- •191028, Санкт-Петербург, ул. Моховая, 26 Методические указания к изучению дисциплины
- •Студент должен уметь:
- •Методические указания к написанию контрольной работы
- •Перечень тем контрольных работ
- •Литература
- •Тематический план Очная форма обучения
- •Заочное отделение
- •Содержание тем лекционных, семинарских и практических занятий
- •Тема 1. История и особенности науки как социального института. Основные понятия науки.
- •Семинар 1
- •Литература
- •Тема 2. Методы планирования и организации исследований в области социальной работы
- •Семинар 2
- •Практическое занятие 1
- •Литература
- •Тема 3. Метод опроса и наблюдения в социальной работе
- •Практическое занятие 2
- •Практическое занятие 3
- •Литература
- •Тема 4. Роль эксперимента в социальной работе
- •Семинар 3
- •Литература
- •Тема 5. Тестирование, биографический и архивный метод, метод экспертной оценки в социальной работе
- •Практическое занятие 4
- •Литература
- •Тема 6. Особенности научного исследования в социальной работе в зависимости от состава групп и сфер жизнедеятельности клиентов
- •Семинар 4
- •Литература
- •Тема 7. Измерение в научном исследовании в социальной работе. Основные понятия математической статистики
- •Семинар 5
- •Литература
- •Тема 8. Выявление различий в уровне исследуемого признака
- •Практическое занятие 5
- •Литература
- •Тема 9. Статистический анализ связи между переменными. Дисперсионный, факторный анализы
- •Практическое занятие 6
- •Литература
- •Тема 10. Подведение итогов, апробация, экспертиза, внедрение результатов в практику социальной работы
- •Семинар 6
- •Литература
- •Тема 11. Основные требования к оформлению итогов исследования в социальной работе
- •Практическое занятие 7
- •Литература
- •Вопросы к зачету
- •Вопросы к экзамену
- •Методика исследований в социальной работе Методические указания
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный университет
технологии и дизайна»
Кафедра социальной работы
Методика исследований в социальной работе
Методические указания
Составитель
Н. И. Сапова
Санкт-Петербург
2009
РЕКОМЕНДОВАНО
на заседании кафедры
________2009 г., протокол №
Рецензент
Оганян К.М.
Оригинал подготовлен составителем
Подписано в печать……….. Формат 60х84 1/16.
Печать трафаретная. Усл. печ. л. 1.5. Тираж 100 экз.
Отпечатано в типографии СПГУТД
191028, Санкт-Петербург, ул. Моховая, 26 Методические указания к изучению дисциплины
Дисциплина «Методика исследований в социальной работе» дает студентам специальности «Социальная работа» базисные знания в области теории и практики научных исследований. Эти знания и практические навыки должны быть использованы при проведении как научных исследований в области социальной работы, так и в практической деятельности социального работника с различными группами клиентов социальных служб. Данный курс предусматривает изучение методик научного исследования, главным образом, в области социологии и психологии с использованием методик статистического анализа.
Дисциплина «Методы исследования в социальной работе» взаимосвязана с такими учебными курсами, как «Социология», «Психология», «Педагогика», «Технология социальной работы» и др. Это обусловлено тем, что в теории и практике социальной работы, являющейся междисциплинарной областью знаний, используются, в основном, методы исследования, наиболее часто применяемые в научных и практических исследованиях социологами и психологами.
Цель данного курса – дать студентам основные знания о методах исследования, особенностях научного исследования в сфере социальной работы, ознакомить с основными методиками статистического анализа и интерпретации данных.
Изучение данной дисциплины осуществляется в процессе посещения лекций и работы над лекционным материалом, активного участия в семинарских занятиях, творческого изучения рекомендованной литературы, написания контрольных работ.
На лекциях студенты знакомятся с теоретическими и практическими основами научных исследований. При работе над лекционным материалом студентами в часы самостоятельной подготовки целесообразно просмотреть свои записи и повторить пройденный материал.
На семинарах закрепляются знания, полученные на лекциях и во время самостоятельной подготовки. Особое внимание при этом уделяется развитию у студентов умений и навыков, необходимых для постоянной практической деятельности в социальной сфере. При подготовке к семинарским занятиям студент изучает рекомендованную литературу по учебным вопросам (проблемам), вынесенным для обсуждения. На семинарских занятиях студенты имеют возможность сделать фиксированное выступление (5-7 мин) по какой-либо проблеме семинара.
На практических занятиях студенты овладевают навыками проведения исследований в социальной работе, используя различные методы научного исследования, статистической обработки данных и учатся интерпретировать результаты исследования. Студенты отрабатывают навыки проведения различных исследований, выполняя различные задания, предложенные преподавателем.
На зачете и экзамене от студента требуется показать глубокое знание программного материала и рекомендованной литературы, умение применять теоретические знания в практике своей будущей профессии. Содержание контрольных вопросов необходимо излагать аргументировано и логично.
В результате освоения дисциплины «Методика исследования в социальной работе» студент должен знать:
-
основы организации научного исследования;
-
область применения методов социологического и психологического исследования в социальной работе;
-
правила сбора первичной научной информации;
-
возможные источники литературы;
-
сущность и область применения методов статистического анализа.