Вправи і завдання:

1. Як Ви розумієте такі висловлювання:

“Якщо мова – це знаряддя (засіб) спілкування, то мовлення є виробленим (сконструйованим) цим знаряддям видом спілкування; воно створюється за рахунок екстраполяції “старої” мови на нову дійсність” (В. Скалічка);

“Мова є не тільки знаряддям, але й продуктом” (Ф. де Соссюр);

“Мова є галуззю конструйованих лінгвістичних об’єктів, мовлення є галуззю природніх лінгвістичних об’єктів” (Т.П. Ломтєв);

“Оказіональні факти – це факти мовлення, а не факти мови” (О.А. Земська).

2. Оберіть із нижче наведених характеристик ті, що властиві мові, і ті, які притаманні мовленню:

1) явище, за яким можна спостерігати;

2) поза контекстом історії (неісторичне явище);

3) засіб пізнання дійсності;

4) вид діяльності;

5) сукупність комунікативних засобів у функціональній статиці;

6) колективне, соціальне явище;

7) одиниці: фонема, морфема, лексема, семема, слово, речення;

8) віртуальне, потенційне явище;

9) система знаків;

10) рівнева організація;

11) поза ситуацією, контекстом;

13) стабільне, пасивне та статичне явище;

14) превалюють парадигматичні відношення;

15) надіндивідуальне, загальне явище;

16) психічне явище;

17) абстрактний об’єкт теорії;

18) засіб комунікації;

19) форма існування мови;

20) індивідуальне явище;

21) одиниці: алофон, аломорф, алолекс, значення, словоформа, висловлювання;

22) ситуативне явище;

23) візуально чутне явище;

24) випадкове, цілеспрямоване, побічне явище;

25) матеріальне, активне, динамічне явище;

26) лінійна структура;

27) послідовність слів, пов’язаних у потоці;

28) превалюють синтагматичні відношення;

29) засіб спілкування “в дії”;

30) система навичок, їхня реалізація.

3. Подані уривки містять новації. Який їх статус? Чому вони зрозумілі “без перекладу”? За яких умов такі новації можуть стати фактом мови?

Укр.: Твоя праска майже не утюжить. Моя значно утюжніша (розмовне мовлення); до нас сьогодні прийшла нова крокодительниця, погрожувала розігнати весь колектив (розмовне мовлення).

Рос.: Крылышкуя золотописьмом Тончайших жил Кузнечик в кузов пуза уложил Прибрежных много трав и вер (В. Хлебников).

4. Прокоментуйте думку Ніни Давидівни Арутюнової стосовно мовленнєвої діяльності особистості, наведену в “Лінгвістичному енциклопедичному словнику”. Які характеристики мовлення постулюються вченою?

“Мовлення має також властивості, що не протиставляються безпосередньо окремо взятим рисам мови і стосуються способу перебігу мовленнєвої діяльності. Процес мовлення характеризується певним темпом, тривалістю, тембровими особливостями, ступенем гучності, артикуляційної чіткості, акцентом тощо. Мовлення може бути охарактеризоване через вказівку на психологічний стан мовця, його комунікативне завдання, ставлення до співрозмовника, щирість, за ознаками своєї формальної і смислової структури. До мовлення застосовні естетичні (стилістичні) та етичні (нормативні) оцінки. Індивідуальний характер – найважливіша ознака мовлення… Суб’єктивність мовлення виявляється в тому, що воно має автора, який передає в ньому свої думки й почуття, для висловлення яких він обирає слова і структури речень… Той, хто говорить (або той, хто пише), віддає перевагу тому або тому стилю спілкування і повідомлення (фамільярному, офіційному, шанобливому, зневажливому… тощо), використовує висловлювання з потрібним для своїх цілей комунікативним завданням… Мовленнєва поведінка становить істотну характеристику особистості” [ЛЭС 1990, 414].