- •Москва 2012
- •Содержание
- •Задание n 1 Понятие информации. Измерение информации. Представление числовой и символьной информации
- •Задание n 2 Прямой, обратный, дополнительный коды
- •Задание n 3 Системы счисления
- •Задание n 4 Функционально-структурная схема эвм
- •Задание n 5 Классификация эвм
- •Задание n 6 Компоненты программного обеспечения эвм
- •Задание n 7 Текстовый процессор Microsoft Word
- •Задание n 8 Электронная таблица Microsoft Excel Кроссворд № 1
- •Вопросы к кроссворду
- •Кроссворд № 2
- •Вопросы к кроссворду
Н егосударственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Московский институт лингвистики»
Утверждаю
Первый проректор
________________Н.Н.Столяров
«_____» _______________ 2012 г.
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
ПО
ДИСЦИПЛИНЕ «ИНФОРМАТИКА»
(1 полугодие)
по направлению подготовки бакалавров 080020.62 Менеджмент, 100400 «Туризм».
Квалификация выпускника - бакалавр
( очная и заочная формы обучения )
Факультет Международного менеджмента
Кафедра Экономики, управления и информационных технологий
Москва 2012
УДК 681.32
Информатика: Рабочая тетрадь для студентов Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский институт лингвистики» по направлению подготовки бакалавров 080020.62 Менеджмент, 100400 «Туризм»./
Программу разработал:
Кандидат технических наук, доцент О.В. Медникова
Рабочая тетрадь является средством самоконтроля студентом своих знаний по изучаемому курсу, а преподавателю в свою очередь подскажет, на какие разделы следует обратить внимание во время беседы со студентом на зачете или консультации.
Каждое задание должно выполняться студентом только самостоятельно в процессе изучения аналогичного раздела курса. В данной рабочей тетради подобраны задания различной сложности. Некоторые из них можно выполнить, имея минимальные знания по дисциплине; решение других может потребовать знакомство с литературой.
В ходе выполнения заданий студенту потребуется или выбрать правильный ответ из предложенных (в некоторых заданиях правильными могут быть несколько ответов), или закончить фразу или таблицу, или в произвольной форме сформулировать определение или привести свои рассуждения на заданную тему. Если для ответа отведено место в виде одной или группы ячеек, то в них напротив правильного ответа следует поставить любой значок (например, звездочку). В некоторых случаях предлагается правильный ответ выбрать из предложенных, проведя стрелки соответствия. В любом случае требуется внимательно ознакомиться с постановкой задачи.
Следует отметить, что выполнение даже всех заданий в рабочей тетради без исключения не освобождает студента от выполнения практических работ и от итогового контроля по дисциплине.
Содержание
-
ЗАДАНИЕ N 1. Понятие информации. Измерение информации. Представление числовой и символьной информации
ЗАДАНИЕ N 2. Прямой, обратный, дополнительный коды
ЗАДАНИЕ N 3. Системы счисления
ЗАДАНИЕ N 4. Функционально-структурная схема ЭВМ
ЗАДАНИЕ N 5. Классификация ЭВМ
ЗАДАНИЕ N 6. Компоненты программного обеспечения ЭВМ
ЗАДАНИЕ N 7. Текстовый процессор Microsoft Word
ЗАДАНИЕ N 8. Электронная таблица Microsoft Excel
4
6
8
10
12
13
14
16
Задание n 1 Понятие информации. Измерение информации. Представление числовой и символьной информации
Дайте понятие информации.
Информация - это _______________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Для того, чтобы информация способствовала принятию на ее основе правильных решений, она должна обладать следующими свойствами ( отметьте верные ответы ):
-
а) достоверность;
б) универсальность;
в) полнота;
г) полезность;
д) краткость;
е) понятность;
ж) адекватность;
з) логичность.
За единицу измерения информации принят : _________
а) бит ;
б) байт;
в) бод.
Укажите правильный порядок возрастания единиц измерения количества информации : ____________
а) байт, килобайт, мегабайт, гигабайт;
б) бит, байт, гигабайт, килобайт;
в) килобайт, гигабайт, мегабайт, байт;
г) байт, мегабайт, гигабайт, терабайт.
Байт - это __________ .
а) 10 бит; б) 8 бит; в) 2 бита. |
“Каждый символ в кодовой таблице ASCII представляется ________ двоичными разрядами.” Какое число необходимо вставить, чтобы утверждение было верным ?
7. Почему двоичное представление информации входит в число основных принципов работы современных ЭВМ ? Приведите ваши рассуждения.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8.Известны две формы представления чисел : с плавающей запятой (1) и с фиксированной запятой (2). Отметьте качества, присущие каждой из них.
-
а) простота и естественность
___
б) большой диапазон представления чисел
___
в) наличие порядка и мантиссы
___
г) вспомогательное использование в современных ЭВМ
___
Определите количество информации в следующих словах (в байтах).
-
а) информатика
б) студент
в) М