Министерство здравоохранения Российской Федерации
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Казанский государственный медицинский университет»
МЕДИКО-ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ
УТВЕРЖДАЮ
Начальник отдела
по учебно-методической работе
_______________ Бакаева Д.И.
« » 2013г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
ПМ 02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах
МДК 02.01. Часть 4 Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях пациентов в хирургии
для специальности 060501 «Сестринское дело» базовый уровень среднего профессионального образования
( на базе основного общего образования)
Нормативный срок обучения 3 года 10 месяцев
Казань - 2015
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
для студентов по специальности «Сестринское дело» по учебной практике
ПМ 02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах МДК 02.01. Часть Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях пациентов в хирургии
Цели и задачи практики:
Овладеть основным видом профессиональной деятельности:
Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.
ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.
ПК 2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами.
ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования.
ПК 2.5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.
ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию.
ПК 2.7. Осуществлять реабилитационные мероприятия.
ПК 2.8. Оказывать паллиативную помощь.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также для своего профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
ОК 7. Брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение своей квалификации
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности
ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.
ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку
ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, учебной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности
ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей
ОК 14. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
Результатом производственной практики является освоение обучающимися профессиональных компетенций (ПК) и общих компетенций (ОК) в рамках модулей ОПОП СПО
Код |
Наименование результата |
ПК 2.1. |
Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств. |
ПК. 2.2 |
Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса. |
ПК. 2.3. |
Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами. |
ПК 2.4 |
Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования. |
ПК 2.5 |
Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса. |
ПК 2.6. |
Вести утвержденную медицинскую документацию. |
ПК 2.7. |
Осуществлять реабилитационные мероприятия. |
ПК 2.8 |
Оказывать паллиативную помощь. |
ОК.1 |
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
ОК.2 |
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество |
ОК.3 |
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность |
ОК.4 |
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также для своего профессионального и личностного развития. |
ОК.5 |
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности |
ОК.6 |
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями |
ОК.7 |
Брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий |
ОК.8 |
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение своей квалификации |
ОК.9 |
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности |
ОК.10 |
Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия. |
ОК.11 |
Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку |
ОК.12 |
Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, учебной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности |
ОК.13 |
Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей |
ОК.14 |
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). |
2. В ходе освоения профессионального модуля на производственной практике обучающийся должен закрепить знания, умения и получить опыт практической работы по следующим разделам:
ВПД |
Практический опыт работы |
Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах |
|
| |
| |
|
Количество часов на освоение программы учебной практики по ПМ. 02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах МДК 02.01. Часть 4 Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях пациентов в хирургии выделено 36 часов в VI семестре.
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ВРЕМЕНИ
№ п/п |
Наименование разделов |
Количество часов |
1. |
Подготовка к плевральной пункции Подготовка и ирригоскопии Подготовка к в/в урографии Подготовка к холецистиграфии Подготовка к томографии и ЯМРТ Подготовка к ФГДС |
2 |
2 |
Подготовка к колоскопии Подготовка к ректороманоскопии Подготовка к лапароскопии Подготовка к бронхоскопии |
2 |
3 |
Подготовка к сцинтиграфии щитовидной железы, печени Подготовка к УЗИ органов брюшной полости Подготовка к абдоминальной пункции |
2 |
4 |
Дезинфекция и предстерилизационная обработка медицинского инструментария Дезинфекция предметов ухода Применение средств индивидуальной защиты медицинской сестры |
2 |
5 |
Изготовление перевязочного материала Приготовление видовых укладок для биксов Подготовка стерильных биксов к работе |
2 |
6 |
Осуществление контроля качества ПСО Осуществление контроля стерилизации Осуществление различных видов уборки операционно-перевязочного блока Осуществление стерилизации воздуха в операционно-перевязочном блоке |
2 |
7 |
Придание положения больному в функциональной кровати в зависимости от проведенной операции |
2 |
8 |
Приготовление постели травматологическому больному Транспортировка больного на операцию |
2 |
9 |
Обработка операционного поля Хирургическая антисептика рук Надевание стерильного халата Надевание стерильных перчаток Накрытие стерильного стола |
4 |
10 |
Инструментальная перевязка раны Подготовка набора для определения группы крови Подготовка набора для определения резус-фактора Подготовка набора для проведения пробы на индивидуальную совместимость |
2 |
11 |
Уход за подключичным катетером Уход за дренажами в ране, полостях |
2 |
12 |
Наложение артериального жгута Пальцевое прижатие артерии на протяжении |
2 |
13 |
Наложение всех видов мягких повязок Изготовление гипсовых битов, лонгет |
2 |
14 |
Выполнение транспортной иммобилизации Выполнение ИВЛ и ЗМС |
2 |
15 |
Подготовка наборов инструментов общей группы и для: ПХО, трахеостомии, лапароцетеза, наложения и снятия швов, плевральной пункции, люмбальной пункции, скелетного вытяжения, аппендэктомии, катетеризации мочевого пузыря, снятия гипсовых повязок |
4 |
|
Зачет |
2 |
Приложение 1