- •Вступление
- •Задачи и навыки, которыми необходимо овладеть студенту, в процессе выполнения проекта Лэнд Арт.
- •Модуль 1. Формирование художественной идеи
- •Предварительная аналитическая работа
- •Работа над художественной идеей проекта
- •Макет графика движения
- •Макет детали
- •Работа с геопластикой
- •Модуль 3. Архитектурный макет
- •Выбор типа макета
- •В архитектурной практике макеты различаются:
- •Построение дорожно-тропиночной сети объекта
- •Процесс создания макета
- •Защита проектного решения
- •Список рекомендуемых источников:
- •Содержание
Міністерство освіти і науки України
ХАРКІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
БУДІВНИЦТВА ТА АРХІТЕКТУРИ
Спеціальність : 6.060102
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
ДО САМОСТІЙНОГО ВИКОНАННЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТУ НА ТЕМУ «ЛЕНД АРТ»
Затверджено на засіданні кафедри
реконструкції, реставрації
архітектурних об’єктів
Протокол № ______ від ________
Харків ХНУБА 2012
Методичні вказівки до проведення проекту «Ленд Арт» для студентів спеціальності 6.060102 «Архітектура будівель та споруд »./ Укладачі: С. А. Ільченко, О.О.Швиденко – Харків: ХНУБА, 2012. - 40 с.
Кафедра реконструкції, реставрації архітектурних об’єктів
Рецензенти В.К. Горожанкін, К.Т. Черкасова
Вступление
Лэнд Арт – это один из видов современного искусства, лучшие произведения которого по праву занимают место в летописях современной художественной жизни наряду с живописью и перформансом.
По своему смыслу Ленд Арт искусство работы с землей, целью которого является преобразование географического объекта в архитектурный. Задачей Лэнд Арта является не помещение художественного произведения в природный ландшафт или художественная фотография природного ландшафта (Geo Art), а превращение природного ландшафта в произведение искусства.
Геопластика – вертикальная планировка территорий с целью архитектурного и художественного преобразования рельефа. Она представляет собой ту разновидность вертикальной планировки, которая в большей степени преследует решение архитектурно-художественных задач, что подразумевает пластическую обработку поверхности земли. В качестве основных средств формирования геопластики рельефа используют откосы, подпорные стенки, лестницы, пандусы, земляные насыпи, валы, холмы.
Геопластика в формировании ландшафтных объектов выполняет две основные функции: защитную и пространственно-организующую. Формирование ландшафтных пространств осуществляется чаще всего с совмещением и взаимопроникновением этих функций. Их разграничение достаточно условно и используется как метод выявления возможностей пластического моделирования рельефа в ландшафтном проектировании.
В курсовом проекте «Лэнд Арт» выбираются минимальные средства для передачи идеи. Объектом работы являются перемещаемые массы земли, предметом работы – придание им художественной формы. Средства, с помощью которых формируется архитектурно-композиционная структура проекта, а массам земли придается художественная форма, заимствуются из композиции – масса, ритм, пропорционирование, фактура, иерархичность, различные композиционные сетки и т. д. Кроме того, традиционным средством ландшафтных композиций является работа со светотенью.
Вертикальные архитектурные формы являются дополнительными элементами, с помощью которых подчеркивается характер выбранных приемов работы с землей.
Обязательной задачей данного курсового проекта является организованное движение посетителя в проектируемой композиции.
Работа студента над проектом «Land Art» разделяется на 3 части:
-
формирование художественной идеи;
-
техническое выполнение чертежа, в ходе которого детально разрабатывается идея;
-
презентационное макетирование.
Задачи и навыки, которыми необходимо овладеть студенту, в процессе выполнения проекта Лэнд Арт.
Научиться решать художественные задачи: обучиться соотносить идею и заданный рельеф, освоить сценарный подход к проектированию движения вне зависимости от первоначального типа выбранной идеи (сценарная или на основе одной формы), освоить способы трассировки, соотнести тип выбранного пространства с идеей. Освоить композиционные методы при создании динамической композиции, научиться создавать специфические для работы с рельефом элементы.
Овладеть профессиональными навыками: научиться читать чертежи с рельефом, научиться планировать площадки, террасы. Рассчитывать уклоны дорожек и пандусов. Научиться вычерчивать планировочные чертежи, освоить способы макетирования рельефа.