Реферат

Реферат (от латинского refero — сообщаю) – это краткое изложение в письменном виде или в форме публичного доклада содержания научного труда или трудов, литературы по теме [10].

Это самостоятельная научно-исследовательская работа студента, где раскрывается суть исследуемой студентом проблемы.

Изложение материала носит проблемно-тематический характер, показываются различные точки зрения, а также собственные взгляды на проблему. Содержание реферата должно быть логичным.

Объем реферата, как правило, от 5 до 15 машинописных страниц.

Темы реферата разрабатывает преподаватель, ведущий данную дисцип-лину.

Перед началом работы над рефератом следует наметить план и подобрать литературу. Прежде всего, желательно пользоваться литературой, рекомен-дованной учебной программой, а затем расширить список источников, включая и использование специальных журналов, где имеется новейшая научная информация.

Структура реферата:

• Титульный лист (см. Приложение 1);

• Оглавление (более сложный план, чем в контрольной работе, т.е. с главами и подглавами) (см. Приложение 2);

• Введение (дается постановка вопроса, объясняется выбор темы, ее значимость и актуальность, указываются цель и задачи реферата, дается характеристика используемой литературы);

• Основная часть (состоит из глав и подглав, которые раскрывают отдельную проблему или одну из ее сторон и логически является продолжением друг друга);

• Заключение (подводятся итоги и даются обобщенные основные выводы по теме реферата, делаются рекомендации);

• Список литературы (см. Приложение 3).

В Списке литературы должно быть не менее 8-10 различных источников.

Допускается включение таблиц, графиков схем, как в основном тексте в случаи необходимости, так и в качестве приложений.

Требования по оформлению реферата аналогичны требованиям оформления курсовой работы.

Критерии оценки реферата: соответствие теме; глубина проработки материала; правильность и полнота использования источников; оформление реферата.

По усмотрению преподавателя рефераты могут быть представлены на семинарах в виде выступлений.

Курсовая работа Общие положения

Курсовая работа – это документ, представляющий собой форму отчетности по самостоятельной научно-исследовательской работе студента, включающий аналитическую, эмпирическую, исследовательскую (практичес-кую) части [9].

Последовательная схема структуры курсовой работы представлена на рисунке 1.

1

2

‘

3

‘

4

‘

5

‘

6

‘

7

Тит.л. Оглав. Введен. Осн. часть Закл. Спис. литер. Прилож.

Рис. 1. Схема структурных элементов курсовой работы

Курсовая работа – более глубокое и объемное исследование избранной проблемы курса, это первая ступенька в овладении методикой исследова-тельской работы.

Именно эта работа помогает расширить, обобщить и систематизировать знания по психолого-педагогическим и методическим проблемам. Студент овладевает современными методами поиска, обработки и использования информации, осваивает некоторые методы исследовательской работы, определяется в своей профессиональной позиции и учится ее отстаивать и защищать.

Курсовая работа тесно связана с профессиональной практикой. Именно на практике будет происходить апробация задуманного Вами эксперимента, осмысления приобретаемого опыта.

Курсовая работа является одним из основных видов самостоятельной научно-исследовательской работы студентов (НИРС) в вузе. Целью выполне-ния курсовых работ является формирование навыков самостоятельного творческого решения профессиональных задач.

Задачами выполнения курсовых работ являются систематизация, закрепление, углубление и расширение приобретенных студентом знаний, умений, навыков по определенному комплексу учебных дисциплин, а также овладение умениями, навыками научно-психологического исследования

При выполнении курсовой работы студент должен обнаружить способности:

• выдвинуть научную (рабочую) гипотезу;

• собрать и обработать информацию по теме;

• изучить и критически проанализировать полученные материалы;

• систематизировать и обобщить имеющуюся информацию;

• самостоятельно решить поставленные творческие задачи;

• логически обосновать и сформулировать выводы, предложения и рекомендации.

Курсовая работа все более усложняется в зависимости от года обучения. Это проявляется в постепенном усложнении объектов и методов исследования.

Первая курсовая работа представляет собой аналитический обзор литературы, полученный в результате отбора и анализа разных видов издания по теме исследования.

Целью первой курсовой работы является выработка навыков работы с литературой, в том числе поиска и отбора документов, критического анализа их содержания, синтеза полученной информации.

Вторая и последующие курсовые работы наряду с аналитическим обзором должны содержать результаты самостоятельно проведенного эмпирического исследования.

Целью второй и последующих курсовых работ является выработка навыков проведенного эмпирического научного исследования. Задачами второй и последующих курсовых работ – овладение методами сбора и обработки эмпирической информации; сравнение теоретических данных, полученных в ходе эмпирического исследования; обобщение имеющейся информации, фор-мирование выводов и рекомендаций.