|
|
|
С.Ж.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ |
|
КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д.АСФЕНДИЯРОВА |
КОММУНИКАТИВТІК ДАҒДЫЛАР, ПСИХОТЕРАПИЯ НЕГІЗДЕРІ, ЖАЛПЫ ЖӘНЕ МЕДИЦИНАЛЫҚ ПСИХОЛОГИЯ КАФЕДРАСЫ |
||
БАҚЫЛАУ-БАҒАЛАУ ҚҰРАЛДАРЫ |
1.Адамдар мен топтар арасындағы қатынастарды орнату үшін қажет күрделі де, жан-жақты процесс:
-
ойлау
-
қарым-қатынас
-
сана-сезім
-
қабылдау
-
түйсік
2.Өзін-өзі бағалау мен әлеуметтік статусын сақтап және оны жоғарылатуға көмектесетін жағдайға байланысты мінез-құлық:
-
адекваттылық
-
автономдылық
-
ассертивтілік
-
агрессивтік
-
амбиваленттілік
3. Қарым-қатынастың коммуникативті жағы:
-
резонерлік
-
адамдар арасындағы ақпарат алмасу
-
адамдардың бір-бірін қарым-қатынаста қабылдауы
-
адамдар арасындағы қарым-қатынасты ұйымдастыру
-
өзара түсіністікті қалыптастыру
4. Вербальды қарым-қатынасқа жатады:
-
тіл
-
такесика
-
проксемика
-
экстролингвистикалық факторлар
-
кинесика
5. Қарым-қатынасқа түсуші адамнан алдау, жағымпаздану немесе шантаж арқылы пайдалы ақпарат алуды көздейтін қарым – қатынас:
-
қарапайым қатынас
-
қызметтік қарым-қатынас
-
жоғары дәрежелі қатынас
-
манипулятивті қатынас
-
формальды - рөльдік қатынас
6. Қарым –қатынаста бір-бірін қабылдау процесі:
-
қарым-қатынастың коммуникативті жағы
-
қарым-қатынастың перцептивтік жағы
-
қарым-қатынастың интерактивті жағы
-
эмпатия
-
рефлексия
7. Вербальды емес қарым-қатынасқа жатпайды:
-
тіл
-
ым-ишара
-
мимика
-
көздің визуальды ымдауы
-
күлкі және жөтелу
8. Қарым-қатынасқа түсуші адамға, вербальды және вербальды емес жауап беру:
-
кері байланыс
-
тыңдау
-
рефлексия
-
қайталау
-
эмпатия
9.Қарым-қатынас кезіндегі адамдардың кеңістіктегі өзара байланысын зерттейді:
-
кинесика
-
проксемика
-
такесика
-
полисемика
-
фонетика
10.Тактильді қабылдаумен ( әр түрлі байланыс – қол алысу, құшақтасу, сипау) байланысты вербальды емес коммуникация бұл:
-
проксемика
-
такесика
-
экстралингвистикалық факторлар
-
кинесика
-
өзара қарым-қатынас
11.Өзі туралы ақпаратты вербальды және вербальды емес тәсілдермен аз уақытта, іс-әрекеттік және ұйымдастырылған процесстер арқылы көрсету бұл-
-
бос ойларға берілу
-
жеке тұлғаның имиджі
-
самопрезентация
-
рефлексия
-
проекциялау
12.Жоспарланған тәртіп пен қарым-қатынасты өзгертуді қажет ететін жағдайда адамның өзгерте алмау қабілеті - бұл:
-
қобалжу
-
ұялшақтық
-
тұйықтық
-
ригидтілік
-
ашықтық
13. Диологқа мына нәрсе тән емес:
-
әңгімелесушінің эмоциялық жағдайына психологиялық икемделу
-
әріптесінің жоспарына толық сену
-
әріптесінің әңгімесін толықжоққа шығару
-
Эмпатия
-
әріптесіңді тең және өз ойын айта алушы ретінде қабылдау
14.Сәтсіз коммуникацияның себебіне жатпайды:
-
адамдар арасындағы нашар қарым – қатынастар
-
әріптес жағынан қызығушылықтың және көңіл бөлудің болмауы
-
әр түрлі әңгімелесушілердің әлеуметтік жағдайының тең келмеуі
-
әңгімелесушілердің түрлі эмоциональды жағдайда болуы
-
ақпарат алуға қызығушылық
15.Адамнаң басқа ортада болуға ұмтылуы – бұл:
-
аффиляция
-
аффект
-
Адекваттылық
-
ассертивті
-
аутентивті
16.Әлеуметтік құндылықтардың , көз-қарастар мен идеялық ой – пікірлердің ортақ , ұқсас болып келуі қандай сәйкестілікке жатады:
-
психофизиологиялық
-
дене бітімдік
-
әлеуметтік – идеологиялық
-
әлеуметтік – психологиялық
-
әлеуметтік
17. Мимика, жест, пантомимика мына нәрсеге жатады:
-
сөз арқылы қарым-қатынас
-
кинесикаға
-
такесикаға
-
проксемикаға
-
экстролингвистикалық қарым-қатынас тәсілдеріне
18. Қарым –қатынас – бұл:
-
заттармен туындылар арасындағы заңды байланыстардың бейнеленуі
-
адамдар арасындағы байланыстарды орнату және дамытудың күрделі және көп жақты процесі:
-
ақпаратты есте сақтау және еске түсіру
-
Бос ойларға берілу
-
тілдік белгілер жүйесі
19. Белгілі -бір бірлескен іс-әрекетті көздейтін адамдар әрекеті :
-
қарым-қатынастың перцептивті жағы
-
Қарым-қатынастың интерактивті жағы
-
Қарым-қатынастың коммуникативті жағы
-
қарым-қатынастың іскерлік деңгейі
-
қарым-қатынастың рөлдік деңгейі
20. Қарым-қатынастың қызметіне не жатпайды ?
-
әсер ету қызметі
-
түсіну қызметі
-
контактілік қызметі
-
квадраттық қызметі
-
қозғаушы қызметі
21.Мақсатқа жету жолындағы объективті бағындырылмайтын және субъективті абыржудағы бөгеттерден туындаған психикалық жағдай – бұл :
-
аффект
-
дисфория
-
стресс
-
фрустрация
-
эйфория
22.Басқа адамдармен дос болуға, бірге өмір сүруге, бірлесіп жұмыс істеу мен қарым-қатынас жасауға деген қажеттілік :
-
аффилияция мотиві
-
қол жеткізу мотиві
-
таным мотиві
-
альтуризм
-
Эмпатия
23. Қарым – қатынастың экстралингвистикалық құралдарыга жатады:
-
интонация, сөздің жоғарылығы, дауыстың тембрі
-
мимика ,қтмыл дене қалпы
-
қол алысу , сүйісу,арқа қағысу
-
қарым-қатынас арақашықтығы
-
визуальды контакт, контакттің дәлдігі
24.Тыңдаудың қателіктеріне жатпайды:
-
айтушының әңгімесін бөлу
-
асығыс қарсы ой айту
-
асығыс қорытынды жасау
-
сұралмаған кеңес
-
кедергісіз тыңдау
25. Көп мөлшердегі энергия жұмсаумен байланысты тыңдау – бұл:
-
тыңдай білу
-
мән жағдайды есіне сақтау үшін тыңдау
-
түсіну үшін тыңдау
-
басқаға көмектесу үшін тыңдау ( эмпатиялық тыңдау)
-
ақпаратты бағалап және талдау үшін тыңдау
26. Ақпаратті беруші адам, - ол:
-
рецепиент
-
оппонент
-
коммуникатор
-
әңгімелесуші
-
перцепиент
27. Айтылып жатқан ақпаратты есту арқылы қабылдау:
-
оқу
-
хат
-
тыңдау
-
сөйлеу
-
сендіру
28. Эффективті тыңдау адамда төрт ментальды іс-әрекеттің болуын болжайды, төмендегіні санамағанда:
-
зейін салу
-
тыңдау қабілеті
-
түсіну қабілеті
-
есте сақтау қабілеті
-
конформдылық
29. Тыңдаудың кемшілігі дегеніміз:
-
ақпаратты қабылдағанда айтылып жатқан сөздің ( деятельность) дыбысталуы маңызды болып табылады
-
ақпаратты түсіну қабілеті
-
ақпаратты талдау қабілеті
-
ақпаратты айту қабілеті
-
сөйлеушігің жай күйін эмоциональды түсіну қабілеті
30.Эффективті тыңдауға қандай фактор әсер етпейді :
-
тыңдаушының сөйлеушіге деген көз – қарасы
-
тыңдаушының ақпаратқа деген қызығушылығы
-
тыңдаушының шешендік қабілеті
-
тыңдаушының эмоциональды қалпы
-
тыңдаушының мотивациясы
31. Эмпатиялық тыңдау,- бұл :
-
Сөйлеушінің қалпын эмоциональдық тұрғыда түсінуінің талап етпейтін тыңдау
-
ақпаратты бағалай және талдай алуды талап ететін тыңдау
-
ақпаратты нақты есіне сақтай алуды талап ететін тыңдау
-
ақпаратты түсінуді қажет ететін тыңдау
-
тыңдай білу қабілеті
32. Тыңдау қабілетін арттыру үшін қажет емес:
-
зейін сала алу
-
ақпаратты конспекттей білу
-
ақпаратты анализдей ала білу
-
критикалық тұрғыда тыңдай білу
-
өз уайымына кіріп кету
33. Екі адамның сөйлесуі кезінде сөздермен алмасып рөль ауысып тұру бұл:
-
эпилог
-
монолог
-
диалог
-
пролог
-
полилог
34.Диалогқа тән:
-
бір сөйлеушінің тоқтамай сөйлеуі
-
үндемей қалу аяқталмай қалған ойлар
-
ойды жүйелі түрде жеткізу
-
белгілі- бір тақырыпта ғана сөйлесу
-
нақты факты бар материалды ғана қолдану
35. Қарым – қатынас кезіндегі адамның психикалық күйін жеткізетін бет -әлпет көрінісі :
-
жест
-
келбет
-
мимика
-
дене қалпы
-
мінез-құлық сипаты
36.Техникалық құралдыр немесе заттар арқылы жүзеге асатын қарым-қатынас:
-
тікелей қарым-қатынас
-
жанама қарым-қатынас
-
қысқа мерзімді қарым-қатынас
-
ұзаққа созылатын қарым-қатынас
-
жабық қарым-қатынас
37.Адамның өзіне, басқаларға , қоршаған ортасына деген көз-қарасы мына нәрсе арқылы анықталады:
-
қатынас
-
бейнелеу
-
қарым-қатынас жасау
-
жалпылау
-
ашықтық
38. Адамдардың тұлғалық қасиеттеріне орай сәйкес болып келуі, оларға бірлескен іс - әрекетті сәтті орындауға көмектеседі – бұл сәйкеетік қалай аталады ?
-
әлеуметтік –идеологиялық
-
физикалық
-
әлеуметтік-психологиялық
-
психофизиологиялық
-
генетикалық
39. Эффективті қарым – қатынасқа тән:
-
біржақты
-
тақырыптан ауытқу
-
қызығушылықтың болмауы
-
негізсіз сөйлеу
-
дәлел келтіру
40.Адамның ойлары мен қызығушылықтарының, сезім – күйлерінің көбіне сыртқа шығарылмай өз ішкі әлеміне , яғни өзіне бағытталуы:
-
интуиция
-
интеллект
-
интроверттілік
-
инстинкт
-
инсайт
41. Қоғамда белгілі – бір орынға не адамның әдеттегі әрекетін сипаттайтын мінез – құлық ережелері мен нормаларының жиынтығы :
-
этика
-
әлеуметтену
-
әлеуметтік статус
-
имидж
-
әлеуметтік рөл
42.Басқа адамдардың жағдайын терең түсініп көмек көрсетуге, жылылық танытуға деген қабілеттілік,: