- •Социология для «технарей» Учебное пособие для студентов технических вузов
- •Содержание
- •Введение
- •Тема 1. Социология как наука
- •1. Предметное поле социологии
- •2. Структура социологии.
- •3. Функции социологии.
- •4. Институционализация социологии
- •Тема 2. Основные направления в социологии (4 часа)
- •1. Объектно-субъектная классификация социологических теорий
- •2. Натуралистическое направление в социологии
- •3. Парадигма психологизма
- •4. Парадигма социологизма
- •Личность как предмет социологического изучения
- •Теоретико-методологические подходы к социологии личности
- •Социальная мобильность
- •Лекция 6. Социология девиантного поведения
- •Психологическое объяснение девиантного поведения
- •Социологическое объяснение
- •Лекция 7. Социология конфликта
- •Понятие социального конфликта
- •Основные социологические концепции социального конфликта
- •Концепция позитивно-функционального конфликта Льюиса Козера
- •Конфликтная модель общества р. Дарендорфа
- •Общая теория конфликта к. Боулдинга
- •Сущность и специфика социального управления в экономической сфере
- •П отребности в признании, уважении, власти и престиже
- •5. Современные методы социального управления
- •Этапы и виды прикладного социологического исследования
- •Социология Курс лекций
Министерство образования Республики Беларусь
Учреждение образования
МОГИЛЁВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ПРОДОВОЛЬСТВИЯ
Ю.М Бубнов
Социология для «технарей» Учебное пособие для студентов технических вузов
Могилёв 2012
УДК 316
Рассмотрен и рекомендован
к изданию на заседании кафедры
гуманитарных дисциплин
Протокол №____от ______2011 г.
Научно-методическим советом
Протокол №____от ______2011 г.
Автор: д.с.н. Бубнов Ю.М.
Рецензент: Лихачёв Н.Е., доктор социологических наук, директор Могилёвского института региональных социально-политических исследований
Бубнов Ю.М.
Социология: Учебное пособие для студентов технических вузов. – Могилёв: УО «МГУП», 2011. – 88 с.
В соответствии с программой изучения курса социологии в техническом вузе представлен базовый категориальный аппарат социологической науки, его предмет и метод, наиболее важная, на наш взгляд, проблематика социальных аспектов жизнедеятельности современного общества. Курс лекций будет полезным студентам и преподавателям высших учебных заведений технического профиля.
© УО «Могилёвский государственный университет продовольствия»
Бубнов Ю.М.
Содержание
Введение |
|
4 |
Тема 1. |
Социология как наука (Бубнов Ю.М.) |
5 |
Тема 2. |
Основные направления в социологии (Бубнов Ю.М.) |
11 |
Тема 3. |
Социология девиантного поведения (Ярощенко Н.В.) |
|
Тема 4. |
Социальная структура общества (Михальчук Н.Е.) |
|
Тема 5. |
Личность и общество (Ярощенко Н.В.) |
|
Тема 7. |
Социология конфликта (Михальчук Н.Е.) |
29 |
Тема 8. |
Социология управления (Бубнов Ю.М.) |
|
Тема 8. |
Технология социологического исследования (Михальчук Н.Е.) |
37 |
Список использованных источников |
|
Введение
Предлагаемый конспект лекций по социологии задумывался как учебное пособие для студентов технических специальностей – будущих специалистов и руководителей производства. Такое пособие по социологии призвано не только помочь студентам изучить соответствующую дисциплину и сдать зачёт по ней, но, в первую очередь, помочь им увидеть социальные факторы поведения людей и научиться применять социальные мотивы и стимулы в работе с персоналом. Автор ставил перед собой следующие задачи: помочь студентам приобрести научные знания об обществе, в котором они живут; научить их компетентно разбираться в тех проблемах, которые обусловлены социальными факторами, предвидеть социальные последствия своей деятельности, а также выработать навыки применения социологических методов при решении личных, общественных и производственных проблем.
В результате изучения курса социологии студенты должны знать:
основные теоретические и методологические проблемы социологии;
базовые категории и понятия социологии;
наиболее авторитетных учёных, внесших существенный вклад в становление и развитие социологии;
основы конкретных методов и процедур социологической работы.
основные подсистемы общества;
закономерности становления, функционирования и развития социальных общностей и социальных процессов;
влияние социо-нормативной среды на жизнь человека;
трансформационные процессы перехода от одного типа общества к другому;
актуальные социальные проблемы в Беларуси, странах СНГ и в мире, в целом;
возможности и ограничения конкретных методов и процедур социологических исследований;
В результате изучения дисциплины студенты должны приобрести следующие навыки:
выработки адекватных оценок социальных проблем, с которыми сталкивается современное белорусское общество;
определения самостоятельной, аргументированной позиции при обсуждении и решении тех или иных социальных проблем;
владения простейшими приёмами проведения социологических исследований;
выработка на основе интерпретации результатов социологических опросов рекомендаций, направленных на совершенствование социо-нормативной среди трудового коллектива.