- •Введение
- •Раздел 1 общая характеристика образовательной организации гоу впо «донецкий национальный университет»
- •1.1. Структура и функции гоу впо донну
- •1.2. Нормативные документы деятельности гоу впо донну и организации учебно-методического процесса
- •1.3. Передовой педагогический опыт
- •1.4. Международное сотрудничество и участие в республиканских образовательных проектах
- •Раздел 2 разработка элементов рабочей программы учебной дисциплины «кадровая политика и кадровый аудит»
- •2.1. Логико-структурная схема дисциплины
- •2.2. Сравнительный анализ рабочих программ по дисциплине
- •2.3. Список литературы по выбранной теме дисциплины
- •Раздел 3 разработка методического обеспечения учебной дисциплины «кадровая политика и кадровый аудит»
- •3.1. План учебного занятия: цель, задачи, планируемые результаты, вопросы для рассмотрения
- •3.2. Текст лекции на тему: «Государственная кадровая политика: сущность, роль, цели, задачи, принципы» и задания на практическое занятие
- •Вопрос 1. Современная государственная кадровая политика
- •1.1. Понятие и сущность государственной кадровой политики
- •1.2. Роль государственной кадровой политики
- •1.1. Понятие и сущность государственной кадровой политики
- •1.2. Роль государственной кадровой политики
- •Вопрос 2. Основные цели, функции, задачи и принципы государственной кадровой политики
- •2.2. Ключевые задачи государственной кадровой политики
- •2.3. Основополагающие принципы государственной кадровой политики
- •Вопрос 3. Государственная кадровая политика в донецкой народной республике: состояние и перспективы развития (в условиях трансформации социума)
- •Заключение
- •Список использованных источников
- •3.3. Практическое занятие и задания в рамках лекции на тему: «Государственная кадровая политика: сущность, роль, цели, задачи, принципы»
- •3.4. Разработка средств оценивания уровня усвоения материала обучающимися
- •Заключение
- •Список использованной литературы
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДНР
ГОУ ВПО «ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
КАФЕДРА «НАЦИОНАЛЬНАЯ И РЕГИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА»
ОТЧЕТ
О ПРОХОЖДЕНИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
(ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ) ПРАКТИКИ
ГОУ ВПО «Донецкий национальный университет»
(официальное наименование базы практики)
Студента __ Свиридова В.В._ __________
(фамилия и инициалы) (подпись)
Направление подготовки 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление»
Магистерской программы Государственное и муниципальное управление
Форма обучения заочная
Научный руководитель практики от кафедры
к.э.н., доц. Оленичева Ю.А._ __________
(фамилия и инициалы) (подпись)
Руководитель практики от организации (учреждения / предприятия)
к.э.н., доц. Зайцева А.М._ __________
(фамилия и инициалы) (подпись)
Государственная шкала ______________
Количество баллов: _________________
Оценка: ECTS _____________________
Члены комиссии: ________________ ______________________________
(подпись) (фамилия и инициалы)
________________ ______________________________
(подпись) (фамилия и инициалы)
________________ ______________________________
(подпись) (фамилия и инициалы)
Донецк – 2022
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ …………………………….……………………………...…... |
3 |
РАЗДЕЛ 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ГОУ ВПО «ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ………………………………………………………….. |
8 |
1.1. Структура и функции ГОУ ВПО ДОННУ ……………….…… |
8 |
1.2. Нормативные документы деятельности ГОУ ВПО ДОННУ и организации учебно-методического процесса ........................... |
14 |
1.3. Передовой педагогический опыт ...………...……...………….. |
15 |
1.4. Международное сотрудничество и участие в республиканских образовательных проектах ……………........ |
16 |
РАЗДЕЛ 2. РАЗРАБОТКА ЭЛЕМЕНТОВ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «КАДРОВАЯ ПОЛИТИКА И КАДРОВЫЙ АУДИТ» ……………………………………………...…...... |
19 |
2.1. Логико-структурная схема дисциплины ……………………... |
19 |
2.2. Сравнительный анализ рабочих программ по дисциплине … |
21 |
2.3. Список литературы по выбранной теме дисциплины ..……… |
23 |
РАЗДЕЛ 3. РАЗРАБОТКА МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «КАДРОВАЯ ПОЛИТИКА И КАДРОВЫЙ АУДИТ» ……………………………………………...…...... |
27 |
3.1. План учебного занятия: цель, задачи, планируемые результаты, вопросы для рассмотрения ..……………………... |
27 |
3.2. Текст лекции на тему: «Государственная кадровая политика: сущность, роль, цели, задачи, принципы» .……....…………… |
28 |
3.3. Практическое занятие и задания в рамках лекции на тему: «Государственная кадровая политика: сущность, роль, цели, задачи, принципы» ….……....………………………………….. |
64 |
3.4. Разработка средств оценивания уровня усвоения материала обучающимися ..………………………………………………… |
68 |
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………………. |
70 |
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ .……………………... |
72 |
Введение
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности – педагогическая (далее – педагогическая практика) является обязательным элементом основной образовательной программы обучения в магистратуре и представляет собой вид учебной работы, направленный на развитие практических навыков и умений, а также формирование компетенций обучающихся в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.
Актуальность педагогической практики заключается в том, что знания, умения и навыки, полученные в ходе прохождения данного вида практики, могут быть использованы в дальнейшей профессиональной деятельности в профессиональных образовательных организациях, образовательных организациях высшего образования, дополнительного профессионального образования.
Целью прохождения педагогической практики является применение полученных знаний для формирования и отработки умений и навыков педагогической деятельности по обучению и методическому обеспечению экономических и управленческих дисциплин в образовательных организациях высшего образования.
К ключевым задачам педагогической практики относятся:
ознакомление с организацией учебного процесса в образовательной организации, структурой и функциями ее учебных подразделений;
ознакомление с нормативными документами деятельности образовательной организации и организации учебно-методического процесса;
ознакомление с учебно-методическим процессом на кафедре национальной и региональной экономики;
изучение современных методов и методик преподавания экономических и управленческих дисциплин в образовательных организациях;
ознакомление со структурой и методикой разработки учебного плана образовательной программы, рабочей программы учебной дисциплины;
формирование умений разрабатывать учебно-методические материалы;
формирование навыков преподавания экономических и управленческих дисциплин в образовательных организациях;
получение профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности государственного служащего.
Объект исследования: образовательный процесс ДОННУ.
Предмет исследования: разработка элементов рабочей программы, а также методического обеспечения учебной дисциплины «Кадровая политика и кадровый аудит».
Методологическую основу педагогической практики составляет диалектическая теория как всеобщая методология науки, законы и категории которой применяются в процессе анализа педагогических явлений, осуществления практической деятельности по подготовке специалистов.
В процессе прохождения педагогической практики применялись следующие педагогические методы: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, проблемного изложения, частично-поисковый (эвристический), исследовательский. При этом использовались такие приемы, как: записи студентами базовых понятий при объяснении нового материала и при самостоятельной работе, эвристическая беседа, фронтальный опрос, тестовый контроль т. д.
Информационной базой прохождения практики является:
Методическое обеспечение.
Сквозная программа практик по образовательной программе магистратуры направления подготовки 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление». – Донецк: ДонНУ (Экономический факультет. Кафедра национальной и региональной экономики), 2019. – 43 с.
Рабочая программа «Производственной практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности – педагогической» по образовательной программе магистратуры направления подготовки 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление». – Донецк: ДонНУ (Экономический факультет. Кафедра национальной и региональной экономики), 2019. – 17 с.
Методические рекомендации по организации и прохождению практик по образовательной программе магистратуры направления подготовки 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление». – Донецк: ДонНУ (Экономический факультет. Кафедра национальной и региональной экономики), 2017. – 58 с.
Рабочая программа учебной дисциплины «Кадровая политика и кадровый аудит» по образовательной программе магистратуры направления подготовки 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление». – Донецк: ДонНУ (Экономический факультет. Кафедра управления персоналом и экономики труда), 2020. – 17 с.
Информационные ресурсы.
Научная библиотека ГОУ ВПО «ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ГОУ ВПО ДОННУ): Электронно-библиотечная система Донецкого национального университета [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://library.donnu.ru.
Научные журналы ГОУ ВПО ДОННУ – Режим доступа: http://donnu.ru/science/journals.
Центр дистанционного образования экономического факультета ДонНУ [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://ef.donnu-support.ru/moodle.
Библиотека материалов по экономике и управлению [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.libertarium.ru/library. – Загл. с экрана.
Электронно-библиотечная система образовательных и просветительских изданий (учебники, учебные пособия, статьи по экономике и управлению) [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.iqlib.ru.
Российская государственная библиотека [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.rsl.ru.
Общие информационные, справочные и поисковые системы: «Консультант Плюс» (https://cons-plus.ru, http://www.consultant.ru), «Гарант» (http://www.garant.ru, https://base.garant.ru).
Административно-управленческий портал. Электронная библиотека (учебники, учебные пособия, статьи по экономике и экономической теории) [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.aup.ru.
Библиотека Гумер – гуманитарные науки – Режим доступа: https://www.gumer.info.
Педагогическая библиотека – Режим доступа: http://pedlib.ru.
Вестник образования России: официальные документы сферы образования. – Режим доступа: http://vestniknews.ru.
Государственная информационная система нормативных правовых актов Донецкой Народной Республики [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://gisnpa-dnr.ru.
Министерство образования и науки Донецкой Народной Республики – Режим доступа: http://mondnr.ru.
Республиканская служба по контролю и надзору в сфере образования и науки – Режим доступа: http://resobrnadzor.ru.
Донецкая республиканская универсальная научная библиотека им. Н.К. Крупской http://lib-dpr.ru.
Электронная библиотека [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://indusbook.xyz.
Студенческая электронная онлайн библиотека [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://yourlib.net.
Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://www.elibrary.ru.
Научная электронная библиотека «КиберЛенинка» [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://cyberleninka.ru.
Электронная библиотечная система IPR BOOKS [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru.
Российский государственный профессионально-педагогический университет (РГППУ) [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://elar.rsvpu.ru.
Педагогическая практика проводилась на базе межкафедральной учебной лаборатории экономического факультета ГОУ ВПО «ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» с 12.09.2022 г. по 08.10.2022 г.