- •Дніпропетровська державна медична академія
- •Робоча програма з гігієни для студентів стоматологічного факультету складена відносно типової
- •Структурований навчальний план підготовки з дисципліни «Гігієна та екологія» для студентів стоматологічного факультету за спеціальністю
- •7.110106 “Стоматологія”, кваліфікація – лікар-стоматолог
- •2. Мета вивчення навчальної дисципліни.
- •Кінцеві цілі дисципліни Кінцеві цілі вивчення дисципліни
- •Тематичний план практичних занять з модуля (40 годин)
- •Методичне забезпечення дисципліни
- •4.1.Розподіл балів, присвоюваних студентам в модулі
- •4.2. Форми контролю і рейтингова система оцінювання успішності студентів (поточний та підсумковий контроль)
- •4.3. Перелік питань для підготовки студентів до підсумкового модульного контролю Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •Змістовий модуль 3
- •4.4. Перелік практичних навичок до підсумкового модульного контролю
- •5. Перелік навчального обладнання і технічних засобів навчання
- •6. Перелік навчально-методичної літератури Основна:
- •Додаткова:
Дніпропетровська державна медична академія
КАФЕДРА ЗАГАЛЬНОЇ ГІГІЄНИ
«ЗАТВЕРДЖУЮ»
Голова ЦМК ДДМА,
чл.-кор. АМН України,
професор _________Т.О. Перцева
протокол № _ від________2010р.
.
РОБОЧА ПРОГРАМА
З ДИСЦИПЛІНИ «ГІГІЄНА ТА ЕКОЛОГІЯ» ДЛЯ СТУДЕНТІВ СТОМАТОЛОГІЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ
Курс, на якому викладається дисципліна |
Семестр |
Кількість годин з них: |
Вид контролю | |||
Всього |
Аудиторних |
СРС | ||||
лекцій |
практичних занять | |||||
Стоматологічний факультет 2 курс |
3 |
90 год./ 3 кред. ЕСТS |
10 |
40 |
40 |
Підсумковий модульний контроль |
Робочу програму склали професор Білецька Е.М., доцент Антонова О.В..
Програму обговорено на засіданні кафедри « ____ « ___________ 2010р., протокол № ___
Завідувач кафедри __________________________________________ професор Е.М. Білецька.
Програму ухвалено на засіданні предметної методичної комісії з гігієни
« ____ « _______________ 2010р., протокол № _____.
Голова предметної методичної комісії __________________ професор Білецька Е.М.
Затверджено на засіданні ЦМК ДДМА « ____ « ________________ 2010р., протокол № ____
Зам. голови ЦМК ДДМА ______________________ професор В.І.Чергінець
Робоча програма з гігієни для студентів стоматологічного факультету складена відносно типової
Програма з гігієни та екології для стоматологічних факультетів за спеціальністю 7.110106 – “стоматологія” створена відповідно вимог освітньо-кваліфікаційної характеристики (ОКХ) і освітньо-професійної програми (ОПП) підготовки спеціаліста за спеціальністю 7.110106 „стоматологія” у відповідності з новим “Навчальним планом підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня “спеціаліст” кваліфікації “лікар-стоматолог” у вищих навчальних закладах ІІІ-ІV рівнів акредитації України” за кредитно-модульною системою організації навчального процесу (Наказ № 929 від 07.12.2009 р.).
Гігієна та екологія як навчальна дисципліна:
а) базується на вивченні студентами медичної біології, медичної та біологічної фізики, медичної хімії, біологічної та біоорганічної хімії, анатомії людини, безпеки життєдіяльності, основ охорони праці та інтегрується з цими дисциплінами;
в) закладає основи вивчення студентами факторів навколишнього середовища на їх впливу на загальне та стоматологічне здоров’я людини;
б) озброює лікаря-стоматолога практичними навичками для здійснення конкретних профілактичних заходів, стосовно дотримання здоровою та хворою людиною особистої гігієни, гігієни харчування, побуту, праці, виховання та навчання дітей і підлітків, утримання в належному санітарному стані лікувально-профілактичних стоматологічних закладів, забезпечення радіаційної безпеки пацієнтів та персоналу стоматологічних закладів тощо;
в) відкриває широкі можливості для формування у майбутніх лікарів-стоматологів профілактичного мислення, озброює їх фундаментальними теоретичними знаннями і практичними навичками, спрямованими на збереження та зміцнення загального та стоматологічного здоров’я, продовження творчого довголіття і тривалості життя в цілому.
Дисципліна гігієна та екологія складається з 1 модулю. На вивчення дисципліни відводиться 3 кредити, тобто 90 годин, з них 50 години аудиторних, з яких 10 - лекційних, 40 – практичних занять і 40 на самостійну роботу студентів (СРС).
Змістові модулі:
1. Гігієнічне значення навколишнього середовища та методи його гігієнічного дослідження.
2. Гігієнічні основи харчування та розвитку людини.
3. Гігієнічні основи діяльності лікувально-профілактичних закладів, охорони праці в медицині.
Видами навчальної діяльності студентів згідно з навчальним планом є:
а) лекції,
б) практичні заняття,
в) самостійна робота студентів (СРС).