- •Міністерство охорони здоров'я україни
- •Методичні вказівки
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Завдання для самостійної підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •1.Запломбувати цинк-фосфатним цементом каріозну порожнину 1 класу за Блеком.
- •Зміст теми:
- •Матеріали для самоконтролю:
Міністерство охорони здоров'я україни
ВІННИЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
імені М.І.Пирогова
"Затверджено"
на методичній нараді
кафедри стоматології дитячого віку
Завідувач кафедри
доц. Філімонов Ю.В.
" " 20 р.
Методичні вказівки
ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ ПРИ ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО (СЕМІНАРСЬКОГО) ЗАНЯТТЯ
Навчальна дисципліна |
Пропедевтика стоматології дитячого віку |
Модуль № |
1 |
Змістовний модуль № |
3 |
Тема заняття |
Стоматологічні цементи. Основні фізико-механічні властивості, техніка приготування і використання. |
Курс |
2 |
Факультет |
стоматологічний |
Вінниця 2010
Актуальність теми: Ефективність лікування тимчасових і постійних зубів у дітей пов'язана з якістю та асортиментом застосовуваних пломбувальних матеріалів, знанням їх властивостей та техніки роботи з ними.
Специфіка умов порожнини рота, в яких функціонує пломба, анатомо-фізіологічні особливості тимчасових та постійних зубів пояснюють відсутність до цього часу матеріалу, який відповідає усім вимогам.
Будь-який пломбувальний матеріал поряд із позитивними властивостями має ряд недоліків. Тому для досягнення оптимального клінічного ефекту при пломбуванні лікарю дуже важливо знати ці властивості, щоб в кожному окремому випадку вибрати найбільш відповідний матеріал і вміло його застосовувати.
2. Конкретні цілі: вивчити основний склад та властивості стоматологічних цементів, засвоїти правила користування та методику приготування різних груп стоматологічних цементів. Вивчити показання до використання в клініці дитячої стоматології.
1.Знати класифікацію стоматологічних цементів.
2.Описати склад та основні властивості цинк-фосфатних цементів. Назвати представники.
3.Знати основні фізико-механічні властивості, склад та методику використання силікатних цементів.
4.Описати склад та основні властивості силіко-фосфатних цементів. Назвати представники.
5.Знати особливості використання мінеральних цементів в клініці дитячої стоматології.
6.Перелічити та охарактеризувати групи стоматологічних цементів, що не входять до групи мінеральних.
3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
Назви попередніх дисциплін |
Отримані навики |
Нормальна анатомія |
Вміти диферінціювати тимчасові та постійні зуби. Знати анатомічні особливості тимчасових зубів в залежності від стадії розвитку зуба. |
Терапевтична стоматологія |
Знати основні методики та принципи препарування зубів в дорослому віці. Орієнтуватися в виборі інструментів для здійснення тієї чи іншої маніпуляції. Вміти підібрати пломбувальний матеріал в залежності від ситуації. |
Ортопедична стоматологія |
Орієнтуватися в матеріалах, що використовуються в клініці ортопедичної стоматології. |
4. Завдання для самостійної підготовки до заняття.
1.Знати класифікацію стоматологічних цементів.
2.Описати склад та основні властивості цинк-фосфатних цементів. Назвати представники.
3.Знати основні фізико-механічні властивості, склад та методику використання силікатних цементів.
4.Описати склад та основні властивості силіко-фосфатних цементів. Назвати представники.
5.Знати особливості використання мінеральних цементів в клініці дитячої стоматології.
6.Перелічити та охарактеризувати групи стоматологічних цементів, що не входять до групи мінеральних.