- •Задания и методические указания
- •Воронеж - 2009 г.
- •Задания и методические указания по выполнению контрольной работы слушателями факультета заочного обучения разработаны преподавателем кафедры пожарной техники м.В.Слуцкой.
- •Содержание
- •Введение
- •Тематический план
- •Рабочая программа
- •Тема 1. Основы гидростатики и гидродинамики.
- •Тема 2. Потери напора.
- •Тема 3. Истечение жидкости через отверстия и насадки. Аварийный слив жидкости. Гидравлический удар.
- •Тема 4. Расчет насосно-рукавных систем.
- •Тема 5. Водоснабжение промышленных предприятий и населенных пунктов.
- •Тема 6. Водозаборные сооружения.
- •Тема 7. Наружная водопроводная сеть.
- •Тема 8. Внутреннее противопожарное водоснабжение.
- •Тема 9. Безводопроводное противопожарное водоснабжение.
- •Тема 10. Экспертиза проектов наружного и внутреннего противопожарного водопровода.
- •Тема 11. Прием в эксплуатацию и обследование систем противопожарного водоснабжения.
- •Общие методические указания
- •Задания для выполнения контрольной работы.
- •Теоретические вопросы.
- •Пример решения и оформления задачи.
- •Решение задач 30 – 44.
- •Пример решения задачи.
- •Решение задач 45 – 47.
- •Пример решения задачи.
- •Решение задач 48 – 53.
- •Пример решения задачи.
- •Приложения
- •Литература
МИНИСТЕРСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПО ДЕЛАМ ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ,
ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ
И ЛИКВИДАЦИИ ПОСЛЕДСТВИЙ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ
Воронежский институт ГПС МЧС России
ПРОТИВОПОЖАРНОЕ ВОДОСНАБЖЕНИЕ
Задания и методические указания
по выполнению контрольной работы
слушателями факультета заочного обучения
Воронеж - 2009 г.
Противопожарное водоснабжение: задания и методические указания по выполнению контрольной работы слушателями факультета заочного обучения.- Воронеж: ВИГПС МЧС России, 2009. – 45 с
Задания и методические указания по выполнению контрольной работы слушателями факультета заочного обучения разработаны преподавателем кафедры пожарной техники м.В.Слуцкой.
Рецензенты
Кандидат физико-математических наук, доцент кафедры «Гидравлика» ВГАСУ Е.М.Черных.
Начальник кафедры практического обучения ВИ ГПС МЧС России полковник внутренней службы В.В. Весёлин.
Задания и методические указания по выполнению контрольной работы слушателями факультета заочного обучения одобрены на заседании Совета ВИГПС МЧС России и рекомендованы к использованию в учебном процессе.
© ВИ ГПС МЧС России, 2009
Содержание
Введение……………………………………………………………………..4
-
тематический план…………………………………………………………. 7
-
Рабочая программа………………..………………………………………..8
-
Общие методические указания…………………………………………….11
-
Таблица вариантов контрольных заданий………………………………...13
-
Задания для выполнения контрольной работы
Теоретические вопросы…………………………………………………….14
Задачи………………………………………………………………………..16
-
Методические указания по выполнению контрольной работы………….24
-
Приложения………………………………………………………………….40
-
Литература…………………………………………………………………...43
Введение
Задания и методические указания по выполнению контрольной работы слушателями факультета заочного обучения определяют содержание и структуру учебной дисциплины «Противопожарное водоснабжение». Задания и методические указания разработаны в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 3203 – Пожарная безопасность (базовый уровень среднего профессионального образования), утвержденными Министерством образования Российской Федерации 08.02.2002 (регистрационный номер 13-3203-Б).
Значение учебной дисциплины в подготовке техника пожарной безопасности определяется тем, что деятельность специалиста при осуществлении государственного пожарного надзора и руководстве боевыми действиями на пожаре тесно связана с принятием мер, направленных на тушение пожаров. Поэтому повышению эффективности профессиональной деятельности выпускника будет способствовать овладение им знаний по противопожарному водоснабжению.
Цель учебной дисциплины - изучение основных закономерностей движения и равновесного состояния жидкостей, методов и способов подачи воды по насосно-рукавным системам, видов и способов противопожарного водоснабжения объектов и населенных пунктов, методики пожарно-технической экспертизы проектов и пожарно-технического обследования действующих объектов, а также приобретение умений использовать эти знания.
Задачи изучения учебной дисциплины:
-
приобретение обучающимися теоретических знаний об основных закономерностях движения и равновесного состояния жидкостей;
-
выработка умений рассчитывать способы подачи воды по насосно-рукавным системам, определять расходы воды на пожаротушение, рассчитывать объемы пожарных водоемов и резервуаров, расстояние между пожарными кранами;
-
приобретение обучающимися опыта проведения и обработки лабораторных исследований по определению основных показателей при движении жидкости;
-
приобретение обучающимися навыков пользования Государственными стандартами, информационно-справочной литературой, строительными нормами и правилами при проведении пожарно-технической экспертизы проектов и пожарно-технического обследования объектов.
Изучение учебной дисциплины «Противопожарное водоснабжение» совместно с другими учебными дисциплинами должно способствовать тому, чтобы выпускник в части реализации общих требований к его образованности:
-
понимал сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлял к ней устойчивый интерес;
-
обладал широким кругозором; был способным к осмыслению жизненных явлений, к самостоятельному поиску истины, к критическому восприятию противоречивых идей;
-
был способен к системному действию профессиональной ситуации; к анализу и планированию своей деятельности, самостоятельным действиям в условиях неопределенности;
-
был готов к проявлению ответственности за выполняемую работу, способным самостоятельно и эффективно решать проблемы в области профессиональной деятельности;
-
владел профессиональной лексикой;
-
был способен научно организовывать свой труд, готов к применению компьютерной техники в сфере профессиональной деятельности;
-
был готов к позитивному взаимодействию и сотрудничеству с коллегами;
-
был готов к постоянному профессиональному росту, приобретению новых знаний;
-
обладал устойчивым стремлением к самосовершенствованию; стремился к творческой самореализации.
В результате изучения дисциплины обучаемые должны:
иметь представление:
-
об основных закономерностях движения и равновесного состояния жидкостей;
-
о классификации и схемах внутреннего и наружного противопожарного водопровода;
-
назначении, устройстве и работе водопроводных сооружений (насосных станций, резервуаров, водонапорных башен, водоводов, сетей);
-
возможности использования безводопроводного противопожарного водоснабжения;
-
правилах приема в эксплуатацию, об эксплуатации и контроле исправности противопожарного водоснабжения;
знать:
-
основы гидравлики, порядок применения законов и уравнений гидравлики в пожарном деле;
-
действующие нормативные документы, регламентирующие противопожарное водоснабжение объектов и населенных пунктов;
-
методы и способы подачи воды по насосно-рукавным системам;
-
методики расчета насосно-рукавных систем, рабочих параметров насосов, головных водопроводных сооружений, определения расхода воды на пожаротушение;
-
виды и способы противопожарного водоснабжения объектов и населенных пунктов;
уметь:
-
определять потери напора, расход жидкости через отверстия и насадки во время аварийного слива и повышения давления при гидравлическом ударе;
-
выполнять пожарно-техническую экспертизу проектов и пожарно-техническое обследование действующих систем противопожарных систем объектов и населенных пунктов;
-
анализировать мероприятия по обеспечению надежности подачи воды для целей пожаротушения и соответствие проектов требованиям нормативных документов.
Итоговый контроль осуществляется в форме экзамена.