- •1. Титульный лист
- •4. Основная часть
- •5. Заключение
- •6. Список использованных источников
- •2) Грамотность изложения и качество оформления работы
- •1. Роман Булгакова «Мастер и Маргарита». Место действия романа
- •1.1. Троемирие
- •1.1.1. Земной мир
- •1.1.1.1. Москва 30-х годов
- •3) Самостоятельность выполнения работы, глубина проработки материала, использование рекомендованной и справочной литературы.
- •4) Обоснованность и доказательность выводов
- •2. Качество доклада при защите работы
- •3. Ответы на вопросы по содержанию работы
Реферат
Реферат - это самостоятельная исследовательская работа, в которой автор раскрывает суть исследуемой проблемы; приводит различные точки зрения, а также собственные взгляды на нее. Содержание реферата должно быть логичным; изложение материала носит проблемно-тематический характер. Прежде чем выбрать тему реферата, необходимо выяснить свой интерес, определить, над какой проблемой он хотел бы поработать, более глубоко ее изучить.
1 |
Выбор и формулирование темы |
до 1.02 |
2 |
5-8 источников) |
до 10.02 |
3 |
|
до 1.03 |
4 |
Работа над черновиком (консультации преподавателя) |
до 15.04 |
5 |
Оформление реферата, сдача на проверку |
до 15.05 |
6 |
Подготовка к защите реферата |
до 1.06 |
7 |
Защита реферата (выступление с докладом) |
экзамен |
Примерная структура реферата
Объем реферата должен быть 9-12 листов (формата А4):
стр. - титульный лист;
стр. - план реферата (оглавление);
3-10 стр. - содержание реферата (включая рисунки, таблицы, графики, схемы и т.п.);
стр. - словарь используемых терминов;
стр. - список используемой литературы.
Основные требования к написанию реферата
Правильно сформулируйте тему, отберите по ней необходимый материал.
Не стремитесь использовать в работе весь собранный материал, не перегружайте ее мало значащими для раскрытия темы фактами, примерами.
Во введении к реферату и докладу по нему обоснуйте, почему выбрана данная тема.
Неэтично выдавать чужие мысли за свои, без ссылки на источник. После приведенной цитаты делайте сноску в конце страницы с указанием фамилии автора и названием произведения.
Следите за последовательностью изложения, не допускайте нечетких формулировок, речевых ошибок.
Больше используйте в подготовке реферата материалы современного искусствоведения, журнальных статей и других публикаций.
Правильно оформляйте реферат, включая титульный лист и библиографию (различные документы, летописи, письма, дневники и др. литература перечисляются в алфавитном порядке с указанием автора, места издания, названия издательства, года издания и использованных страниц. Если работа использовалась полностью, то указывается ее полный объем).
Критерии оценки реферата
Актуальность темы.
Соответствие содержания теме.
Глубина проработки материала.
Правильность и полнота использования источников.
Соответствие оформления реферата стандартам.
Образец оформления титульного листа
Департамент образования города ________________ ________________окружное управление образования Департамента образования города_______________
ГОУ______№________
РЕФЕРАТ По предмету______________________________________
Тема:___________________________________________________________
Автор: ученик 11 «А» класса __________________________ (фамилия, имя)
Реферат допущен к защите с предварительной отметкой ________________________________________
Руководитель-консультант: ________________________________ (фамилия, имя, отчество)
Москва 2005 |
Образец оформления 2-й страницы реферата
Оглавление стр
Введение 2
1. Название раздела: 3
Название подраздела 5
Название подраздела 8
2. Название раздела 10
Название подраздела 11
Название подраздела 12
Заключение 16
Список литературы 18
Приложения: 19
Или
Оглавление
Стр.
Введение………………………………………… 2
1. 3
2 5
3. 8
Заключение Ю
Словарь терминов 11
Список литературы 12
Образец оформления страниц с текстом
Защита реферата
Одной из форм устного экзамена по предмету при проведении государственной (итоговой) аттестации является защита реферата. Выбор данной формы экзамена предоставляется учащимся, имеющим отличные итоговые отметки по данному предмету и обладающим творческими способностями.
Защита реферата предполагает предварительный выбор выпускником интересующей его темы работы с учетом рекомендаций учителя-предметника, последующее глубокое изучение избранной для реферата проблемы, изложение выводов по теме реферата.
РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ПРОВЕДЕНИЮ ЗАЩИТЫ И ОЦЕНКЕ РЕФЕРАТОВ И ПРОЕКТНЫХ РАБОТ УЧАЩИХСЯ
Макаров Б.А., д.п.н., Макарова Т.Н., к.п.н.
I. Виды исследовательских работ учащихся
Итогом любых исследований должен быть отчет (рукописный или печатный), доступный всем, кто интересуется данной проблемой. Иными словами - литературное произведение, написанное научным стилем.
Наиболее распространенными малыми формами научных исследований в школе являются проект и реферат.
Реферат (от латинского refero - сообщаю) - краткое изложение в письменном виде содержания исследования по выбранной проблеме.
Реферат - это своеобразный отчет о самостоятельном изучении материала, анализе теоретических источников и практической деятельности по выбранной теме. Отличительная особенность реферата состоит в том, что он основан не на данных, полученных автором, а на данных, взятых из различных литературных источников. В реферате ученик раскрывает суть исследуемой проблемы; приводит различные точки зрения, а также собственные взгляды на нее.
Реферат выполняется в виде текстового документа объемом 15-20 страниц. Содержание реферата должно быть логичным, а изложение материала носить проблемно-тематический характер.
Темы. Учащимся предоставляется право самостоятельного выбора темы работы вплоть до предложения своей тематики с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки. Темы составляются таким образом, чтобы в процессе выполнения работы учащийся использовал теоретические и практические знания, полученные в результате изучения дисциплины, смог провести необходимые экспериментальные исследования, показал умение работать на ПЭВМ и выполнил графические работы (схемы, рисунки, слайды).
Учебно-исследовательская работа (проект, реферат) выполняется учащимся в часы, отведенные для домашнего задания. Руководит учебно-исследовательской работой (проектом, рефератом) учитель-предметник.
Рецензия составляется в произвольной форме с освещением следующих основных вопросов:
Соответствие содержания работы заданию.
Полнота, глубина и особенность рассмотрения поставленных вопросов.
Грамотность изложения вопросов, стиль текста, качество рисунков, схем, чертежей.
Актуальность тематики, положительные стороны и недостатки работы.
Оценка работы.
Другие вопросы по усмотрению рецензента.
После оформления отзыва на работу организуется ее защита.
Организация защиты исследовательской работы
Защита исследовательской работы (проекта, реферата) проводится в форме публичного доклада на устном экзамене по предмету.
На защиту исследовательской работы отводится до 30 минут, в том числе:
доклад учащегося по существу выполненной работы (7-10 минут);
ответы на вопросы по теме работы (3-5 вопросов) (5-7 минут);
доведение основных положений отзыва руководителя и рецензии (3-5 минут);
обсуждение результатов защиты и выставление оценки (5-7 минут).
. Критерии оценки исследовательской работы
Исследовательская работа оценивается по трем показателям:
Качество работы.
Качество доклада.
Оценка ответов на вопросы.
Каждый из показателей оценивается по 4-балльной шкале: «отлично»; «хорошо»; «удовлетворительно»; «неудовлетворительно».
1. Качество исследовательской работы (проекта, реферата) оценивается рецензентом (руководителем работы) по пяти показателям:
соответствие содержания работы заданию и теме;
грамотность изложения материала и качество оформления работы;
самостоятельность выполнения работы, глубина проработки материала, использование рекомендованной и справочной литературы;
обоснованность и доказательность выводов.
1) Соответствие содержания работы заданию и теме
Основным отчетным документом о выполненной исследовательской работе (реферате, проекте) является пояснительная записка (текст реферата), в которой излагаются проработанные в соответствии с заданием вопросы, методы и пути решения поставленных задач, полученные результаты и сделанные выводы.
Пояснительная записка должна включать следующие элементы:
титульный лист;
задание на работу;
оглавление;
введение;
основная часть;
заключение;
список литературы;
приложения.
Обязательные структурные элементы пояснительной записки выделены полужирным шрифтом. Остальные структурные элементы включают по усмотрению учащегося - автора работы.
Требования к содержанию структурных элементов пояснительной записки
1. Титульный лист
2. Оглавление включает все структурные элементы пояснительной записки с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти структурные элементы.
3. Введение должно содержать краткую оценку состояния исследуемого вопроса, проблемы и актуальность выбранной темы, гипотезу исследования, цели и задачи, решаемые в работе, объект и предмет исследования, практическую значимость полученных результатов.
Также необходимо перечислить вопросы, которые будут рассмотрены в работе.
Объем введения должен быть не более 2-3-х страниц компьютерного текста.
4. Основная часть
В основной части приводят данные, отражающие сущность и основные результаты выполненной работы.
Основная часть должна содержать:
а) обоснование выбранной темы (направления исследования), методы решения задачи, описание выбранной методики проведения эксперимента;
б) процесс теоретических или экспериментальных исследований, включая принципы действия разработанных объектов (программ) и их характеристики;
в) обобщение и оценку результатов исследований, включающих оценку полноты решения поставленной задачи.
5. Заключение
Заключение должно содержать краткие выводы по результатам выполненных исследований и оценку полноты решения поставленных задач.
6. Список использованных источников
Список должен содержать сведения о литературных источниках, использованных при проведении исследований. Требования к оформлению списка литературы изложены в ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Общие требования и правила составления». В соответствии с этими требованиями в библиографической записи литературного источника приводятся:
фамилия и инициалы автора книги, статьи;
полное название литературного источника;
место издания;
наименование издательства или издающей организации, выпустившей книгу;
год издания;
количество страниц (для электронных источников (CD-ROM, DVD-ROM) указывается количество дисков и файлов).
Для источников, взятых из сети Internet, указывается наименование документа и режим доступа к нему. Образец оформления списка литературы представлен ниже.
Книги
Мюссе Л. Варварские нашествия на Западную Европу: вторая волна. - СПб.: Евразия, 2001. - 344 с. Многотомные издания
Гиппиус 3. Н. Сочинения: В 2 т. - М.: Лаком-книга: Габестро, 2001.
Газеты
Академия здоровья: науч.-попул. газ. о здоровом образе жизни : прил. к журн. «Аквапарк»/учредитель «Фирма «Вивана». -2001, июнь, №24.
Журналы
Актуальные проблемы современной физики: информ.-аналит. журн. / учредитель ООО «Компания «Спутник +». - 2001, июнь, №3.
Изоиздания
Графика: нагляд. пособие для образоват. учреждений по предмету «Мировая художественная культура»: комплект репрод. / Авт.-сост. Н. И. Оськина; Уфа : Демиург, 2001.
Шедевры французского искусства 18 века: календарь: 2002 / Торговый дом «Медный всадник». СПб. : П-2, 2001. 24 с.
Нотные издания
Бойко Р. Г. Петровские звоны: муз. ил. к рус. истории времен Петра Первого. - М. : Композитор, 2001. 96 с.
Картографические издания
Мир. Политическая карта мира: полит, устройство на 1 янв. 2001 г. 7 Сост. и подгот. к изд. ПКО «Картография» в 2001 г. 1:25 000 000. М. : ПКО «Картография», 2001. 1 к. (2 л.).
Аудиоиздания
Гладков Г. А. Как львенок и черепаха пели песню и другие сказки про Африку. - М. : Экстрафон, 2002. - 1 мк.
Романсы. Исп. Жанна Бичевская. - СПб. : Центр духов, просвещения, 2002. - 1 электрон, опт. диск.
Видеоиздания
От заката до рассвета. - М. : Премьер-видеофильм. 2002. - 1 вк.
Электронные ресурсы
Художественная энциклопедия зарубежного классического искусства. - М. : Большая рос. энцикл., 1996. - 1 электрон, опт. диск (CD-ROM).
Библиография по гуманитарным наукам, 2001-2003. Электрон, дан. и прогр. (33 файла). Режим доступа: www.un.org.
Составные части документов (статья из книги или другого издания)
Глазырин Б. Э. Автоматизация выполнения отдельных операций в Word 2000/ Б. Э. Глазырин // Office 2000: 5 кн. в 1: самоучитель. 2-е изд., перераб. - М., 2002. Гл. 14. - С. 281-298.
Сведения о литературных источниках располагают в порядке появления ссылок на них в тексте. Допускается составление списка литературных источников в алфавитном порядке.
Каждый источник нумеруется арабскими цифрами с точкой и печатается с новой строки с абзацного отступа, например:
Список литературы
Бабинский М.Б. Изучение романа М. Булгакова «Мастер и Маргарита» в XI классе. М.: Просвещение, 1992. 67 с.
Булгаков Михаил. Избранное. М.: Педагогика, 1980.
712 с.
Вулис А.В. Роман М. Булгакова «Мастер и Маргарита». М.: Педагогика, 1991. 164 с.
Лакшин В.Я. Роман М. Булгакова «Мастер и Маргарита» // Новый мир. 1968. № 6.
Михаил Булгаков: современные толкования: к 100-летию со дня рождения. 1891-1991 /АН СССР. М., 1991.564 с.
Мягков Б.С. Булгаковская Москва. М.: Дрофа, 1993. 217 с.
Роман М. Булгакова «Мастер и Маргарита» в школьном изучении. Кировоград, 1991. 167 с.
Яновская Л.М. Творческий путь Михаила Булгакова. М.: Просвещение, 1983. 240 с.
7. Приложения
Материал, дополняющий текст документа, помещается в приложениях. Приложение оформляют как продолжение текста на последующих листах со сквозной нумерацией страниц (листов). Располагают приложения в порядке ссылок на них в тексте документа. Каждое приложение начинается с новой страницы (листа) с указанием наверху посередине страницы слова «Приложение». После слова «Приложение» следует буква, обозначающая его последовательность. Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с Л, (за исключением букв Ё, 3, Й, 0, I Ч, Ь, Ы, Ъ). Каждое приложение должно иметь заголовок, который записывают по центру страницы с прописной буквы отдельной строкой, например:
Приложение А
Описание приборов, применяемых при проведении измерений
Текст приложения...
Допускается обозначение приложений буквами латинскогоалфавита, за исключением букв /и О.
В случае полного использования букв русского и латинского алфавитов допускается обозначать приложения арабскими цифрами.
В приложения могут быть включены:
таблицы большого формата и вспомогательных цифровых данных;
графический материал;
иллюстрации вспомогательного характера;
другие документы и материалы.