- •2 Проблемный вопрос: (до 5 баллов).
- •3 Культура в 16- 17 веке. (каждый правильный ответ 1 балл)
- •5. Исторический портрет
- •6. Прочитайте отрывки из исторических источников и ответьте на вопросы:
- •5. Проблемный вопрос . (до 5 баллов)
- •5 Класс
- •1. Когда произошел раскол христианской церкви на католическую и
- •8 Индустриальное общество — это:
- •1. Прочитайте отрывок из исторического документа и ответе на вопрос:
- •2. По какому принципу подобраны нижеприведенные слова?
- •5.Соотнесите дату с событием: (14 баллов оценивается каждое правильное соотношение).
- •5. Эпоха и люди
- •1(До 3 баллов)
- •2 (До 5 баллов)
Олимпиада по истории
7 класс
1. Расположите в хронологическом порядке следующие события (за каждый правильный ответ 5 баллов)
3а. Астраханский поход
5б. Введение срока сыска беглых крестьян
6в. Восстание И. Болотникова
9г. Восстание Степана Разина
8д. Избрание на царство Михаила Романова
4е. Опричнина
7ж. Освобождение Москвы от поляков
2з. Первый Земский собор
1и. Принятие Иваном Грозным титула царя
2 Проблемный вопрос: (до 5 баллов).
Почему Лжедмитрий отказался выполнять многие обещания, данные полякам, хотя именно благодаря ним он взошел на престол?
Ответ:
Считается, что он пытался таким образом удержать около себя русские боярство и дворянство, так как только от них зависело его спокойное пребывание у власти.
3 Культура в 16- 17 веке. (каждый правильный ответ 1 балл)
Живопись
Как называется новый жанр, появившийся в начале 17 в., для которого характерны светское содержание и приемы иконописи в написании портрета?
Парсуна. Это искаженное название «персона». В начале 17 в., в русском искусстве появляется жанр портрета, но для изображения человека используются традиции иконописи.
Литература
Как в 16-17 вв., назывался жанр литературы, который мы сейчас называем «биографией»?
Житие.
Музыка
Как известно, Церковь преследовала светские развлечения. Пение танцы. Инструментальная музыка считалась бесовским порождением. Но были люди, которые, не обращая внимания на эти запреты, веселили публику игрой на гуслях, гудках. Как назывались эти люди?
СКОМОРОХИ.
4. Объясните значение слов: (за каждый правильный ответ до 5 баллов).
Земский собор, поместье, раскол, семибоярщина.
Земский собор – совещательный представительный орган власти.
Поместье – земельное владение, дававшееся при условии несения государственной службы. До XVIII в., в отличие от вотчины, не передавалось по наследству.
Раскол – разделение Православной Церкви на сторонников и противников реформы патриарха Никона.
Семибоярщина – правление семи бояр в период Смутного времени.
5. Исторический портрет
Как известно, короля играет свита. Перед вами описание человека, чья деятельность оказала большое влияние на ход событий. Кто он?
Его семья принадлежала к высшим кругам русской аристократии и была очень богата. Его детство и юность прошли при дворе, он получил хорошее по тем временам образование. Но светская жизнь не прельщала его и, скрыв свое происхождение и состояние, он поступает послушником в Соловецкий монастырь. Выполняет самую тяжелую и грязную работу, несколько лет живет в скиту отшельником. Позднее его изберут игуменом. Все свои средства он употребит на строительство и усовершенствование монастыря. По приглашению Ивана Грозного становится митрополитом всея Руси, но резко критикует царя за его бессмысленно жестокое правление. Однажды он даже публично отказал царю в благословении. Был обвинен в колдовстве и подстрекательстве к измене. Был сослан, лишен сана, а впоследствии убит Малютой Скуратовым. Причислен к лику святых как заступник, любимый и чтимый народом.
Митрополит Филипп (Колычев). 1 балл.
6. Прочитайте отрывки из исторических источников и ответьте на вопросы:
А ...После того взяли меня со стрельцами, на патриархове дворе на цепь посадили. Три дни ни ел, ни пил; во тьме сидя, кланялся, не знаю — на восток, не знаю — на запад. Никто ко мне не приходил, токмо мыши и тараканы, и сверчки кричат, и блох довольно... Наутро архимандрит с братиею пришли и журят мне: «Что патриарху не покоришься?» Велели волочь в церковь. У церкви за волосы дерут, и под бока толкают, и в глаза плюют... Видят они, что я не соединяюся с ними. Приказал государь уговаривать меня, чтобы я молчал, и я потешил его: царь-то есть от Бога учинен, а се добренек до меня... Да так-то с полгода жил, да вижу, яко церковное ничто же успевает, заворчал, написав царю, чтобы он старое благочестие взыскал и святую церковь от ересей оборонил22.
Б О царю Алексее! Покажу ти путь к покаянию и исправлению твоему. Ей, тебе истину говорю: время покаятися!.. А ты, аще и умеешь грамоте, но и нынеча хмельненек от Никонова напоения. Ведаю разум твой, умеешь многими языки говорить, да что в том прибыль?.. Ты ведь, Михаилович, русак, а не грек. Говори природным языком; не уничижай его и в церкви, и в дому, и в пословицах. А ты, миленький, посмотри-тко в пазуху ту у себя, царь христианский, всех ли христиан любишь?.. Ведь мы не отнимем у тебя царства, но за веру свою стоим".
Оба документа написаны одним человеком. Как его зовут?
Протопоп Аввакум.(1 балл)
Какое событие нашло отражение в этих документах?
Реформа патриарха Никона(2 б)
Как вы думаете, какой документ был написан раньше? К какому жанру можно отнести первый документ?
Второй документ – письмо к царю Алексею Михайловичу – был написан раньше. 1 документ написан в жанре автобиографии. Это фрагмент из «Жития протопопа Аввакума, им самим написанного». (до 3 б)