- •1. Актуальность темы.
- •2. Конкретные цели:
- •3. Базовые знания, умения, навыки необходимые для изучения темы (междисциплинарная интеграция)
- •4. Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию
- •4.1. Перечень основных терминов, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию:
- •5. План проведения занятия
- •6. Конечный уровень подготовки студента
- •Содержание темы
- •7. Варианты ситуационных задач
- •7.1 Варианты правильных ответов к ситуационным задачам
- •8. Примеры тестовых заданий
- •8.1 Варианты правильных ответов к тестовым заданиям
- •9. Список рекомендуемой литературы
Учебный элемент 2. „Заболевания молочной железы (дисгормональные, опухолевые). Мастит”.
1. Актуальность темы.
Дисгормональные заболевания молочной железы (мастопатии) – очень распространенные заболевания со сложной клинической и гистологической картиной, которая затрудняет не только диагностику, но и терминологические определения диффузных процессов. Рак молочной железы – самая частая форма злокачественных новообразований у женщин, ее часть представляет около 19%. Вероятность возникновения рака этой локализации увеличивается с возрастом прямо пропорционально, приблизительно 4% больных представляют женщины, младшие 30 лет. Наивысший показатель смертности от рака молочной железы наблюдают в возрасте 40-50 лет. Мастит – бактериальная инфекция груди, которая чаще всего возникает в послеродовом периоде, но иногда развивается фиброзно-кистозный мастит (не связанный с кормлением грудью).
2. Конкретные цели:
1. Изучить этиологические факторы мастопатии, рака молочной железы, мастита.
2. Усвоить типичную клиническую картину мастопатии, рака молочной железы, мастита.
3. Овладеть методами диагностики заболеваний молочной железы.
4. Научиться обосновывать и формулировать предварительный диагноз мастита, рака молочной железы, мастопатии.
5. Научиться составлять план обследования больных, анализировать данные лабораторных и инструментальных методов исследования пациенток с мастопатией, раком молочной железы, маститом и усвоить тактику их ведения.
6. Изучить методы проведения первичной и вторичной профилактики заболеваний молочной железы.
3. Базовые знания, умения, навыки необходимые для изучения темы (междисциплинарная интеграция)
Название предыдущих дисциплин |
Полученные навыки |
1. Анатомия |
Топографо-анатомические особенности кровоснабжения молочных желез. |
2. Физиология |
Физиология кровоснабжения, лимфооттока и лактации молочных желез. |
3. Патофизиология |
Патоморфологические изменения и патофизиология при различных заболеваниях молочных желез. |
4. Общая хирургия |
Методика опроса и физикального обследования больных с патологией молочных желез. |
4. Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию
4.1. Перечень основных терминов, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию
Термин |
Определение |
Мастопатия |
заболевание, которое характеризуется нарушением соотношений эпителиального и соединительно тканого компонентов, а также широким спектром пролиферативных и регрессивных изменений тканей молочной железы |
Мастит |
бактериальная инфекция молочной железы |
Мамография |
рентгенологическое исследование молочной железы |
Лактостаз |
застой молока в протоках молочной железы |
4.2. Теоретические вопросы к занятию:
1. Классификация заболеваний молочной железы.
2. Методы диагностики заболеваний молочной железы:
- система опроса (жалобы с детализацией, анамнез заболевания, расспроса по органам и системам);
- объективные методы обследования (осмотр, пальпация);
- лабораторные и инструментальные методы обследования.
3. Клиника дисгормональных, опухолевых заболеваний молочной железы, острого мастита и его осложнений в зависимости от стадий их течения.
4. Дифференциальная диагностика заболеваний молочной железы.
5. Основные методы лечения дисгормональных, опухолевых заболеваний молочной железы и острого мастита.
6. Прогноз и реабилитация пациенток с заболеваниями молочной железы.
7. Профилактика заболеваний молочной железы.