Метод. реком. по курсов. проекту ОАП 3 курс
.pdfМинистерство образования и науки Челябинской области. ГБОУ СПО (ССУЗ)
ЮжноУральский Государственный Технический Колледж
Методические рекомендации к выполнению курсового проекта
Проект общественного здания с зальным помещением
По дисциплине «Основы архитектурного проектирования» для специальности 270301 «Архитектура»
Челябинск 2012
0
Составлены в |
СОГЛАСОВАНО: |
УТВЕРЖДАЮ |
соответствии с |
Предметно-цикловой комиссией |
Заместитель |
Государственными |
строительных дисциплин |
директора |
требованиями к |
Протокол ____________ |
по НМР и ИТ |
минимуму |
от «___»__________20__ г. |
ЮУрГТК |
содержания и |
|
|
уровню подготовки |
Руководитель |
__________ В.М.Иус |
выпускника по |
специальности______________ |
«____» _______20__г. |
специальности |
О. И. Фуксман |
|
270301 |
|
|
«Архитектура» |
|
|
Составитель _______________ |
О. И. Фуксман, |
преподаватель ЮжноУральского государственного технического колледжа
Рецензент _______________ |
/ _____________/ |
1
Пояснительная записка
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОГО проекта по дисциплине: «Основы архитектурного проектирования» для специальности 270301 «Архитектура» для средних профессиональных учебных заведений.
В методических рекомендациях изложены требования к выполнению курсового проектирования. В результате студенты смогут самостоятельно выполнить работы связанные с курсовым и дипломным проектированием.
Дисциплина предусматривает подготовку компетентных специалистов, т.е. способных решать комплексные вопросы в проектировании зданий и сооружений, организации процессов жизнедеятельности человека в пространстве.
Для освоения дисциплины студенты должны иметь достаточно высокий уровень подготовки по следующим дисциплинам:
Архитектурная графика
Инженерная графика
Объемно-пространственная композиция
Конструкции зданий и сооружений с элементами статики
Геодезия Иметь навыки работы в компьютерных программах:
AutoCAD
ArchiCAD
Теория основ архитектурного проектирования рассматривается на лекционных занятиях. Углубленное изучение предусмотрено на практических занятиях и при выполнении курсового проекта с использованием данных методических рекомендаций, видео, фото и информационных материалов, полученных во время изучения теоритического курса, посещения архитектурно-строительных выставок и использования интернет ресурсов.
В настоящее время в новых экономических условиях образование представляет собой процесс не только обучения, но и воспитания и развития студента как личности, представляющий интерес для общества и государства. Работа архитектора заключается в реализации творческого замысла, планировании и проектировании того, что нужно построить. При этом архитектор руководствуется потребностями общества и своим
2
профессиональным, творческим осмыслением поставленных жизненных задач. В этих условиях содержание образования ориентируется на самоопределение личности, на создание условий для ее самореализации уже при выполнении таких самостоятельных работ, каким являются курсовые проекты и следующий за ними дипломный проект.
1. Курсовое проектирование.
Курсовое проектирование является активной формой обучения студентов и предусмотрено учебным планом дисциплины «Основы архитектурного проектирования». Объем проекта определяется заданием. Работа над курсовым проектом подразделяется на этапы:
Анализ и обоснование выбора темы проекта, сбор исходных данных;
Непосредственное проектирование;
Оформление проекта и его открытая защита.
1.1 Цели и задачи курсового проектирования.
Курсовое проектирование, как активная форма и завершающий этап обучения по дисциплине имеет следующие задачи:
Закрепить и расширить теоретические знания и практические навыки как по дисциплине «Основы архитектурного проектирования», так и по общепрофессиональным и специальным дисциплинам, используя их при проектировании.
Дать возможность проявить и развить творческие способности, инициативу, самостоятельность в принятии решений, в выборе методов проектирования объектов с последующей их критической оценкой.
Обучить пользоваться методической и нормативной литературой, рассчитывать технико-экономические показатели
В курсовом проекте студент должен проявить достигнутый им уровень теоретического подготовки, которая предполагает умения:
-Разрабатывать проекты небольших зданий и сооружений, комплексов, их оборудование, декоративное убранство;
-Использовать приёмы и технику исполнения графики как формы фиксации принятого решения;
-Выполнять макеты и экспозиционные материалы, необходимые для представления в экспертные и согласующие инстанции, в том числе в компьютерном исполнении;
3
-Планировать и организовывать процесс архитектурного проектирования;
-Осуществлять мероприятия по контролю качества выполняемых работ.
1.2Общие требования к курсовому проекту.
Ккурсовому проекту предъявляется ряд требований:
Тема курсового проекта должна отвечать профилю специальности;
Выполнение чертежей, оформление пояснительной записки в строгом соответствии с ЕСКД.
Единство требований предполагает широкую инициативу при проектировании в соответствии с особенностями строительного объекта и склонностями того или иного студента. Обязательной предпосылкой качественного и своевременного выполнение курсового проекта является работа студента по графику.
Темы курсовых проектов представлены в приложении 1.
1.3 Задание на курсовое проектирование.
Задание на курсовой проект выдается руководителем курсового проекта и выдается студенту на первом занятии по проектированию.
Задание оформляется по единой форме, представленной в приложении 2.
1.4 Организация работы по курсовому проекту.
На курсовое проектирование отводиться по программе 92 часа аудиторных занятий и 45 часов на самостоятельную работу.
Работа над проектом состоит из нескольких этапов:
-Вводная лекция по архитектуре общественных зданий – мультимедиа презентация аналогичных проектов и фото сооружений.
-Ознакомление со справочной, нормативной и учебной литературой.
-Выбор темы, анализ и обобщение исходных данных на базе курсового проекта.
-Непосредственное проектирование, макетирование, оформление проекта и его защита.
Вцелях контроля за ходом проектирования, руководитель проекта разрабатывает график выполнения КП. В предусмотренные дни процентовки студенты предъявляют руководителю все имеющиеся у них материалы по проекту в соответствии с заданным объемом работ. Процентовка по выполнению работы представлена в приложении 3.
Так как курсовой проект в большей его части является самостоятельной работой студента, поэтому студент во время консультации должен обращаться к руководителю, как правило, с готовыми решениями.
4
1.5 Структура и объем курсового проекта.
Курсовой проект включает в себя пояснительную записку, графический материал и макет.
Пояснительная записка должна в краткой и четкой форме раскрывать содержание проекта и включать следующие элементы:
Титульный лист, установленной формы
Задание на курсовое проектирование
Содержание со следующими рекомендуемыми разделами: 1. Ведение.
2. Исходные данные для проектирования.
3. Творческая концепция – идея (описание внешнего вида). 4. Объемно-планировочное решение здания.
5. Конструктивные особенности проектируемого здания, строительные и отделочные материалы.
6. Технико-экономические показатели объекта
7. Мероприятия по охране окружающей среды.
8. Заключение
9. Список литературы
Макет выполняется из бумаги или картона в М 1:50 или 1:100 на соответствующем подмакетнике с проработкой антуража.
По завершении проектирования и защиты курсового проекта руководитель проекта заполняет бланк отзыва (приложение 4).
1.6Оформление пояснительной записки
ГОСТ 2.106-96
МЕЖГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ ЕДИНАЯ СИСТЕМА КОНСТРУКТОРСКОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ ТЕКСТОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ
Оформление осуществляется с помощью текстового редактора Microsoft Office Word, на листах формата А4, объемом 10 – 15 страниц.
Текст набирают шрифтом Times New Roman или GOST type A, выравнивая по ширине с книжной ориентацией страниц. Размер шрифта – 14 пт, междустрочный интервал – 1,15. Цвет шрифта – черный.
Оформление титульного листа отличается от последующих и выполняется в установленной форме по образцу (приложение 5). Подписи и даты подписания на титульном листе должны быть выполнены только
5
черными чернилами или тушью. Даты подписания ставятся в формате dd. mm. yyyy (например, дату 10 июня 2012 г. следует оформлять 10.06.2012).
Страницы оформляются в рамку со штампом. Номер страницы проставляется в штампе. Проставление страниц ручкой не допускается! Нумерация страниц начинается с листа СОДЕРЖАНИЕ.
Штамп на листе «Содержание» - 185х40 мм, рисунок 1.
Рисунок 1
На всех последующих страницах штамп 185х15 мм, рисунок2.
Рисунок 2
Качество напечатанного текста и оформления иллюстраций, таблиц, распечаток с помощью ПК должно удовлетворять требованию их четкого воспроизведения.
Опечатки, описки и графические неточности в ПЗ не допускается исправлять перечеркиванием и исправлением гелевой или шариковой ручкой. Повреждения листовых текстовых документов, иллюстраций и фотографий не допускаются.
Приложения нумеруются и подписываются словом (ПРИЛОЖЕНИЕ) сверху по центру страницы. После изображения, иллюстрации, чертежа или схемы следует ставить подпись снизу по центру, например:
Рисунок 1. Оформление интерьера.
Цифровой материал рекомендуется представлять в виде таблиц, графиков и диаграмм, которые должны быть оформлены в соответствии с требованиями ЕСКД.
6
1.6.1Содержание пояснительной записки
Вразделе 1 «Введение» необходимо описать цели и задачи архитектурного проектирования, задачи архитектора в формировании социальной среды в современных условиях. Виды общественных зданий и их назначение, универсальность, новые типы сооружений в свете появившихся потребностей. Обзор современных стилистических направлений в архитектуре.
Вразделе 2 «Исходные данные для проектирования» (прил. 10)
приводятся |
нормативные данные для проектируемого |
сооружения – состав |
и площади |
помещений. Перечисляются требования, |
предъявляемые к |
проектируемому объекту исходя из его назначения, месторасположения, размеров и т. п.
Необходимо излагать материал применительно к заданному объекту.
Вразделе 3 «Творческая концепция – идея» приводится анализ архитектурных форм моделей и объектов, аналогичных выбранной теме – как необходимый материал для формообразования и конструирования своего проекта – на которых архитектор «играет», освобождая и мобилизуя свою творческую энергию. Картинки и фотографии объектов приводятся в пояснительной записке в тексте как РИСУНКИ или в ПРИЛОЖЕНИИ с обязательными ссылками в тексте.
Желательно подтвердить раскрытие раздела слайдами в презентации
Вразделе 4 «Объемно-планировочное решение здания» следует привести характеристику здания, дать краткое описание здания, указать габаритные размеры, назначение здания, особенности объекта, местных условий строительства. Расположение в городской среде. Обоснование состава помещений и их технологические связи.
Основой объёмно-планировочного решения общественных зданий и сооружений является функциональное назначение объекта. Совокупность всех элементов, характеризующих функционально-технологические процессы, определяет пространственную организацию, размеры и форму общественных зданий.
Общественные здания имеют самую разнообразную объемнопланировочную композицию, зависимую в основном от функционального назначения и архитектурного решения, выделяются коридорные и зальные.
7
Взаимное расположение основных планировочных элементов в соответствии с функциональным назначением и лучшей организацией людских потоков указывает на качество планировки здания.
Проектирование залов пространственной безопорной структуры с крупнопролетными покрытиями повышает на 7—10% экономичное использование площадей.
Архитектурная композиция строится, как правило, на основе целесообразного решения функциональных задач, от организации внутреннего пространства к внешней форме здания.
Для всех видов общественных зданий присущи основные планировочные элементы:
входной узел — в составе тамбура, вестибюля и гардероба; узел вертикального транспорта — лестницы, лифты; помещения движения и распределения людских потоков в коридорных зданиях — коридоры и рекреации; в театральных – фойе и кулуары;
санитарный узел – туалеты, умывальники, комнаты личной гигиены.
Вразделе 5 «Конструктивные особенности проектируемого здания, строительные и отделочные материалы описываются форма,
конструкции, применяемые в проектировании и строительстве объекта, описываются их свойства, обосновываются выбор (польза, прочность,
экономичность, экологичность, красота) применённых конструкций и материалов в данном объекте проектирования.
Форма, конструкции, применяемые в строительстве, их свойства
Фундаменты
Стены
Перегородки
Перекрытия
Кровля
Отделочные работы
Наружная отделка
Внутренняя отделка
Полы
Окна и двери
8
Вразделе 6 «Технико-экономические показатели объекта»
приводится таблица с расчетами. Приложение 6.
Вразделе 7 Мероприятия по охране окружающей среды
описываются мероприятия и действия, которые необходимо предусмотреть при проектировании и строительстве объекта для сохранения экологии окружающей среды – энергосбережение, применение экологичных и теплосберегающих строительных и отделочных материалов.
При организации строительного производства необходимо проводить специальные работы по охране окружающей среды:
по предотвращению загрязнения воздуха, воды и почвы;
максимальное сохранение древесных кустарников и растительности;
обеспечение рекультивации земель.
Вразделе 8 Заключение описывается рациональность принятых объемных, конструктивных, отделочных и цветовых решений объекта, возможность использования разработанной творческой концепции для аналогичных объектов и повторного использования данного проекта.
9.Список литературы. Библиографический список учебников, справочников, каталогов составляется в алфавитном порядке по фамилии авторов, а затем под отдельным заголовком нормативная литература также в алфавитном порядке.
1.6.2 Архитектурное проектирование объекта
Архитектурное решение здания (архитектура здания) – авторский замысел объекта с комплексным решением функциональных, конструктивных, и эстетических требований к нему, а также социальных экономических, санитарно-гигиенических, экологических, инженернотехнических аспектов, зафиксированный в архитектурной части документации для строительства (проекта) и реализуемый при строительстве. Его главными разделами являются архитектурно-художественное, архитектурно-планировочное и конструктивное решения.
Конструктивное решение здания – основывается на сочетании взаимосвязанных несущих конструкций здания, обеспечивающих необходимую прочность, жесткость и устойчивость вне зависимости от способа его возведения и вида используемых материалов. Основной целью является оптимизация использования несущей способности конструкций здания.
9