![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
kulturologia_2013_-_chast_2
.docxТема: Культурология как наука и учебная дисциплина При историческом подходе необходимо установить …
|
|
|
развитие и угасание культурных явлений во времени |
|
|
|
влияние древней культуры на современную |
|
|
|
значение выдающихся личностей в истории культуры |
|
|
|
правила интерпретации памятников истории |
ЗАДАНИЕ
N 2 отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Культурология в системе наук о человеке,
обществе и природе
Культурологический
аспект исследования можно отнести к …
|
|
|
теориям среднего уровня |
|
|
|
эмпирическому уровню познания |
|
|
|
высшему уровню обобщения |
|
|
|
философскому уровню |
ЗАДАНИЕ
N 3 отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Структура культурологии
На
втором уровне психологии культуры
основное внимание уделяется …
|
|
|
исследованию механизмов социокультурной самоидентификации личности |
|
|
|
изучению механизмов социализации |
|
|
|
созданию общей социокультурной теории личности |
|
|
|
анализу творческой деятельности человека |
ЗАДАНИЕ
N 4 отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Культура как объект исследования в
культурологии
Кулинария,
система питания могут быть отнесены к
культуре …
|
|
|
физической и психической репродукции, реабилитации и рекреации человека |
|
|
|
социальной коммуникации |
|
|
|
познания и рефлексии мира, человека, межчеловеческих отношений |
|
|
|
социальной организации и регуляции |
ЗАДАНИЕ
N 5 отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Ранние этапы становления культурологического
знания
Для
Цицерона характерно …
|
|
|
противопоставление римской аристократии грубой толпе и варварам |
|
|
|
признание равенства всех народов и культур |
|
|
|
представление о культуре как продолжении природы |
|
|
|
понимание культуры как обработки, возделывания почвы |
ЗАДАНИЕ
N 6 отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Культурологическая мысль XIX в.
По
мнению Э. Б. Тайлора, возможность
взаимопонимания и диалога культур
обусловлена …
|
|
|
общими законами происхождения и развития культур |
|
|
|
сходством природы человека и обстоятельств его жизни |
|
|
|
наличием во всех культурах аполлонического и дионисического начал |
|
|
|
наличием у людей базовых потребностей |
ЗАДАНИЕ
N 7 отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Культурологические концепции конца
XIX - начала XX вв.
В
концепции К. Юнга коллективное
бессознательное …
|
|
|
присуще все людям |
|
|
|
имеет культурный характер |
|
|
|
присуще медиумам, шаманам, колдунам |
|
|
|
основано исключительно на инстинктах |
ЗАДАНИЕ
N 8 отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Культурологические концепции XX - начала
XXI вв.
Методы
структурной лингвистики для анализа
особенностей культурной жизни первобытных
племен использовал …
|
|
|
К. Леви-Стросс |
|
|
|
Л. Уайт |
|
|
|
Э. Кассирер |
|
|
|
Й. Хейзинга |
ЗАДАНИЕ
N 9 отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Ценности и нормы культуры
На
определенный образец для подражания
опираются ________ нормы.
|
|
|
эталонные |
|
|
|
искусственные |
|
|
|
художественные |
|
|
|
национальные |
ЗАДАНИЕ
N 10 отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Культура как система знаков. Языки
культуры
Знак,
который не только указывает на некоторый
объект, но и несет в себе добавочный
смысл: выражает общие идеи и понятия,
связанные с толкованием этого объекта,
называется …
|
|
|
символом |
|
|
|
обычаем |
|
|
|
обрядом |
|
|
|
ритуалом |
ЗАДАНИЕ
N 11 отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Динамика культуры
Одними
из первых исследование исторического
генезиса культуры осуществили …
|
|
|
Ф. Энгельс |
|
|
|
Э. Тайлор |
|
|
|
Л. Фробениус |
|
|
|
К. Леви-Стросс |
ЗАДАНИЕ
N 12 отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Природа, общество, человек, культура
как формы бытия
К
институтам инкультурации не
относится (-ятся) …
|
|
|
культурный код |
|
|
|
семья |
|
|
|
школа |
|
|
|
средства массовой информации |
ЗАДАНИЕ
N 13 отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Основания типологии культуры
Совокупности
норм, правил и моделей поведения людей,
которые составляют относительно
замкнутые области, но не являются частями
одного целого, называются _____ культуры.
|
|
|
типами |
|
|
|
видами |
|
|
|
нормами |
|
|
|
ценностями |
ЗАДАНИЕ
N 14 отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Восточный и западный типы культуры
Для
западного склада ума характерны …
|
|
|
логическое развитие мысли |
|
|
|
практическая направленность |
|
|
|
поэтические обороты и фантастические образы |
|
|
|
сосредоточенное погружение в себя |
ЗАДАНИЕ
N 15 отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Исторические типы культуры
В
средневековой культуре греховной
считалась …
|
|
|
телесная красота |
|
|
|
куртуазная литература |
|
|
|
книжная миниатюра |
|
|
|
любовь к Богу |
ЗАДАНИЕ
N 16 отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Место и роль России в мировой
культуре
Традиционные
установки русской культуры сложились
в условиях _______ общества.
|
|
|
доиндустриального |
|
|
|
индустриального |
|
|
|
дискурсивного |
|
|
|
первобытного |
ЗАДАНИЕ
N 17 отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Традиционная культура первобытности
Установите
соответствие между достижениями в
области материальной культуры и эпохами
истории человеческого общества:
1)
появление костяной иглы с ушком
2)
появление лука и стрел;
3) возникновение
земледелия.
1 |
|
|
палеолит |
2 |
|
|
мезолит |
3 |
|
|
неолит |
|
|
|
энеолит |
ЗАДАНИЕ
N 18 отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Культура Востока
Характерным
типом культового буддийского сооружения
Древней Индии является …
|
|
|
ступа |
|
|
|
пагода |
|
|
|
зиккурат |
|
|
|
пирамида |
ЗАДАНИЕ
N 19 отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Основные этапы развития западноевропейской
культуры
Установите
соответствие между произведениями и
драматургом.
1) «Орестея», «Прометей
прикованный»;
2) «Медея», «Федра»;
3)
«Царь Эдип», «Антигона».
1 |
|
|
Эсхил |
2 |
|
|
Еврипид |
3 |
|
|
Софокл |
|
|
|
Аристофан |
ЗАДАНИЕ
N 20 отправить
сообщение разработчикам
Тема:
Культура России
Решающим
для расцвета русского барокко было
творчество …
|
|
|
Б. Растрелли |
|
|
|
К. И. Росси |
|
|
|
И. Е. Старова |
|
|
|
Д. В. Ухтомского |
ЗАДАНИЕ
N 21 отправить
сообщение разработчикам
Кейс-задания:
Кейс 1 подзадача 1
«Все
было в них еще в смешении; религия,
политика, культура, общественно-экономическая
организация еще не выделилась в особые
категории деятельности, и напрасно
приписывают этим первобытным
цивилизациям…специально религиозный
характер. Конечно, в эти первобытные
времена, когда анализ играл еще весьма
слабую роль в умственной деятельности
человека, находившегося под подавляющим
влиянием великого целого, мистико-религиозное
направление проникало весь строй
тогдашнего общества; но это значит
только, что религиозная область, как и
все прочие, еще не выделилась, не
обособилась».
Развитие только
религиозной стороны характерно для
_____________ культурно-исторического типа.
|
|
|
еврейского |
|
|
|
греческого |
|
|
|
египетского |
|
|
|
славянского |
Решение: Религия выделилась как нечто обособленное и вместе с тем высшее только в цивилизации еврейской и была всепроникающим ее началом. Только религиозная деятельность еврейского народа осталась заветом его потомству.
ЗАДАНИЕ
N 22 отправить
сообщение разработчикам
Кейс-задания:
Кейс 1 подзадача 2
«Все
было в них еще в смешении; религия,
политика, культура, общественно-экономическая
организация еще не выделилась в особые
категории деятельности, и напрасно
приписывают этим первобытным
цивилизациям…специально религиозный
характер. Конечно, в эти первобытные
времена, когда анализ играл еще весьма
слабую роль в умственной деятельности
человека, находившегося под подавляющим
влиянием великого целого, мистико-религиозное
направление проникало весь строй
тогдашнего общества; но это значит
только, что религиозная область, как и
все прочие, еще не выделилась, не
обособилась».
Первичными можно
считать _______ культуры.
|
|
|
вавилонскую |
|
|
|
иранскую |
|
|
|
римскую |
|
|
|
германо-романскую |
Решение: Первичными, или аутохтнонными можно назвать культуры египетскую, китайскую, вавилонскую и индийскую, которые сами себя построили, сосредоточив на разных точках земного шара слабые лучи допервобытной государственной деятельности человека.
ЗАДАНИЕ
N 23 отправить
сообщение разработчикам
Кейс-задания:
Кейс 1 подзадача 3
«Все
было в них еще в смешении; религия,
политика, культура, общественно-экономическая
организация еще не выделилась в особые
категории деятельности, и напрасно
приписывают этим первобытным
цивилизациям…специально религиозный
характер. Конечно, в эти первобытные
времена, когда анализ играл еще весьма
слабую роль в умственной деятельности
человека, находившегося под подавляющим
влиянием великого целого, мистико-религиозное
направление проникало весь строй
тогдашнего общества; но это значит
только, что религиозная область, как и
все прочие, еще не выделилась, не
обособилась».
Концепция
«культурно-исторических типов» была
разработана …
(Укажите фамилию.)
|
|
|
|
данилевский |
ЗАДАНИЕ
N 24 отправить
сообщение разработчикам
Кейс-задания:
Кейс 2 подзадача 1
Петрарка
«На жизнь и смерть мадонны Лауры»:
«Я
припадал к ее стопам в стихах.
Сердечным
жаром наполняя звуки,
И сам с собою
пребывал в разлуке:
Сам – на земле, а
думы в облаках.
Я пел о золотых ее
кудрях,
Я воспевал ее глаза и
руки,
Блаженством райским почитая
муки,
И вот теперь она – холодный
прах.
А я без маяка, в скорлупке
сирой
Сквозь шторм, который для меня
не внове,
Плыву по жизни, правя наугад.
Да
оборвется здесь на полуслове
Любовный
стих! Певец устал, и лира
Настроена на
самый скорбный лад.»
В творчестве
Ф. Петрарки отразилось противоречие
между аскетическим средневековьем и …
|
|
|
утверждением нового видения мира |
|
|
|
сциентизмом |
|
|
|
римским классицизмом |
|
|
|
механистической картиной мира |
Решение: В творчестве Ф. Петрарки отразилось противоречие между аскетическим Средневековьем и утверждением нового видения мира.
ЗАДАНИЕ
N 25 отправить
сообщение разработчикам
Кейс-задания:
Кейс 2 подзадача 2
Петрарка
«На жизнь и смерть мадонны Лауры»:
«Я
припадал к ее стопам в стихах.
Сердечным
жаром наполняя звуки,
И сам с собою
пребывал в разлуке:
Сам – на земле, а
думы в облаках.
Я пел о золотых ее
кудрях,
Я воспевал ее глаза и
руки,
Блаженством райским почитая
муки,
И вот теперь она – холодный
прах.
А я без маяка, в скорлупке
сирой
Сквозь шторм, который для меня
не внове,
Плыву по жизни, правя наугад.
Да
оборвется здесь на полуслове
Любовный
стих! Певец устал, и лира
Настроена на
самый скорбный лад.»
Франческо
Петрарка первым противопоставил
средневековому богословию – studia divina
(божественному знанию) – новое
мировоззрение …