Теми ПЗ з Історії економіки та економ. думки
.docТЕМАТИКА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ
З ДИСЦИПЛІНИ «ІСТОРІЯ ЕКОНОМІКИ ТА ЕКОНОМІЧНОЇ ДУМКИ»
1 |
Практичне заняття 1 Питання для обговорення 1. Значення географічного положення для зародження і розвитку перших цивілізацій. 2. Елементи сучасних підходів до пояснення економічних явищ і процесів в поглядах представників стародавніх часів. 3.Взаємозв‘язок економіки та права в письмових пам‘ятках стародавнього світу.
Література: основна 1,3,8,11,14,21 додаткова 22,23,24,27 |
2 |
Практичне заняття 2 Питання для обговорення 1. Взаємозв’язок між потребами військової експансії та розвитком продуктивних сил.
3. Адміністративна традиція в історії економічної думки: ретроспективний аналіз. 4.Відношення Платона і Аристотеля до приватної власності.
Література: основна 4,5,6,10,12,15 додаткова 12,31,37,38 |
3 |
Практичне заняття 3 Питання для обговорення 1. Антропологічні параметри середньовічної людини та їх зв’язок з рівнем економічного розвитку. 2.Позитивні сторони хрестових походів. 3.Негативні сторони хрестових походів.
Література: основна 9,13,16,17,18,19 додаткова 12,31,37 |
4 |
Практичне заняття 4 Питання для обговорення 1. Розвиток економічної думки середньовічного Сходу та Заходу. 2. Причини трансформації економічних поглядів. 3. Господарство Київської Русі.
Література: основна 9,13,16,17,18,19 додаткова 12,31,37
|
5 |
Практичне заняття 5 Питання для обговорення 1.Зв’язок між процесами у католицької церкви та економічним розвитком Європейської цивілізації в епоху Відродження. 2.Причини відмінностей у кількісному вимірі Революції цін в радянській та західноєвропейській літературі. 3. Порівняльні аспекти первісного нагромадження капіталу в Європі в епоху Відродження та за часів становлення незалежної України.
Література: основна 5,7,10,14,16 додаткова 3,4,13,17,18 |
6 |
Практичне заняття 6 Питання для обговорення 1.Соціально–економічні утопії та антиутопії. Утопічні теорії і практична реальність. 2. Криза рабовласницької системи господарства та її висвітлення у працях Луція Колумелли. 3. Меркантилізм і сучасність. Література: основна 5,7,10,14,16 додаткова 3,4,13,17,18 |
7 |
Практичне заняття 7 Питання для обговорення 1. Чинники динаміки народонаселення в епоху Просвітництва та в історичній перспективі. 2. Становлення національних держав як фактор зародження та розвитку політичної економії. 3. Чому фізіократи віддавали перевагу сільському господарству і недооцінювали роль всіх інших сфер і галузей народного господарства? 4. “Наукова” і “вульгарна” політична економія в розумінні К. Маркса.
Література: основна 3,12,18,20 додаткова 3,31,39
|
8 |
Практичне заняття 8 Питання для обговорення 1. Як треба розуміти вислів Маркса про те, що “з капіталізмом закінчується передісторія розвитку людства”? 2. В чому полягає політекономічний зміст Марксового заклику “Пролетарі всіх країн, єднайтесь!”? 3. Чому керівники компартії Китаю в 60-х – 80-х роках ХХ ст. називали керівників КПРС ревізіоністами?
Література: основна 3,12,18,20 додаткова 3,31,39
|
9 |
Практичне заняття 9 Питання для обговорення 1.Позитивні й негативні сторони монополій. 2. Поняття гетеродоксії в економічній теорії. 3. Як розуміти поняття “маржинальна революція? В чому вона полягала? 4. Спільні риси та відмінності класичної школи та шкіл неокласичного напряму? 5. Чи є суттєва різниця між поняттями “політична економія” та “економікс”?
Література: основна 1,10,14,19,21 додаткова 1,12,14,15,16,32
|
10 |
Практичне заняття 10 Питання для обговорення 1. Сутність та наслідки столипінської аграрної реформи. 2. Кооперація: теоретичні моделі та історичний досвід. 3. Є. Слуцький першим (в 1915 р.) опублікував дослідження про товари “нормальні” і товари “нижчої категорії якості”, але запровадження цих категорій в економічну теорію пов’язується з іменами інших західних економістів. Що ви думаєте з цього приводу?
Література: основна 8,11,14,19,21 додаткова 1,5,18,19,29,37,38 |
11 |
Практичне заняття 11 Питання для обговорення 1.Вплив першої світової війни на господарство України. 2. Марксистська періодизація розвитку людського суспільства: порівняльний аналіз. 3.Чим відрізняється “економіка пропозиції” від “економіки попиту”? 4. Ким був Кейнс в економічній теорії – консерватором чи лібералом?
Література: основна 7,12,14,16,21 додаткова 6,9,17,20,25,36 |
12 |
Практичне заняття 12 Питання для обговорення 1.Вплив теорії Кейнса на сучасну економічну політику країн Заходу. 2.Хто, на вашу думку, має вирішувати проблеми зовнішніх ефектів?
Література: основна 10,13,16,18,19,21 додаткова 2,21,26,34
|
13 |
Практичне заняття 13 Питання для обговорення 3.Яке з інституціональних визначень типу суспільства найбільше, з вашої точки зору, підходить до оцінки стану сучасної соціально-економічної системи України? 4.Ваше ставлення до теорії “конвергенції”.
Література: основна 10,13,16,18,19,21 додаткова 2,21,26,34 |
14 |
Практичне заняття 14 Питання для обговорення 1. Навчання протягом усього життя: міфи і реальність. 2. Якість життя в постіндустріальному суспільстві. 3. Співвідношення економічних понять “консерватизм”, “неоконсерватизм”, “лібералізм”, ”неолібералізм”, “класич-ний лібералізм”, “сучасний лібералізм”, “лібертаріанізм”. 4. Теорія “ідеальних типів господар-ських систем” та її практичні аналоги в історії різних країн та народів. 5. “Революції” та “контрреволюції” в економічній теорії. 6. Чому теорію раціональних очікувань можна розглядати консервативну-неоліберальну? 7. Співвідношення понять “ревізіонізм” та “реформізм” в економічній теорії. 8. Поняття “комунізм” і “соціалізм” в контексті різних теоретичних парадигм. 9. Який смисл вкладається в поняття “експлуатація людини людиною”? 10. Директивне та індикативне планування національної економіки.
Література: основна 2,7,8,14,19,21 додаткова 7,10,28,29,30 |
15 |
Практичне заняття 15 Питання для обговорення 1. Модернізація економіки за умов адміністративно-командної економіки. 2.Голодомор 1932-1933рр. - геноцид? 3.Які з економ. досліджень українських учених радянської доби витримали випробування часом?
Література: основна 7,9,11,12,14,21 додаткова 3,14,19,33,35,40
|
16 |
Практичне заняття 16 Питання для обговорення 1.Виміри ефективності та чесності української приватизації. Чи є Україна привабливою для інозем. інвесторів? 3. Сучасний стан розвитку економіки України. 4.Позитивні й негативні аспекти вступу України до СОТ. Література: основна 15,17,19,20 додаткова 7,24,33,35,40 |