- •Методичні рекомендації
- •«Експертиза тканин»
- •Протокол від «____»_______________2015 року №______ Завідувач кафедри доктор технічних наук, професор _____________________ Прохорова і.А.
- •Введення
- •Мета і завдання лабораторних занять
- •Порядок проведення занять
- •Матеріальне забезпечення
- •Структура звіту по лабораторній роботі
- •Техніка безпеки при виконанні лабораторних робіт
- •Визначення дефектів зовнішнього вигляду та сорту тканин
- •Основні теоретичні відомості
- •Зміст роботи
- •Контрольні питання
- •Вивчення номенклатури показників якості тканин
- •Основні теоретичні відомості
- •Зміст роботи
- •Контрольні питання
- •Проведення експертизи якості тканин за дефектами зовнішнього вигляду
- •Основні теоретичні відомості
- •Зміст роботи
- •Зміст роботи
- •Контрольні питання
- •Рекомендована література
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ХЕРСОНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА ЕКСПЕРТИЗИ, ТЕХНОЛОГІЇ І ДИЗАЙНУ ТЕКСТИЛЮ
Реєстр. № ________________
Методичні рекомендації
до виконання лабораторних робіт з дисципліни
«Експертиза тканин»
для студентів ІV курсу
напряму підготовки 6.051601 – «Технологія та дизайн текстильних матеріалів»
галузі знань 0516 – «Текстильна та легка промисловість»
факультету інтегрованих технологій та товарознавства
Херсон – 2015
Методичні рекомендації до виконання лабораторних робіт з дисципліни «Експертиза тканин»
Укладач: к.т.н., доцент Закора О.В.
Кількість сторінок – 21
Рецензент: к.т.н., доцент Рязанова О.Ю.
Затверджено на засіданні кафедри ЕТДТ
Протокол від «____»_______________2015 року №______ Завідувач кафедри доктор технічних наук, професор _____________________ Прохорова і.А.
Відповідальний за випуск: д.т.н., професор Прохорова І.А.
Введення
Останнім часом споживчий ринок України швидко поповнюється текстильними виробами вітчизняного, а здебільшого, зарубіжного виробництва. Текстильні вироби представлені широким асортиментом, велику частку якого складають тканини, трикотажні полотна і трикотажні вироби різного призначення, сировинного складу, структури, оздоблення. Але часто за красивим і різноманітним оздобленням текстильні вироби приховують низькі показники якості, які не відповідають вимогам нормативних документів, вимогам споживачів, а іноді навіть шкідливо впливають на здоров’я людини.
В ситуації, яка склалася, необхідно проводити постійний контроль за якістю текстильної продукції, виявляти товари з незадовільними показниками властивостей та розробляти нові сучасні методики для проведення повного комплексу експертних робіт з визначення якості текстилю. З цією метою необхідно готувати фахівців відповідної кваліфікації, які здатні проводити експертизу виробів на високому професійному рівні.
Тому вивчення дисципліни «Експертиза тканин» допоможе формуванню у майбутніх фахівців знань, вмінь та навичок, необхідних для ефективного проведення експертизи тканих виробів різного призначення, сировинного складу, будови, чому додатково сприяє знання теорії і практики переробки текстильних матеріалів у готові вироби.
Мета і завдання лабораторних занять
Метою лабораторних занять є закріплення теоретичних знань шляхом вивчення особливостей побудови асортименту тканин, призначення, конструкції і принципу дії обладнання для проведення дослідження властивостей тканих полотен, вивчення технології проведення експертної оцінки якості тканин, а також засвоєння основних методик визначення споживацьких властивостей тканин органолептичним та інструментальним способами.
При проведенні лабораторних занять в основному вирішуються наступні задачі:
вивчення студентами основних вимог, які висуваються до продукції текстильної промисловості вітчизняного і зарубіжного виробництва;
опанування студентами теоретичними знаннями з основ експертизи текстильних матеріалів та виробів;
вивчення студентами основних принципів налагодження і роботи лабораторного обладнання, яке використовується для проведення дослідження властивостей тканин;
опанування студентами прийомів проведення специфічної експертизи тканих виробів;
засвоєння основних методів визначення якості і конкурентоспроможності тканин;
вивчення номенклатури показників якості асортименту тканих виробів;
отримання знань про взаємозв’язок між структурою, властивостями і якістю текстильних матеріалів;
отримання навичок з оформлення документів про проведення експертизи;
розвиток у студентів творчого підходу до формування і керування асортиментом текстильних виробів;
навчання методам постановки і вирішення конкретної задачі з експертизи тканин;
використання занять для контролю самостійної роботи студентів.