи. Морфологические характеристики служебных частей речи.
- •Словосочетания в русском языке как синтаксическая единица. Типология словосочетаний.
- •Предложение как единица синтаксиса. Классификация предложений.
Морфемный состав слова. Классификация морфем.
Морфемика:
морфемный строй языка: совокупность всех вычленяемых морфем и их типы;
раздел языкознания, изучающий типы и структуру морфем, их отношение друг к другу и слову.
Морфема – значимая часть слова, обладающая определённым лексическим и грамматическим значением: писать – переписать = писать заново (уже новое лексическое значение).
Классификация морфем: в зависимости от роли морфем в слове, их значения, места в слове выделяются:
корневая морфема – корень
служебные (аффиксальные) – имеют служебное значение, их значение факультативно (необязательно)
Корень – вычленяется подбором однокоренных слов. Выделяют свободные и связанные корни. Свободные способны существовать вне сочетания с другими аффиксальными морфемами, так и с ними – дом\домик. Связанные корни существуют только со служебными аффиксальными морфемами: птица, разуть. Такие корни не являются полноценными, поэтому для них выделили термин радиксоид, позже выделили унирадиксоид (которые сочетается только с определенным аффиксом) – ежевика, буженина.
Служебные морфемы (аффиксы) присутствуют не в каждом слове и заключают в себе дополнительное словообразовательное или лексико-грамматическое значение. Служат для образования новых слов или грамматических форм, в связи с чем делятся на:
словообразовательные – образуют новое лексическое слово – учить \ учитель
словоизменительные (формообразовательные) – образуют новую форму слов – учить \ учил
синкретичные – 1+2 – писать \ написать (новое слово + новое грамматическое значение, изменяется вид глагола).
В зависимости от буквенного и звукового выражения:
реально выраженные – книги
нулевые (отрицательные) – книг_ - выделяются путем соотнесения с реальными выраженными аффиксами, выявленными в других словоформах данного слова или путем соотнесения словоформ с соответствующими словоформами других слов.
С точки положения относительно корня:
Префиксы – перед корнем, бывают слово- (дед-прадед), формообразовательными (лучший – наилучший) и синкретичными (писать – написать).
Суффиксы – бывают словообразовательные и формообразовательные – котенок – котята, суффиксы могут быть нулевыми – образовывать форму прошедшего времени глагола – вёз_
Словообразовательные нулевые суффиксы образуются:
абстрактные сущ. от основ глаголов и имен прилаг.: выходить – выход_, синий – синь_;
отец – отч_ий, свинья – свин_ой;
порядковое числительное от количественного: сот_ый;
прил. от Предл. падежа сущ.: без руки – безрук_ий;
супруг – супруг_а, раб – раб_а;
проводить воду – водопровод_
Лексия (окончание) нужна для связи слов в словосочетании, является показателем грамматического значения (род, число, падеж). Не имеют окончания: неизменяемые существительные\прилагательные – беж; наречия, деепричастия, инфинитив, служебные слова. Отдельные словоформы имеют 2 лексии – внутреннюю и внешнюю – сорок_пятый_ (сложные числительные).
Постфикс стоит после лексии и служит для образования новых слов или грамматических форм. Жить – живи – постфикс формообразовательный. Остальные – словообразовательные.
Интерфикс – лишенная семантики соединительная морфема, выполняет функцию соединительного элемента в сложном слове.